庄记曰:师者教事喻诸德德修学讲闻义徒善改吾忧见教师职业道德修养教育者讲相重
学新中学教师职业道德规范新师德规范少改变引注意保护学生安全问题时工作中非常重视开学伊始假期中老师会重点关注学生安全问题例:教师利假期学生安全问题进行走访教育家长解学生假期中安全问题通样走访家长学生安全问题引起足够重视学生认识安全重性学新规范时候禁想起四川震中保护学生生命老师力身躯庇护学生行世感动谭千秋老师身躯护住四学生生命时禁感动确实样情况作老师刻容缓应该保护学生说说震中弃学生顾范跑跑样行真感羞愧现学生学校中学应该方面关心学生关爱学生孩子父母相信老师孩子放学校应该保护爱护孩子健康成长
教师进行道德品质教育教育者必先接受教育身必须具高尚道德品质方身立教师表推行素质教育天社会注意教师肩负着培养理想道德文化纪律社会义新重教师道德修养着更高求教师师德直接影响着青年代成长关系教育事业发展关系中华民族兴衰影响千秋万代
中学教师职业道德规范中明确提出爱国守法爱岗敬业关爱学生教书育师表终身学六点求表明政府教师高度重视社会教师高度关注终身学师德规范中较惹眼诚然新课程开放性研究性元性等等特性面严峻挑战确需树立终身学观念断读书学中拓宽知识视野更新知识结构专业成长必路苏霍姆林斯疾呼:读书读书读书——教师教育素养正取决作教师教学生碗水必须桶水样满足学生需求教师必须终身学意识断充实知识满足学生需求违规加重学生课业负担分数作评价学生唯标准第次写入师德规范中克服教育浮躁现象科学教育观现实容乐观盲目追求片面短见成绩学生受罪老师受累事屡见鲜觉真正做规范需教师博胸襟长远目光面学生关注学生持续性发展更需相匹配教育制度样科学量化评价学生课业负担觉问题样直坚持探索少精作业数量学生学保持良效率 作名教育工作者处事治学态度行惯甚服饰仪表言行举动处严格监督会直接学生产生影响起着极重作身学生社会作表率必须做:
第热爱教育事业勇承担责事教育事业走三尺讲台名合格民教师强烈理想追求教育令陶醉事业愿意事事业深知重道远时作社会员必须勇承担社会责够清醒认识言行代表着群体始终注意产生社会影响社会效益
第二谦虚学刻苦钻研记刚毕业校工作时教育熟悉教学验零虚心
学前学老教师学作奋飞起点通学老教师工作验敬业精神丰富认识知识时常静坐独思剖析足加改进刻苦钻研做精益求精教师职业需师德责感体现教学中教学技巧力知识水高低强弱直接影响学生集体中威信总学生怀疑学问果学生怀疑涉教师道德方面教师位更幸
第三热爱学生诲倦爱教育基础:没爱没真正教育爱满天教学法中树立正确学生观尊重充分信学生等态度学生深入解学生真诚关心学生进步成长力争成学生良师益友然爱学生味迁放学生学生提出严格求时循循善诱耐心启发讲清道理说明利害关系加启发违纪学晓理动情性办事然老师普通员性会发火教师受师德限制注意培养性意气办事
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