教师继续教育培训心体会（5篇）
教师太阳底崇高事业教师作类灵魂工程师仅教书育方面师表师德仅教师行规范求教育学生重手段起着身立教作教师做学生灵魂工程师首先高尚道德情操德治教德育成名合格教育工作者
认真接受继续教育联系教育教学实践点体会：
评课议课区议课围绕观课说收集课堂信息提出问题发表意见议程展开话客分议参者围绕话题等交流议超越谁说算争改变教师评课活动中评位失语状态评课表现展示作献课取执教者重展示教学长处议课活动改进发展献课取怕出现问题鼓励教师动暴露问题获帮助求发展
二评课流形式：教学中形式公开课观摩课等等常会方式形式出现评课流形式设计表格分表扬做先生动发言敷衍事说句话提点希现象教学中碰觉教学中作线老师听课评课目实践更改进教学果说没意义话评课什意义呢？课堂教学终究线老师事情需评课者真实心声家认理解时接受工作中付诸行动
三议课非常意义议课围绕观课收集课堂信息讨问题发表意见议程展开话促进反思程议强调彼等表达权利倾
听理解方义务议课觉更老师提高更说服力时评课者解学校情况学生情况教学进度等情况课者提出求高样果评议许会老师觉委屈甚理解击积极性等交流基础授课者说话评课者更点中害仅参者充分信理解更教师改进课堂促进专业发展起重作
四中学教师职业道德规范——爱国守法敬业奉献热爱学生教书育师表短短字精练写出作合格教师应职业道德
教师道德教师灵魂师德教师职业理想翅膀教师工作神圣艰苦教书育需感情时间精力全部心血付出种付出强烈命感基础育苗志闲逸少润物声辛劳热爱教育事业甘寂寞甘辛劳师德首条件教师作红烛燃烧亮教师崇高评价美赞誉世教师带美丽花环更应严律宽顶花环增添光彩作名教师重热爱教育事业充满教师职业限热爱会教育岗位兢兢业业私奉献时作名教师应该热爱学生 热爱学生必须学生视仁偏爱部分学生冷淡歧视部分学生位学生渴老师爱尤家庭特殊变学生容易形成特性格求做思想工作时应真诚相热情鼓励耐心帮助师爱温情融化心中坚冰愉快情感体验中接受教育学生希老师爱师爱种巨教育力量学生感觉教师温暖产生愉快情绪激发学兴趣感受希集体信收良教育效果次教师处处事事严格求敢正视解剖求学生做必
须先做学生树立榜样求学生做事坚决做免学生留坏印象言传身教单纯说教效百倍
五爱生应九需：
1智慧 2尊重3宽容4惩罚艺术5教育艺术6批评艺术
7发现8鼓励9微笑
10月7日初中聆听市进修校王老师教师职业道德新规范解读感慨万千王老师着重爱教师行方面进行诠释教师互动热烈气氛中培训圆满结束通学谈谈拙见
教师种普通崇高职业
知中华民族尊师重教传统常教师作父母见教师位高受尊重教师什受尊重呢？类文化科学知识传播者伦理道德传授教师受尊重教师职业神圣担负着培养教育代艰巨繁重务传道授业解惑教师天职试想幼稚天然然培养成知识文化纪律道德社会等容易教师职业确伟神圣受良教育体会：培养成长起教师确蜡烛样燃烧亮吃草挤出奶精神灵魂培育代代青少年教师受尊重教师师师教师中楷模教师职业求学厌诲倦教书更重育言行致身体力行事事处处做学生榜样模范
然教师生活世隔绝孤岛置身现实生活中置身市场济环境受市场济负面影响尘染敬业职做教育工作容易说教师神爱情婚姻子女家庭济收入名誉位等种种生琐事必然会影响情绪心情时容易心烦躁投射学生身时教育态度教育方式教育语言错碎学生心目中美形象学生感紧张委屈怨恨学生造成负面影响造成学生社会信甚影响学生生做做准干工作求具备起码专业素养职业道德果说教师什特求认学高师德高范更重事职业价值意义深刻认识坚定信念21世纪教师素质重方面社会间体制性间国情情间传 统现代间寻找种张力教师会柔弱双肩量抵挡四面八方挤压学生腾出量点空间时间位学生发展空间教师必须时牢记肩负社会历史责断提高身素质修养觉维护教师职业道德切实做法执教爱岗敬业热爱学生严谨治学团结协作尊重家长廉洁教师表
二爱责
爱责贯穿新规范始终时代赋予爱责新涵古代教育家孔子曰：亲师信道教育专家说：没爱没教育基教育象质特征科学认识未成年成长规律揭示教育培养事业需长周期谓十年树木百年树培养仅周期长教育象间存极需教师团结合作具差异性家庭背景历气质性格特征兴趣爱秉赋力等二处身体发育成长断
变化中然培养社会培养成符合社会定求责教育者具特殊重意义没责办教育
教师教育实践中断选择行教育实践活动深入发展会提出许新问题教师总面新选择考验教师道德修养停留水求越越高永止境教师长期修养断磨练做坚持懈思想品质修养断提高达更高境界水适应教育社会发展需
XX年10月7号中心校组织全体教师进行整天继续教育培训通教师职业道德典案例评析效观课议课教师教学基功新修炼三书培训学受益少面谈谈学收获启示
社会重视迫教师断更新教学方式提升职业道德修养加强教学基功修炼教师职业道德规范爱国守法爱岗敬业关爱学生教书育师表终身学王世威老师抓住爱字进行生动深刻培训总结出爱生九需智慧惩罚艺术发现尊重教育艺术鼓励宽容批评艺术微笑教育学生程中施予学生爱爱教育中健康成长样学生快乐教师更快乐快乐教学通成功教育基石记教二年级时班中学困生未时完成课堂学务放学宿舍补补天天气特热站宿舍门口背书见说：外面热老师宿舍背吧进搬凳子坐背样微足道行感染位学生六年级毕业时忘件事作文中次提件事说史老师爱喜欢学现已初三忘记联系通件事更认识爱字温暖师生心增厚师生情甚改变孩子生吝啬爱爱满课堂爱满校园爱满生活会收获更
学效观课议课收获谈谈观课议课题预先研究准备观课程中家选择该观察东西观察仔细点避免预定问题现象课堂观察时扑空预先确定题定普遍性课堂教学发展变化具确定性应该承认题生成鼓励老师眼睛观察课堂研究课堂课堂教学理解通话交流方式家分享
学收获教学实践相结合觉观课议课具优点：
观课议课更具针性参性
二观课议课课堂教学研究更具深度时效性
三观课议课种民等教学研究活动
总观课议课真正体现教师学生原授课者观课者议课者参程中真正实现思想碰撞相互促进发展
想谈教学基功教师事教学工作必须掌握基技教师实施优质高效教学实现精彩专业生活前提基础时注重基功积累修炼课教学基功概念定位教师教学行素层面分纳语言交流教具展示教学实施学生学指导教学评价资源开发教学研究等七项通学认识教师基功训练绝仅学书实现必须教学实践中长期践行
正xx说静教书潜心育静心学潜心思考教学道路断探索断进取更高境界努力奋斗吧
十月七日进行继续教育培训午王世威老师讲解教师职业道德典案例评析题热爱学生爱阳光坚冰融化爱春雨枯萎草发芽爱魔法点石成金没爱没教育没责办教育教师职业道德规范指出：教师应爱国守法爱国敬业关爱学生教书育终生学师表
通午学明白热爱学生需智慧惩罚学生教育学生批评学生需讲究艺术勤发现学生闪光点适时鼓励时学生活中量予学生更尊重面学生错误需宽容时学生活中时刻面带微笑
午学效观课议课通学明白观课议课听课评课着质区说意识转变转变固消极思想教年关听课评课形成固思维定势听课者认真听认真记完成务参集中评课时没愿意第发言交流解决问题探究较少观课议课倡导前提基础授课者观课议课者等位观课时定坐教室坐学生旁边学生探索阶段组合作交流时学生做课练时站起学生做什？解学生认知策略合作意识性格特征检查学生学效果观课老师必规矩通解学生学状况老师教学策略否正确引导否组织效学生兴趣老师教效观课目发现教学中存问题学生学观察象观老师表演带着研究课堂改进教学提高身课堂实效探究目参观课议课破想事面前暴露弱点愿意工作指手画脚希干涉教学种私默契状态致力
教师互相观摩教学直面现问题相互坦诚批评商议办法谋求教学创新实现成长
观课议课摒弃传统评课概括式评价议课者作参者带着问题研究方全程 参授课全程研究点面强针性观课议课仅仅帮助更提升通集体智慧解决身教学存困惑观课议课者提出问题时阐明果授课遇样问题会做出意见种思考观课者做旁观者置身中假教该教进行思考方面够观课中真正收获改变观察研究节课程成学节课准备节课程议课够真实教学实践产生影响
常说做研究型教师建立学型团队提高效教学等通观课议课形式体现观课议课教师专业化成长道路效途径觉积极参观课议课活动中观课议课时发展
XX年10月7日市局中心校统安排中心校全体老师进行继续教育培训通教师职业道德典案例评析学充分认识加强教师职业道德建设重性学体会：
爱岗敬业俗话说干行爱行然已选择教师职业应作生事业干热爱岗位热爱职业工作中干成翻成生需精神物质缺没份属事业精神世界空虚整生残缺全教师职业苦乐中见伟
爱岗敬业教师积极面身社会责社会义务觉断完善教育活动中收获
奉献爱心崇高师爱表现学生视仁绝厚薄彼成绩区做三心俱爱心耐心细心生活学时时刻刻关爱学生特学特困生更付出特殊关爱切忌言行激办事草率学生细微处改变善发现发现闪光点加鼓励培养学生健康格树立学生学信心注重培养学兴趣
午学中王世威老师抓住爱中心事总结出爱生需：智慧惩罚艺术发现尊重教育艺术鼓励宽容批评艺术微笑见现教育中予学生爱学生爱环境中健康快乐成长老师先做
果说午王老师教师职业道德典案例评析学受益匪浅话午效观课议课学帮助工作中改进
效观课议课书思想明朗教师成长离开思想观课议课质量源效思想学效观课议课书反思听课评课活动更观课议课理折服想观课议课中注意加强：常常坐教室中知道天听课容便提前知道课题会事先做解准备样熟悉教材说听课效率会低通常课者课堂教学设计意图听课者事前知听课程中慢慢揣测体会果课前课者说明听课者解听课程中目性会更明确效率会更高议课程中等交流更
重书中指出：观课议课展示教师出色优秀发现解决教师专业发展课堂教学中问题尊重等交流课者观课者消隔阂直面问题分享取议课成功
观课议课听课评课张充分发挥促进教师专业发展教学改进功发展性取做课展示性取献课张直面教学程中问题老师背批判处包袱观课议课教研活动研讨课堂事实现象针授课教师针课堂探讨原研究发展变化性实现条件点降低评课评利害关系减轻教师压力希教师走幸福教育少彼伤害击家够观察收集探讨研究改进教学幸福效教研
验中反思反思思中验者验验程验结进行深入持续批判性审视超原验狭隘肤浅错误促进种反思需验引发刺激实现种超越需验映较议课意味着验参彼相异验进行交流话超越实现身验议课程中参者实现反思验思观课议课思基础促进未教学创造课堂教学永远希梦想教学中激发放飞想象力断创造断超越未充满希
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教师太阳底崇高事业教师作类灵魂工程师仅教书育方面师表师德仅教师行规范求教育学生重手段起着身立教作教师做学生灵魂工程师首先高尚道德情操德治教德育成名合格教育工作者
认真接受继续教育联系教育教学实践点体会：
评课议课区议课围绕观课说收集课堂信息提出问题发表意见议程展开话客分议参者围绕话题等交流议超越谁说算争改变教师评课活动中评位失语状态评课表现展示作献课取执教者重展示教学长处议课活动改进发展献课取怕出现问题鼓励教师动暴露问题获帮助求发展
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三议课非常意义议课围绕观课收集课堂信息讨问题发表意见议程展开话促进反思程议强调彼等表达权利倾
听理解方义务议课觉更老师提高更说服力时评课者解学校情况学生情况教学进度等情况课者提出求高样果评议许会老师觉委屈甚理解击积极性等交流基础授课者说话评课者更点中害仅参者充分信理解更教师改进课堂促进专业发展起重作
四中学教师职业道德规范——爱国守法敬业奉献热爱学生教书育师表短短字精练写出作合格教师应职业道德
教师道德教师灵魂师德教师职业理想翅膀教师工作神圣艰苦教书育需感情时间精力全部心血付出种付出强烈命感基础育苗志闲逸少润物声辛劳热爱教育事业甘寂寞甘辛劳师德首条件教师作红烛燃烧亮教师崇高评价美赞誉世教师带美丽花环更应严律宽顶花环增添光彩作名教师重热爱教育事业充满教师职业限热爱会教育岗位兢兢业业私奉献时作名教师应该热爱学生 热爱学生必须学生视仁偏爱部分学生冷淡歧视部分学生位学生渴老师爱尤家庭特殊变学生容易形成特性格求做思想工作时应真诚相热情鼓励耐心帮助师爱温情融化心中坚冰愉快情感体验中接受教育学生希老师爱师爱种巨教育力量学生感觉教师温暖产生愉快情绪激发学兴趣感受希集体信收良教育效果次教师处处事事严格求敢正视解剖求学生做必
须先做学生树立榜样求学生做事坚决做免学生留坏印象言传身教单纯说教效百倍
五爱生应九需：
1智慧 2尊重3宽容4惩罚艺术5教育艺术6批评艺术
7发现8鼓励9微笑
10月7日初中聆听市进修校王老师教师职业道德新规范解读感慨万千王老师着重爱教师行方面进行诠释教师互动热烈气氛中培训圆满结束通学谈谈拙见
教师种普通崇高职业
知中华民族尊师重教传统常教师作父母见教师位高受尊重教师什受尊重呢？类文化科学知识传播者伦理道德传授教师受尊重教师职业神圣担负着培养教育代艰巨繁重务传道授业解惑教师天职试想幼稚天然然培养成知识文化纪律道德社会等容易教师职业确伟神圣受良教育体会：培养成长起教师确蜡烛样燃烧亮吃草挤出奶精神灵魂培育代代青少年教师受尊重教师师师教师中楷模教师职业求学厌诲倦教书更重育言行致身体力行事事处处做学生榜样模范
然教师生活世隔绝孤岛置身现实生活中置身市场济环境受市场济负面影响尘染敬业职做教育工作容易说教师神爱情婚姻子女家庭济收入名誉位等种种生琐事必然会影响情绪心情时容易心烦躁投射学生身时教育态度教育方式教育语言错碎学生心目中美形象学生感紧张委屈怨恨学生造成负面影响造成学生社会信甚影响学生生做做准干工作求具备起码专业素养职业道德果说教师什特求认学高师德高范更重事职业价值意义深刻认识坚定信念21世纪教师素质重方面社会间体制性间国情情间传 统现代间寻找种张力教师会柔弱双肩量抵挡四面八方挤压学生腾出量点空间时间位学生发展空间教师必须时牢记肩负社会历史责断提高身素质修养觉维护教师职业道德切实做法执教爱岗敬业热爱学生严谨治学团结协作尊重家长廉洁教师表
二爱责
爱责贯穿新规范始终时代赋予爱责新涵古代教育家孔子曰：亲师信道教育专家说：没爱没教育基教育象质特征科学认识未成年成长规律揭示教育培养事业需长周期谓十年树木百年树培养仅周期长教育象间存极需教师团结合作具差异性家庭背景历气质性格特征兴趣爱秉赋力等二处身体发育成长断
变化中然培养社会培养成符合社会定求责教育者具特殊重意义没责办教育
教师教育实践中断选择行教育实践活动深入发展会提出许新问题教师总面新选择考验教师道德修养停留水求越越高永止境教师长期修养断磨练做坚持懈思想品质修养断提高达更高境界水适应教育社会发展需
XX年10月7号中心校组织全体教师进行整天继续教育培训通教师职业道德典案例评析效观课议课教师教学基功新修炼三书培训学受益少面谈谈学收获启示
社会重视迫教师断更新教学方式提升职业道德修养加强教学基功修炼教师职业道德规范爱国守法爱岗敬业关爱学生教书育师表终身学王世威老师抓住爱字进行生动深刻培训总结出爱生九需智慧惩罚艺术发现尊重教育艺术鼓励宽容批评艺术微笑教育学生程中施予学生爱爱教育中健康成长样学生快乐教师更快乐快乐教学通成功教育基石记教二年级时班中学困生未时完成课堂学务放学宿舍补补天天气特热站宿舍门口背书见说：外面热老师宿舍背吧进搬凳子坐背样微足道行感染位学生六年级毕业时忘件事作文中次提件事说史老师爱喜欢学现已初三忘记联系通件事更认识爱字温暖师生心增厚师生情甚改变孩子生吝啬爱爱满课堂爱满校园爱满生活会收获更
学效观课议课收获谈谈观课议课题预先研究准备观课程中家选择该观察东西观察仔细点避免预定问题现象课堂观察时扑空预先确定题定普遍性课堂教学发展变化具确定性应该承认题生成鼓励老师眼睛观察课堂研究课堂课堂教学理解通话交流方式家分享
学收获教学实践相结合觉观课议课具优点：
观课议课更具针性参性
二观课议课课堂教学研究更具深度时效性
三观课议课种民等教学研究活动
总观课议课真正体现教师学生原授课者观课者议课者参程中真正实现思想碰撞相互促进发展
想谈教学基功教师事教学工作必须掌握基技教师实施优质高效教学实现精彩专业生活前提基础时注重基功积累修炼课教学基功概念定位教师教学行素层面分纳语言交流教具展示教学实施学生学指导教学评价资源开发教学研究等七项通学认识教师基功训练绝仅学书实现必须教学实践中长期践行
正xx说静教书潜心育静心学潜心思考教学道路断探索断进取更高境界努力奋斗吧
十月七日进行继续教育培训午王世威老师讲解教师职业道德典案例评析题热爱学生爱阳光坚冰融化爱春雨枯萎草发芽爱魔法点石成金没爱没教育没责办教育教师职业道德规范指出：教师应爱国守法爱国敬业关爱学生教书育终生学师表
通午学明白热爱学生需智慧惩罚学生教育学生批评学生需讲究艺术勤发现学生闪光点适时鼓励时学生活中量予学生更尊重面学生错误需宽容时学生活中时刻面带微笑
午学效观课议课通学明白观课议课听课评课着质区说意识转变转变固消极思想教年关听课评课形成固思维定势听课者认真听认真记完成务参集中评课时没愿意第发言交流解决问题探究较少观课议课倡导前提基础授课者观课议课者等位观课时定坐教室坐学生旁边学生探索阶段组合作交流时学生做课练时站起学生做什？解学生认知策略合作意识性格特征检查学生学效果观课老师必规矩通解学生学状况老师教学策略否正确引导否组织效学生兴趣老师教效观课目发现教学中存问题学生学观察象观老师表演带着研究课堂改进教学提高身课堂实效探究目参观课议课破想事面前暴露弱点愿意工作指手画脚希干涉教学种私默契状态致力
教师互相观摩教学直面现问题相互坦诚批评商议办法谋求教学创新实现成长
观课议课摒弃传统评课概括式评价议课者作参者带着问题研究方全程 参授课全程研究点面强针性观课议课仅仅帮助更提升通集体智慧解决身教学存困惑观课议课者提出问题时阐明果授课遇样问题会做出意见种思考观课者做旁观者置身中假教该教进行思考方面够观课中真正收获改变观察研究节课程成学节课准备节课程议课够真实教学实践产生影响
常说做研究型教师建立学型团队提高效教学等通观课议课形式体现观课议课教师专业化成长道路效途径觉积极参观课议课活动中观课议课时发展
XX年10月7日市局中心校统安排中心校全体老师进行继续教育培训通教师职业道德典案例评析学充分认识加强教师职业道德建设重性学体会：
爱岗敬业俗话说干行爱行然已选择教师职业应作生事业干热爱岗位热爱职业工作中干成翻成生需精神物质缺没份属事业精神世界空虚整生残缺全教师职业苦乐中见伟
爱岗敬业教师积极面身社会责社会义务觉断完善教育活动中收获
奉献爱心崇高师爱表现学生视仁绝厚薄彼成绩区做三心俱爱心耐心细心生活学时时刻刻关爱学生特学特困生更付出特殊关爱切忌言行激办事草率学生细微处改变善发现发现闪光点加鼓励培养学生健康格树立学生学信心注重培养学兴趣
午学中王世威老师抓住爱中心事总结出爱生需：智慧惩罚艺术发现尊重教育艺术鼓励宽容批评艺术微笑见现教育中予学生爱学生爱环境中健康快乐成长老师先做
果说午王老师教师职业道德典案例评析学受益匪浅话午效观课议课学帮助工作中改进
效观课议课书思想明朗教师成长离开思想观课议课质量源效思想学效观课议课书反思听课评课活动更观课议课理折服想观课议课中注意加强：常常坐教室中知道天听课容便提前知道课题会事先做解准备样熟悉教材说听课效率会低通常课者课堂教学设计意图听课者事前知听课程中慢慢揣测体会果课前课者说明听课者解听课程中目性会更明确效率会更高议课程中等交流更
重书中指出：观课议课展示教师出色优秀发现解决教师专业发展课堂教学中问题尊重等交流课者观课者消隔阂直面问题分享取议课成功
观课议课听课评课张充分发挥促进教师专业发展教学改进功发展性取做课展示性取献课张直面教学程中问题老师背批判处包袱观课议课教研活动研讨课堂事实现象针授课教师针课堂探讨原研究发展变化性实现条件点降低评课评利害关系减轻教师压力希教师走幸福教育少彼伤害击家够观察收集探讨研究改进教学幸福效教研
验中反思反思思中验者验验程验结进行深入持续批判性审视超原验狭隘肤浅错误促进种反思需验引发刺激实现种超越需验映较议课意味着验参彼相异验进行交流话超越实现身验议课程中参者实现反思验思观课议课思基础促进未教学创造课堂教学永远希梦想教学中激发放飞想象力断创造断超越未充满希
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