暑期语文知识技集训
第讲：缩句练
1缩句方法相关说明：
枝留干法——进行修饰限制词量包括：形容词数量词表示程度词表示时间词表示点词等
助——前面词语面词语
提问法——谁做什？
2缩句练时注意什？
a)保持句子完整注意语
b)留住句子中着
c)改变句子原意
3练：
1隐蔽芦苇丛里见船载着许货物
2爸爸床听窗外阵阵锣鼓声欢呼声
3座拔起造型奇特新建楼
4五彩缤纷焰火夜空中构成幅美妙图案
5生态保护区生长着千株枝叶茂盛银杉树
6广场千万盏灯静静耀着天安门广场周围宏伟建筑
7残暴敌秘密杀害优秀领导李钊
8国体育健顽强拼搏事迹深深激励着
9秦始皇兵马俑吸引世界千百万慕名参观者
10江河里排着条条雕饰酷似游龙船
11班李明学认真完成天作业
12养成讲文明懂礼貌惯
13长安街两旁行道挤满男女老少
14猛想起常子说句话
15解放军叔叔炎热夏天练射击
16宋庆龄奶奶微关心少年童
17蔡希陶伯伯中国科学院云南植物研究老长
18松鼠条毛茸茸尾巴总翘着
19相传久前牡丹江畔住着美丽善良红罗女
20新开发绿色食品受广民群众欢迎
第二讲：修改病句
修改病句病治病样需先诊断出病症药方法做起会轻易举
学阶段常见病句种：
(1)成分残缺：种句子缺少必成分意思完整：放声歌唱学知道句子般分两部分前部分说谁什部分说什做什样两部分句子基成分缺
(2)意思重复：种句子前边说意思边重复说遍意思重复：正确错字改正里正确错字意思样连着显重复余
(3)词：种句子词义理解清错义词等造成词达意违反句子结构规律：学热心欢迎新老师热心词意思：热情兴趣肯力欢迎前面显然合适
(4)词序颠倒：词序词语句子中排列序种序反映词语词句结构中处位词语语言结构中特定位置离开位置犯词序毛病：年麦子丰收长势喜麦长势喜丰收词序颠倒符合客观规律
(5)指代明：句子中时出现称呼说明时候分清造成理解困难：老师王虹晓敏喊前说：课积极发言句话中底谁表达明
修改病句记住：遵原意少改动具体步骤方法：
⒈读读懂原句揣摩说话想说什意思然找准病辨清病句类词成份残缺搭配重复累赘词序颠倒相矛盾分类
⒉划铅笔病句划出需修改部位便针病进行分析修改
⒊改运修改符号进行删补换移删余错误词语句子简明补句子残缺成份句子完整换关语词怡移前挪调整词语位置语序正确
⒋修改句子进行复查性质校阅读否通新语病产生否说话原先想说意思表达清楚果发现问题重改
句子练 ：
1 昨天刮夜风
2 久没听明清脆歌声高兴笑脸
3 全校师生基参加六晚会
4功成绩
5夏天兴安岭年中季节
6张明评优秀少先队员称号
7妈妈菜场买回青菜猪肉苹果黄瓜等蔬菜
8造纸国古代四发明
9街买许东西中铅笔笔记橡皮文具水彩笔等等
10年生活水环境提高
11会纷纷发表意见
12吃零食惯
13艘国制造远洋轮船
14种爱惜粮食意浪费粮食耻
15老师教育终认识错误
16李明学刻苦成绩优良
17千方百计想办法帮助学成绩困难学
18桃树结满许许红桃子
19认真完成科作业语文作业
20家乡北京
第三讲：陈述句改反问句练
陈述句改反问句方法：
1肯定句中肯定词（会等）改否定词（会等）
2否定句中否定词（会等）改肯定词（会等）
3肯定词否定词前面加难道岂等反问语词
4句尾加疑问助词呢等句末句号改问号
：雷锋叔叔学榜样改反问句时肯定词改否定词句首加难道句尾加句末句号改问号样改成反问句：难道雷锋叔叔学榜样？
：浪费时间改反问句时否定词改肯定词前加句尾加呢句号改问号改成反问句：浪费时间呢？
陈述句改反问句练
1幅画班蔡颖画
2学然取成绩
3功课没做完电影
4劳动连棵花养活真理
5学务重参加体育活动
6没革命先辈流血牺牲没天幸福生活
7玲取优异成绩正勤奋学结果
8心绷紧紧法忍受
9潮湿冰冷面睡
10学生应该遵守学校纪律
11静湖面踩碎
12姑娘天真心灵正含苞欲放花蕾
13树叶棵树飘落
14书真喜欢
15电线停着黑点正伶俐爱燕子
16浪费源现象容忍
17应该相信眼睛
18犯错误敢老师学承认少先队员应态度
19少数学守纪律现象闻问
20现学长参加祖国建设
第四讲：反问句改陈述句练
反问句改陈述句方法：
1反问句中肯定词改否定词否定词改肯定词
2反问句中反问语气词（难道等）掉
3句末疑问助词（呢等）掉问号改句号
：言信呢？改陈述句时改掉呢掉问号改句号改成陈述句：言信
：欧阳海舍身拦惊马英雄事迹令感动呢？改陈述句时令改令掉呢掉问号改句号改成陈述句：欧阳海舍身拦惊马英雄事迹令感动
反问句改陈述句练：
1冬天春天会远？
2山关系日益密切感亲切舒服呢？
3海边泛着白色浪花？
4遇困难退缩呢？
5学取成绩呢？
6 找帮忙？
7浪花奏正首欢乐歌？
8马跑越快离楚国越远？
9浪费源现象容忍呢？
10样做？
11办事难道办？
12淮南柑桔种淮北苦水土
13家办事难道办？
14耕耘收获？学会知识？
15 劳动连棵花养活难道真理？
16然天山时春天春天花园时天山边繁花呢？
第五讲：常见修辞手法
常见修辞手法种：
１喻：方具体浅显熟悉形象鲜明事物说明描写抽象深奥事物样事物形象描写更生动具体
例句：a远桃花片火红霞
b红红柿子灯笼似挂枝头
c河清澈见底条透明蓝绸子静静躺怀抱里
２拟：助想象力事物作写赋予言行思想感情等
例句：a落叶着风高低起舞
b夜空中星星眨着眼睛似微笑
c宁静夜晚天星星窃窃私语
３排：运三三结构相相似意思密切相关语气致句子词组排成串样句子加强语言气势表达强烈感情增强语言感染力
例句：品质样清洁高尚意志样坚韧刚强气质样淳朴谦逊胸怀样美丽宽广
４夸张：描写事物意识加夸缩突出事物特征表达作者感情引起读者联想加深印象
例句：a心眼针鼻
b飞流直三千尺疑银河落九天
c教室里静连根针掉听
５设问：引起读者注意思考先行提出问题进行回答问答
例句：数学真难？
６反问：明确意思问句形式表达出问答问中答
例句：a电线停着黑点正伶俐爱燕子
b难道意砍伐树木破坏绿化？
c字典正声朋友老师？
指出列句运修辞手法
1串串宝石般水珠飞腾着飞腾着落进深潭（ ）
2听感事觉战士爱？（ ）
3草身躯样柔弱着惊生命力狂风暴雨休想摧垮洪水干旱灭绝车轮碾粉身碎骨久会挺直身躯开始新生活（ ）
4蒲公英妈妈孩子准备降落伞娃娃送四面八方（ ）
5蟋蟀台弹琴（ ）
6水帘落犹片片锦鳞阳光闪闪发光（ ）
7太阳破云霞跳出海面（ ）
8棉花球似云积云（ ）
9端起搪瓷碗觉碗千斤重送嘴边（ ）
10鸟肥整身子蓬松球（ ）
11青石见许许脚觉愉快（ ）
12威尼斯艇行动轻快灵活仿佛田沟里水蛇（ ）
13父母钱难道便乱花意浪费？（ ）
14飞流直三千尺疑银河落九天（ ）
15山风梳理着蓬乱头发（ ）
16葛洲坝真象位仙女脖子戴着项链镶嵌着数珍珠宝石（ ）
17谁创造类文明？劳动民( )
18根柱子颤动歌唱演奏( )
19桃花潭水深千尺汪伦送情（ ）
20阳光片青松边闪动着白桦银裙海边浪花？（ ）
21高粱涨红脸稻子笑弯腰（ ）
22敬爱周总理啊难忘您爽朗笑声难忘您爽朗笑声难忘您雄健身影难忘您光明磊落胸怀难忘您鞠躬瘁生（ ）
23蓝色天飘着浮云块块红绸子映镇江河开朵朵鸡冠花（ ）
24劳动连棵花养活难道真理？（ ）
25什花秋天阵阵香？什鸟秋天排成行？桂花秋天阵阵香雁秋天排成行（ ）
26傍晚楼台坐天飞鸟巢会想家秋风萧瑟树木落叶根会想家逢鱼汛海里群鱼回游会想家（ ）
二求写改写列句子
1老师辞辛苦心血培育成长（喻手法）
2 鸟树枝跳动 （拟手法）
3 觉碗重送嘴边（夸张手法）
4 天星星闪闪 （拟手法）
5颗颗水珠荷叶滚动 （喻手法）
第六讲：直接引语间接引语
方法：
直接引语变间接引语种题型学中高年级语文试卷中常常出现定难度学生容易出错实直接引语直接引话间接引语转达说话
改变引语部分提示语变
1改成ta
2改成指代
例：妈妈说：天加班 需改变 ：天加班 部分
二标点符号作相应改变：号逗号引号掉结尾句号
直接引语变成间接引语
1老师说：教毛笔字写法
2梅花兴奋说中国忘掉祖国语言呢
3站起家说孩子开会听话
4奶奶问：天送饭？
5妈妈说明晚加班做饭吃
6诸葛亮鲁肃说二十条船妙
7红军陈赓说军等伴呢
8妈妈气喘吁吁说晚急事姥姥家
9江姐回答说：级姓名址知道级姓名址知道
10明红起写作业明红说：教样写作文？
11父亲坚决母亲说： 常说？轻易离开北京知道现什时候里工作重离开呢？
12妈妈红说出门放心？
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第讲：缩句练
1缩句方法相关说明：
枝留干法——进行修饰限制词量包括：形容词数量词表示程度词表示时间词表示点词等
助——前面词语面词语
提问法——谁做什？
2缩句练时注意什？
a)保持句子完整注意语
b)留住句子中着
c)改变句子原意
3练：
1隐蔽芦苇丛里见船载着许货物
2爸爸床听窗外阵阵锣鼓声欢呼声
3座拔起造型奇特新建楼
4五彩缤纷焰火夜空中构成幅美妙图案
5生态保护区生长着千株枝叶茂盛银杉树
6广场千万盏灯静静耀着天安门广场周围宏伟建筑
7残暴敌秘密杀害优秀领导李钊
8国体育健顽强拼搏事迹深深激励着
9秦始皇兵马俑吸引世界千百万慕名参观者
10江河里排着条条雕饰酷似游龙船
11班李明学认真完成天作业
12养成讲文明懂礼貌惯
13长安街两旁行道挤满男女老少
14猛想起常子说句话
15解放军叔叔炎热夏天练射击
16宋庆龄奶奶微关心少年童
17蔡希陶伯伯中国科学院云南植物研究老长
18松鼠条毛茸茸尾巴总翘着
19相传久前牡丹江畔住着美丽善良红罗女
20新开发绿色食品受广民群众欢迎
第二讲：修改病句
修改病句病治病样需先诊断出病症药方法做起会轻易举
学阶段常见病句种：
(1)成分残缺：种句子缺少必成分意思完整：放声歌唱学知道句子般分两部分前部分说谁什部分说什做什样两部分句子基成分缺
(2)意思重复：种句子前边说意思边重复说遍意思重复：正确错字改正里正确错字意思样连着显重复余
(3)词：种句子词义理解清错义词等造成词达意违反句子结构规律：学热心欢迎新老师热心词意思：热情兴趣肯力欢迎前面显然合适
(4)词序颠倒：词序词语句子中排列序种序反映词语词句结构中处位词语语言结构中特定位置离开位置犯词序毛病：年麦子丰收长势喜麦长势喜丰收词序颠倒符合客观规律
(5)指代明：句子中时出现称呼说明时候分清造成理解困难：老师王虹晓敏喊前说：课积极发言句话中底谁表达明
修改病句记住：遵原意少改动具体步骤方法：
⒈读读懂原句揣摩说话想说什意思然找准病辨清病句类词成份残缺搭配重复累赘词序颠倒相矛盾分类
⒉划铅笔病句划出需修改部位便针病进行分析修改
⒊改运修改符号进行删补换移删余错误词语句子简明补句子残缺成份句子完整换关语词怡移前挪调整词语位置语序正确
⒋修改句子进行复查性质校阅读否通新语病产生否说话原先想说意思表达清楚果发现问题重改
句子练 ：
1 昨天刮夜风
2 久没听明清脆歌声高兴笑脸
3 全校师生基参加六晚会
4功成绩
5夏天兴安岭年中季节
6张明评优秀少先队员称号
7妈妈菜场买回青菜猪肉苹果黄瓜等蔬菜
8造纸国古代四发明
9街买许东西中铅笔笔记橡皮文具水彩笔等等
10年生活水环境提高
11会纷纷发表意见
12吃零食惯
13艘国制造远洋轮船
14种爱惜粮食意浪费粮食耻
15老师教育终认识错误
16李明学刻苦成绩优良
17千方百计想办法帮助学成绩困难学
18桃树结满许许红桃子
19认真完成科作业语文作业
20家乡北京
第三讲：陈述句改反问句练
陈述句改反问句方法：
1肯定句中肯定词（会等）改否定词（会等）
2否定句中否定词（会等）改肯定词（会等）
3肯定词否定词前面加难道岂等反问语词
4句尾加疑问助词呢等句末句号改问号
：雷锋叔叔学榜样改反问句时肯定词改否定词句首加难道句尾加句末句号改问号样改成反问句：难道雷锋叔叔学榜样？
：浪费时间改反问句时否定词改肯定词前加句尾加呢句号改问号改成反问句：浪费时间呢？
陈述句改反问句练
1幅画班蔡颖画
2学然取成绩
3功课没做完电影
4劳动连棵花养活真理
5学务重参加体育活动
6没革命先辈流血牺牲没天幸福生活
7玲取优异成绩正勤奋学结果
8心绷紧紧法忍受
9潮湿冰冷面睡
10学生应该遵守学校纪律
11静湖面踩碎
12姑娘天真心灵正含苞欲放花蕾
13树叶棵树飘落
14书真喜欢
15电线停着黑点正伶俐爱燕子
16浪费源现象容忍
17应该相信眼睛
18犯错误敢老师学承认少先队员应态度
19少数学守纪律现象闻问
20现学长参加祖国建设
第四讲：反问句改陈述句练
反问句改陈述句方法：
1反问句中肯定词改否定词否定词改肯定词
2反问句中反问语气词（难道等）掉
3句末疑问助词（呢等）掉问号改句号
：言信呢？改陈述句时改掉呢掉问号改句号改成陈述句：言信
：欧阳海舍身拦惊马英雄事迹令感动呢？改陈述句时令改令掉呢掉问号改句号改成陈述句：欧阳海舍身拦惊马英雄事迹令感动
反问句改陈述句练：
1冬天春天会远？
2山关系日益密切感亲切舒服呢？
3海边泛着白色浪花？
4遇困难退缩呢？
5学取成绩呢？
6 找帮忙？
7浪花奏正首欢乐歌？
8马跑越快离楚国越远？
9浪费源现象容忍呢？
10样做？
11办事难道办？
12淮南柑桔种淮北苦水土
13家办事难道办？
14耕耘收获？学会知识？
15 劳动连棵花养活难道真理？
16然天山时春天春天花园时天山边繁花呢？
第五讲：常见修辞手法
常见修辞手法种：
１喻：方具体浅显熟悉形象鲜明事物说明描写抽象深奥事物样事物形象描写更生动具体
例句：a远桃花片火红霞
b红红柿子灯笼似挂枝头
c河清澈见底条透明蓝绸子静静躺怀抱里
２拟：助想象力事物作写赋予言行思想感情等
例句：a落叶着风高低起舞
b夜空中星星眨着眼睛似微笑
c宁静夜晚天星星窃窃私语
３排：运三三结构相相似意思密切相关语气致句子词组排成串样句子加强语言气势表达强烈感情增强语言感染力
例句：品质样清洁高尚意志样坚韧刚强气质样淳朴谦逊胸怀样美丽宽广
４夸张：描写事物意识加夸缩突出事物特征表达作者感情引起读者联想加深印象
例句：a心眼针鼻
b飞流直三千尺疑银河落九天
c教室里静连根针掉听
５设问：引起读者注意思考先行提出问题进行回答问答
例句：数学真难？
６反问：明确意思问句形式表达出问答问中答
例句：a电线停着黑点正伶俐爱燕子
b难道意砍伐树木破坏绿化？
c字典正声朋友老师？
指出列句运修辞手法
1串串宝石般水珠飞腾着飞腾着落进深潭（ ）
2听感事觉战士爱？（ ）
3草身躯样柔弱着惊生命力狂风暴雨休想摧垮洪水干旱灭绝车轮碾粉身碎骨久会挺直身躯开始新生活（ ）
4蒲公英妈妈孩子准备降落伞娃娃送四面八方（ ）
5蟋蟀台弹琴（ ）
6水帘落犹片片锦鳞阳光闪闪发光（ ）
7太阳破云霞跳出海面（ ）
8棉花球似云积云（ ）
9端起搪瓷碗觉碗千斤重送嘴边（ ）
10鸟肥整身子蓬松球（ ）
11青石见许许脚觉愉快（ ）
12威尼斯艇行动轻快灵活仿佛田沟里水蛇（ ）
13父母钱难道便乱花意浪费？（ ）
14飞流直三千尺疑银河落九天（ ）
15山风梳理着蓬乱头发（ ）
16葛洲坝真象位仙女脖子戴着项链镶嵌着数珍珠宝石（ ）
17谁创造类文明？劳动民( )
18根柱子颤动歌唱演奏( )
19桃花潭水深千尺汪伦送情（ ）
20阳光片青松边闪动着白桦银裙海边浪花？（ ）
21高粱涨红脸稻子笑弯腰（ ）
22敬爱周总理啊难忘您爽朗笑声难忘您爽朗笑声难忘您雄健身影难忘您光明磊落胸怀难忘您鞠躬瘁生（ ）
23蓝色天飘着浮云块块红绸子映镇江河开朵朵鸡冠花（ ）
24劳动连棵花养活难道真理？（ ）
25什花秋天阵阵香？什鸟秋天排成行？桂花秋天阵阵香雁秋天排成行（ ）
26傍晚楼台坐天飞鸟巢会想家秋风萧瑟树木落叶根会想家逢鱼汛海里群鱼回游会想家（ ）
二求写改写列句子
1老师辞辛苦心血培育成长（喻手法）
2 鸟树枝跳动 （拟手法）
3 觉碗重送嘴边（夸张手法）
4 天星星闪闪 （拟手法）
5颗颗水珠荷叶滚动 （喻手法）
第六讲：直接引语间接引语
方法：
直接引语变间接引语种题型学中高年级语文试卷中常常出现定难度学生容易出错实直接引语直接引话间接引语转达说话
改变引语部分提示语变
1改成ta
2改成指代
例：妈妈说：天加班 需改变 ：天加班 部分
二标点符号作相应改变：号逗号引号掉结尾句号
直接引语变成间接引语
1老师说：教毛笔字写法
2梅花兴奋说中国忘掉祖国语言呢
3站起家说孩子开会听话
4奶奶问：天送饭？
5妈妈说明晚加班做饭吃
6诸葛亮鲁肃说二十条船妙
7红军陈赓说军等伴呢
8妈妈气喘吁吁说晚急事姥姥家
9江姐回答说：级姓名址知道级姓名址知道
10明红起写作业明红说：教样写作文？
11父亲坚决母亲说： 常说？轻易离开北京知道现什时候里工作重离开呢？
12妈妈红说出门放心？
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