充分发挥教师导作
课堂教学中教师导作容忽视先学教堂训练教学模式教师导作应该体现精心准备体现简精通俗易懂语言体现复杂问题简单化形象化演示体现够时发现问题精锐目光体现耐心巡视指导体现时解决问题方法
二相信学生
学生性存差异智商绝没差异学生潜力教师挖掘应胆放开手学生学全力发挥潜通教师培养逐渐提高学生方面力
三学生真正成课堂
积极动脑思考动手操作充分体现学生体作学生思维实践锻炼提高 堂训练方法提高课堂教学质量学生够课堂发现问题解决问题留死角直处动状态利培养学生学动性积极性真正体验学乐趣
四施教学生掉队
学生学力学必须提供学基条件时针学生性差异辅合适指导方法失局前提进生学刺激
学积极性进生力提会产生谓进生循环进生断提高时整班级成绩会进步整学校教学质量会断提高
通次培训感触深受益匪浅感觉老师融合起翱翔知识海洋中陶醉已流连忘返仅教育教学水提高师德师风升华代表教师衷心感次培训 专家教授名师希类似培训机会延续更希市教育业市委市政府指引日新月异时俱进放光彩
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