2018年小学骨干教师培训学习心得体会

2018年学骨干教师培训学心体会
　　走远谁行优秀什指点成功什相伴位伴会成生听李元昌老师科学理念指导改革教学方法宋胜杰老师重建精神家园教育思考孙立权老师新课程背景基础教育漫谈报告心中涌起句话短短2天骨干教师培训结束作名年轻教师收获颇丰感想颇深贯彻新纲精神程中李元昌老师带艺术教育树立新正确教育观两位市优秀教师精彩演讲感受新课改精指导角色转变孙力全老师讲新课程背景基础教育漫谈更感受新课改清新气息次观念理念发生巨变化想新课改精神阳光样普相关面两点谈体会：
　　促进教师专业化发展
　　前学校时学科教法老师告诉：工作中应理结合实践学教法运实践中班似觉学教法基运找出科教法书通透遍想温知新温头脑中理套套出课满意真苦恼极
　　新课改突然觉观念理念子变新纲充分肯定教师教育童发展中作位时教师素质提出前未求挑战否学生实施高素质教育促进学生动活泼生动发展关键教师素质
　　通学明白学生够学够学成优秀童未社会成
员正象名师孙力全老师说老师耐爱学孩子爱学教师应着力验容转化学生容易理解接受容形式什学生容易理解接受容形式呢觉纲指出：教师应成学生学活动引导者支持者合作者教师导学生体凸现巨变化：教师角色转变
　　1困惑中引导者
　　学生学生活中常会困惑面学生困惑问题前样干脆告诉答案引导走出困惑找光明体验努力快乐容置疑然者老师引导中孩子通努力获答案找答案程中孩子体验程快乐中获更知识
　　2探索中支持者
　　学生学生活研究探索程程中老师提供材料精神鼓励学生学生学种支持
　　3学程合作者
　　孩子数奇心力确限孩子更探索学老师导者起作想孩子探索程中体差异孩子力孩子力达应该帮助起合作完成教育教学活动中难发现实三者相辅相成分割记宋胜杰课说庸教师说教教师解惑更教师示范卓越教师启迪老师应时适学生进行解惑示范启迪教育
　　二转变教师角色
　　学生学学现学种巨变化孩子身凸显出兴趣老师例学词编入事孩子听听事开心边表演边学里面词样情境表演学方法孩子学生词会高兴老师引导鼓励学中获快乐原教师角色改变价值引导孩子发展结合起体现价值引导时注重孩子快乐学强迫孩子动接受满足学生需求学生动快乐学知识纲精神努力创造孩子想说敢说喜欢说机会说积极应答环境童交中生活中交流表达仅语言发展方面力发展
　　新课改老师改变意识变化角色充分肯定孩子时材施教孩子进行教育适引导支持达目
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