次考试体现出四特点:
1学情摸底考试xx省适应性考试相进步幅度较
2年高三年级相潜力生
3文理科相文科成绩突出
4年相普通班进入种子选手潜力生数
二步教学三项求:
1扎扎实实搞三轮复
(1)学期教学三次模拟考试中反映出问题进行汇总评估问题性问题必须解决问题解决
便提高三轮复针性实效性
(2)制定三轮模拟训练计划训练什容解决什问题需长时间采取什方式等方面做出具体安排
(3)抓住四项重点已做典型题型进行必梳理总结基础进行针性训练二时关注期种高考模拟试题中
新题型连答案印发学生指导学生进行阅读必时进行针性讲评三三年课改区高考试题推测高考方审视
足时予弥补四收集高考真题中客观试题分类进行强化达回基础目
(4)加强学生期复指导工作查阅错题反思模拟考试中存问题记忆相关知识等
2提高试卷讲评效度
(1)两类问题必讲类教师认重点知识典型题型类学生存性问题
(2)试卷讲评基原:讲答案注重规范讲问题注重纠错讲知识注重强化落实讲思路注重培养力
(3)两类问题讲评方法
第类问题讲评方法:着重放考什考做答三方面条件允许情况进行适拓展延伸进行必
变式训练达知识迁移举反三目
第二类问题讲评方法:
第种方法首先教师指出问题然引导学生角度分析产生问题原提出解决问题办法
第二种方法先存问题学生暴露思维程然针错误思维程进行剖析澄清错误认识中吸取教训
第三种方法教师先出标准答案然学生标准答案进行反思反思基础进行纳总结
3安排五放假期间学务
(1)科发套模拟试卷求学生限时连续独立完成进行估分
(2)返校分学科收齐交课教师进行批阅择机进行讲评讲评前定学生留足够纠错相互交流时间
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