通次暑假师德培训更深认识谐教育涵包括社会谐教师职业谐教育象谐职业伴谐谐工作区分劳动突出特点工作象班培训时资深周红五博士阐述学生教育实质仅认识生活中充满爱更懂成高尚懂关爱学生教师
教师爱学生?想教师应该正确握爱艺术神圣爱
第爱应该公正做偏袒爱偏完美时候会情禁喜欢某位表现出色学生漠视学生面前表现亮点现想真刷新爱生观念知觉偏爱教师仅爱学成绩学生更爱学成绩表现差学生成绩表现差学生教师应该发现优点找出爱理真心爱热情感化
第二爱应该细腻做微爱学生样化生活学情感样求教师真心发现学生需求爱心化解学生矛盾痛苦半年班孩子发水痘孩子印象深父母江山工午第二节课时发现发水痘意想立马会议市隔离节课说说话布置作业做完全隔离中午吃饭时候泡方便面然电话家长接父母强烈求坐车江山情急车时候电话估算接孩子时间校长说安全送公交车觉星期种方式回家肯定会什问题送三轮车回学校肯定中午出傍晚家
长电话说没接家忙坏处想办法终失担心懊悔收场知道车站发现没钱买车票干妈家谁没告诉终心里块石头落什时问问否钱买票什时直接送车怪想然前面做什始终呢?爱细腻爱细致心体会需时候爱
第三爱应该严峻做刚柔相济爱教师爱学生求爱爷爷奶奶式爱限爱爱中求爱中希爱中原
显然教师学生爱正确动机种出崇高目充满科学普遍持久深厚师爱源教师教育事业深刻理解高度责感教师力求做爱体严理严度严方严理样正确爱生动机真正教学生效果统起效促进学生全面动健康发展样努力做教师堪称师德高尚教师做真正爱教师
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