教师师德学心体会2篇
徐 福 年
通段时间培训进步解教师职业神圣时感责重仅学丰富知识进步提高业务素质面方面谈谈阶段学心：
教师具限爱生心
霍姆林斯基说：教育技全部奥秘热爱学生教育心理学角度出发情感学程中起着十分重作信念催化剂国教育家说：教育没情感没爱池塘没水样没水成池塘没爱没教育热爱学生尊重学生信学生严格求学生政治教师道德威信形成根保证职业学校教师良感情崇高道德关爱学生会激发学生积极力量受学生尊敬爱戴果教学中忽略种情感关爱等抽掉教学灵魂教师授课中情感伴发语言仅激活学生听课情绪增强说理性收感深效果发心真情实感动学生感染学生学生会情感教师产生鸣会亲师信道
学生温微笑赞扬
微笑体现教师学生热忱关心爱护爱种表现实践证明教师微笑取方面教育效应教育心理学角度说教师寄予希学生感爱教师关心爱护鼓励常常积极态度老师学果教师冷淡厌恶学生势必走反面
情动心学生心心交流
俗话说：情通理达情通理达果教师讲情会课讲干干巴巴枯燥味影响教学效果位心理学家说青少年心灵架弦琴中根弦音找弹会弦起振动发生鸣协奏起产生美妙音乐果教师真情拨动根弦学生心中产生鸣教学会收更效果教师教育学生时讲实话真话理联系实际样学生会感亲切知觉思想感情产生鸣受生动深刻思想教育
切学生认做学生服务帮助学生够效进行化学必须转变学观念采取行效措施切实转变观念牢固树立切学生开放教育学生化学采现代信息技术教育手段学生提供种媒体教学资源种形式教学组织活动学生中心提供种学支持服务围绕学中心会千方百计寻找资源心意提供服务搞学生服务变觉行动贯穿教学全程学生学中求需较满足学生支持服务针某某门课程某时期全方位层次功横交错支持服务体系
老师信息素质
信息技术教育中应提高教师职业专业性着微机核心信息技术教育中广泛应教师前样单张嘴支粉笔块黑板进行教学综合应种媒体技术利媒体微机网络利幻灯投影录音录等电教设施开展教学种教学必然破传统传授式教学模式构建适应信息社会新型教学模式
信息素养终生学者具特征信息社会名高素质教师应具现代化教育思想教学观念掌握现代化教学方法教学手段熟练运信息工具（网络电脑）信息资源进行效收集组织运通网络学生家长监护进行交流潜移默化教育环境中培养学生信息意识素质养成求教师断学满足现代化教学需信息素养成终生学必备素质果教师没良信息素养成名满足现代教学需高素质教师
教师具备良信息素养培养高素质复合型创新需中国加入wto需更高素质复合型创新性参加国际竞争时信息社会呼唤信息果培养缺乏捕捉信息力效利信息迅速发现新机会力难激烈竞争社会环境中求生存发展说求高素质具良信息素养培养速度数量质量直接教师信息素养高低决定
李 军
位哲说：没颗善良灵魂没美德言 师德教师良心教师断充实完善身思想达定境界时切变成然行学生会然感受老师教师爱岗敬业情感乐业勤业精业实践教师身传言教教师修炼教师学厌钻研进取教师诲倦忘忧情怀等等形成教师职业道德规范体系包含着善道德策略培养良师德认应该做点：
热爱教育事业献身教育事业师德思想基础
教师太阳底崇高事业常教师喻红烛梯春蚕铺路石意表达教育职业私伟教师执教日起该教师
职业充分认识彻底清拜金义．仕爵义观念全部心血奉献事教育事业象陶行知说样：捧着颗心带半根草时够理直气壮说投身教育事业终生悔
二．热爱．尊重学生师德基求
教育爱鸣心心呼应教师热爱学生教育学生教育发挥限度作说热爱学生教师职业道德根学生冷漠缺乏热情决良师德教师教师爱学生体现严慈常言道：严师出高徒说：严爱宽害学生严格求严格训练难培育出跨世纪接班合格建设者古雄磨难纨绔少伟男学生严行然严法严度法西斯式训练求慈学生关心爱护宽容尊重充分鼓励学生尊信关心学生学成长进步学生全面发展
三．师表师德核心
教师类灵魂工程师师表教师崇高荣誉教师神圣天职二十世纪中国仅济发展新台阶社会义精神文明建设更跃新高度作民教师负担着全面提高国民素质提高全体民特青少年代文明程度直接责教育者先受教育限度提高教师师表水胜民教师历史命愧民教师光荣称号求教师时时处处身作师表求学生做必须先做做求学生迟早退教师迟早退求学生文明礼貌教师言谈举止切切粗鲁求学生遵守行规教师应觉遵守教师守否光求学生身体力行反胡作非
学生认样老师言行出尔反尔信赖正孔子说：身正令行身正令正说明道理
四．教书师德关键
教师学生培养成全面发展必须书教求教师具渊博知识知识海洋里宇宙间事物中朵浪花粒泥沙教师叶扁舟常年累月航行中批批渴成求知者送达理想彼岸风雨阻怨悔浪头行舟难免惊心动魄欣慰欢畅谁说呢？选择教师职业选择艰辛挑战胸点墨混迹社会腰缠万贯者法想象更容忍滥竽充数教师堂皇立求知渴者目光聚焦神圣讲坛
教师进行教育需扎实宽厚基础知识专业知识透彻懂教学科仅仅熟悉教学纲学科容够教师知识应宽广通常说：教师学生杯水必须桶水教师应具备方面爱正成长中少年童具强烈奇心求知欲事物感兴趣宇宙太空海洋生物远古时代未世界什知道认教师什知道种奇心加求知欲发展智力动力教师应珍惜扼杀求教师艺学生成片指导学生开展丰富彩活动教师终身断学断开拓更新知识正加里宁概括出辩证程：教师方面奉献出东西方面海洋样民中．生活中吸收切优良东西然优良东西贡献学生
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徐 福 年
通段时间培训进步解教师职业神圣时感责重仅学丰富知识进步提高业务素质面方面谈谈阶段学心：
教师具限爱生心
霍姆林斯基说：教育技全部奥秘热爱学生教育心理学角度出发情感学程中起着十分重作信念催化剂国教育家说：教育没情感没爱池塘没水样没水成池塘没爱没教育热爱学生尊重学生信学生严格求学生政治教师道德威信形成根保证职业学校教师良感情崇高道德关爱学生会激发学生积极力量受学生尊敬爱戴果教学中忽略种情感关爱等抽掉教学灵魂教师授课中情感伴发语言仅激活学生听课情绪增强说理性收感深效果发心真情实感动学生感染学生学生会情感教师产生鸣会亲师信道
学生温微笑赞扬
微笑体现教师学生热忱关心爱护爱种表现实践证明教师微笑取方面教育效应教育心理学角度说教师寄予希学生感爱教师关心爱护鼓励常常积极态度老师学果教师冷淡厌恶学生势必走反面
情动心学生心心交流
俗话说：情通理达情通理达果教师讲情会课讲干干巴巴枯燥味影响教学效果位心理学家说青少年心灵架弦琴中根弦音找弹会弦起振动发生鸣协奏起产生美妙音乐果教师真情拨动根弦学生心中产生鸣教学会收更效果教师教育学生时讲实话真话理联系实际样学生会感亲切知觉思想感情产生鸣受生动深刻思想教育
切学生认做学生服务帮助学生够效进行化学必须转变学观念采取行效措施切实转变观念牢固树立切学生开放教育学生化学采现代信息技术教育手段学生提供种媒体教学资源种形式教学组织活动学生中心提供种学支持服务围绕学中心会千方百计寻找资源心意提供服务搞学生服务变觉行动贯穿教学全程学生学中求需较满足学生支持服务针某某门课程某时期全方位层次功横交错支持服务体系
老师信息素质
信息技术教育中应提高教师职业专业性着微机核心信息技术教育中广泛应教师前样单张嘴支粉笔块黑板进行教学综合应种媒体技术利媒体微机网络利幻灯投影录音录等电教设施开展教学种教学必然破传统传授式教学模式构建适应信息社会新型教学模式
信息素养终生学者具特征信息社会名高素质教师应具现代化教育思想教学观念掌握现代化教学方法教学手段熟练运信息工具（网络电脑）信息资源进行效收集组织运通网络学生家长监护进行交流潜移默化教育环境中培养学生信息意识素质养成求教师断学满足现代化教学需信息素养成终生学必备素质果教师没良信息素养成名满足现代教学需高素质教师
教师具备良信息素养培养高素质复合型创新需中国加入wto需更高素质复合型创新性参加国际竞争时信息社会呼唤信息果培养缺乏捕捉信息力效利信息迅速发现新机会力难激烈竞争社会环境中求生存发展说求高素质具良信息素养培养速度数量质量直接教师信息素养高低决定
李 军
位哲说：没颗善良灵魂没美德言 师德教师良心教师断充实完善身思想达定境界时切变成然行学生会然感受老师教师爱岗敬业情感乐业勤业精业实践教师身传言教教师修炼教师学厌钻研进取教师诲倦忘忧情怀等等形成教师职业道德规范体系包含着善道德策略培养良师德认应该做点：
热爱教育事业献身教育事业师德思想基础
教师太阳底崇高事业常教师喻红烛梯春蚕铺路石意表达教育职业私伟教师执教日起该教师
职业充分认识彻底清拜金义．仕爵义观念全部心血奉献事教育事业象陶行知说样：捧着颗心带半根草时够理直气壮说投身教育事业终生悔
二．热爱．尊重学生师德基求
教育爱鸣心心呼应教师热爱学生教育学生教育发挥限度作说热爱学生教师职业道德根学生冷漠缺乏热情决良师德教师教师爱学生体现严慈常言道：严师出高徒说：严爱宽害学生严格求严格训练难培育出跨世纪接班合格建设者古雄磨难纨绔少伟男学生严行然严法严度法西斯式训练求慈学生关心爱护宽容尊重充分鼓励学生尊信关心学生学成长进步学生全面发展
三．师表师德核心
教师类灵魂工程师师表教师崇高荣誉教师神圣天职二十世纪中国仅济发展新台阶社会义精神文明建设更跃新高度作民教师负担着全面提高国民素质提高全体民特青少年代文明程度直接责教育者先受教育限度提高教师师表水胜民教师历史命愧民教师光荣称号求教师时时处处身作师表求学生做必须先做做求学生迟早退教师迟早退求学生文明礼貌教师言谈举止切切粗鲁求学生遵守行规教师应觉遵守教师守否光求学生身体力行反胡作非
学生认样老师言行出尔反尔信赖正孔子说：身正令行身正令正说明道理
四．教书师德关键
教师学生培养成全面发展必须书教求教师具渊博知识知识海洋里宇宙间事物中朵浪花粒泥沙教师叶扁舟常年累月航行中批批渴成求知者送达理想彼岸风雨阻怨悔浪头行舟难免惊心动魄欣慰欢畅谁说呢？选择教师职业选择艰辛挑战胸点墨混迹社会腰缠万贯者法想象更容忍滥竽充数教师堂皇立求知渴者目光聚焦神圣讲坛
教师进行教育需扎实宽厚基础知识专业知识透彻懂教学科仅仅熟悉教学纲学科容够教师知识应宽广通常说：教师学生杯水必须桶水教师应具备方面爱正成长中少年童具强烈奇心求知欲事物感兴趣宇宙太空海洋生物远古时代未世界什知道认教师什知道种奇心加求知欲发展智力动力教师应珍惜扼杀求教师艺学生成片指导学生开展丰富彩活动教师终身断学断开拓更新知识正加里宁概括出辩证程：教师方面奉献出东西方面海洋样民中．生活中吸收切优良东西然优良东西贡献学生
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