月考教学质量分析暨期末复研讨会发言稿
老师：
午转眼间学期已半第三次月考周前利结束次考试方面原没参根教务处反映整考试程中秩序井然纪律严明组织严密达预期效果课老师学科进行耐心批阅总结考试结果真实较反应校段时间学生学真实水现状次月考成绩期中进步功全体老师感谢努力付出感谢教学工作支持天召开第三次月考质量分析会：段工作结二期末复研讨 举行样质量分析会老师前段成绩便总结失阶段教学工作新台阶
前段教学工作取成绩原
开学现教学秩序总体稳定老师着事业责心着学美前途负责怀着强烈奉献精神教育道路追求着探索着张艳老师年龄较老益壮初初二政治学科教学外担着班校年轻教师队伍树立良榜样龙淑华伊影等老师然工作务较苦喊累全力赴投入初三工作特岗教师工作热情讲方法线教学增添生机活力更老师排种干扰教学工作放第位默默闻奉献着说正老师种积极精神教学出现谐愉快奋发局面
二数统计
三前段教学中存问题
次月考中发现教学中存着问题值关注：
（ 1 ）初三说尖子生够突出目标距离需教学中逐步提高第梯队学生更具爆发力争取中考显现优势
（ 2 ）需进步提高擦边生成绩促更学进入第梯队
（ 3 ）学科中差科问题相突出次考试例名学存着少差科差科成制约学提高总成绩瓶颈需补差
（ 4 ）课容量较少中考渗透
（ 5 ）课堂讲课时学法指导少学生活动少老师完成节课教学务
（ 6 ）老师课堂激发学生学兴趣学生沟通交流少甚部分学生形成立面
（ 7 ）教师处理困难学校工作间关系
班级理方面：时检查中常够早班车班老师进班检查班级卫生指导学生进行晨读节课课前班班级课班老师时班督促学生止整体情况错学风气较存着足 表现：
（ 1 ）班级纪律稳定时班老师紧班老师时纪律较乱
（ 2 ）学生学抓紧学动性差时完成作业学生厌学情绪严重谓态度严重动问问题学生少学生学方法较死板学生会合理安排时间效学课复运知识够灵活缺乏动性老师讲解分析加重视学生难题缺乏信心攻坚精神学生缺乏运基础知识进行学创新力
（ 3 ）学科课时尤晚时班级秩序较差教务处检查时帮助课教师维持秩序
四期末前学期教学工作点成熟建议仅供家参考：
1 学生牢记学目标想方设法增强学生学动性
现状况学生学氛围动性改善意学目标越具体学动性越强班课老师说首先帮助学生订立学目标目标远目标阶段帮助学生问问距离目标远需方面功夫日周月进步突破成效
说教学离开两字：教师教学生学现课堂教学改革教育形势说学生学占位越越重种学务终学落实完成积
极学动学效果截然位课老师说加强学生学动性培养课前认真预课堂认真听讲积极开动脑筋思考课进行巩固遇疑难问题积极学探讨老师交流尤加强师生间交流：老师师生种交流创造台二发心厌烦交流学生感受发心真爱三交流形式样化利学生接受样学生老师感兴趣门学科感兴趣够全身心投入课堂学中够真正逐步提高课堂效率填鸭式教学现部分存学生缺乏学动性针性作业作业完成未认真思考作业没起查缺补漏作老师恨铁成钢希通量作业唤起学生种门学科重视导致班级科目作业量仅没取想效果反导致学生逆反心理进入恶性循环状态整班级学产生负面影响
2 搞补差
面学校学生现状班课老师协助学生清楚知道优势学科弱势学科应该说学校学生差科差科补起成绩达真正理想状态
补
（ 1 ）前提学生老师订计划慢慢争取逐步提高
（ 2 ）容基础抓起差科教材重点强化基础追求偏难题考试基础题分数住
（ 3 ）适倾斜课老师班协调天挤出固定时间学生倾斜薄弱学科薄弱学科定盯住放松懈
（ 4 ）持恒天需投入少贵坚持坚持住相信定会提高
3 学生充满信心相信
孩子种种原缺乏信心总认行强卑感天生必成绩差点怕信心改变句格言：心态决定惯惯决定性格性格决定生断激励学生鼓舞学生孩子知道优秀执着工作仅仅班老师完成说实话班完成需全体课老师真正发心关爱学生激励学生发挥团队作挖掘集体力量营造全员育整体氛围做：挖苦歧视抛弃放弃学校师生关系较紧张学科学生反映中重原老师批评永远余表扬甚根批评直截刻薄挖苦种状况孩子信心找
张艳例子现孩子早熟敏感脆弱老师发心设身处会真正悦纳追需做点找信机会条件
4 注意劳逸适度提高效率
学积累程成绩时激情态度端正方法讲究效率
课堂 45 分钟质量应该说数学课堂表现积极数老师课堂投入学课堂睡觉没黄金时间握老师投入仅已占学生仅课间 10 分钟甚影响节课倡导老师积极生活然希老师种积极心态传递孩子学时积极投入学该活动时放开玩师生学会合理利时间提高教学效率
失败找理成功找方法努力采效措施整学校成功奋斗祝愿志身体健康工作愉快期末考试取优异教学成绩谢谢家发言完
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老师：
午转眼间学期已半第三次月考周前利结束次考试方面原没参根教务处反映整考试程中秩序井然纪律严明组织严密达预期效果课老师学科进行耐心批阅总结考试结果真实较反应校段时间学生学真实水现状次月考成绩期中进步功全体老师感谢努力付出感谢教学工作支持天召开第三次月考质量分析会：段工作结二期末复研讨 举行样质量分析会老师前段成绩便总结失阶段教学工作新台阶
前段教学工作取成绩原
开学现教学秩序总体稳定老师着事业责心着学美前途负责怀着强烈奉献精神教育道路追求着探索着张艳老师年龄较老益壮初初二政治学科教学外担着班校年轻教师队伍树立良榜样龙淑华伊影等老师然工作务较苦喊累全力赴投入初三工作特岗教师工作热情讲方法线教学增添生机活力更老师排种干扰教学工作放第位默默闻奉献着说正老师种积极精神教学出现谐愉快奋发局面
二数统计
三前段教学中存问题
次月考中发现教学中存着问题值关注：
（ 1 ）初三说尖子生够突出目标距离需教学中逐步提高第梯队学生更具爆发力争取中考显现优势
（ 2 ）需进步提高擦边生成绩促更学进入第梯队
（ 3 ）学科中差科问题相突出次考试例名学存着少差科差科成制约学提高总成绩瓶颈需补差
（ 4 ）课容量较少中考渗透
（ 5 ）课堂讲课时学法指导少学生活动少老师完成节课教学务
（ 6 ）老师课堂激发学生学兴趣学生沟通交流少甚部分学生形成立面
（ 7 ）教师处理困难学校工作间关系
班级理方面：时检查中常够早班车班老师进班检查班级卫生指导学生进行晨读节课课前班班级课班老师时班督促学生止整体情况错学风气较存着足 表现：
（ 1 ）班级纪律稳定时班老师紧班老师时纪律较乱
（ 2 ）学生学抓紧学动性差时完成作业学生厌学情绪严重谓态度严重动问问题学生少学生学方法较死板学生会合理安排时间效学课复运知识够灵活缺乏动性老师讲解分析加重视学生难题缺乏信心攻坚精神学生缺乏运基础知识进行学创新力
（ 3 ）学科课时尤晚时班级秩序较差教务处检查时帮助课教师维持秩序
四期末前学期教学工作点成熟建议仅供家参考：
1 学生牢记学目标想方设法增强学生学动性
现状况学生学氛围动性改善意学目标越具体学动性越强班课老师说首先帮助学生订立学目标目标远目标阶段帮助学生问问距离目标远需方面功夫日周月进步突破成效
说教学离开两字：教师教学生学现课堂教学改革教育形势说学生学占位越越重种学务终学落实完成积
极学动学效果截然位课老师说加强学生学动性培养课前认真预课堂认真听讲积极开动脑筋思考课进行巩固遇疑难问题积极学探讨老师交流尤加强师生间交流：老师师生种交流创造台二发心厌烦交流学生感受发心真爱三交流形式样化利学生接受样学生老师感兴趣门学科感兴趣够全身心投入课堂学中够真正逐步提高课堂效率填鸭式教学现部分存学生缺乏学动性针性作业作业完成未认真思考作业没起查缺补漏作老师恨铁成钢希通量作业唤起学生种门学科重视导致班级科目作业量仅没取想效果反导致学生逆反心理进入恶性循环状态整班级学产生负面影响
2 搞补差
面学校学生现状班课老师协助学生清楚知道优势学科弱势学科应该说学校学生差科差科补起成绩达真正理想状态
补
（ 1 ）前提学生老师订计划慢慢争取逐步提高
（ 2 ）容基础抓起差科教材重点强化基础追求偏难题考试基础题分数住
（ 3 ）适倾斜课老师班协调天挤出固定时间学生倾斜薄弱学科薄弱学科定盯住放松懈
（ 4 ）持恒天需投入少贵坚持坚持住相信定会提高
3 学生充满信心相信
孩子种种原缺乏信心总认行强卑感天生必成绩差点怕信心改变句格言：心态决定惯惯决定性格性格决定生断激励学生鼓舞学生孩子知道优秀执着工作仅仅班老师完成说实话班完成需全体课老师真正发心关爱学生激励学生发挥团队作挖掘集体力量营造全员育整体氛围做：挖苦歧视抛弃放弃学校师生关系较紧张学科学生反映中重原老师批评永远余表扬甚根批评直截刻薄挖苦种状况孩子信心找
张艳例子现孩子早熟敏感脆弱老师发心设身处会真正悦纳追需做点找信机会条件
4 注意劳逸适度提高效率
学积累程成绩时激情态度端正方法讲究效率
课堂 45 分钟质量应该说数学课堂表现积极数老师课堂投入学课堂睡觉没黄金时间握老师投入仅已占学生仅课间 10 分钟甚影响节课倡导老师积极生活然希老师种积极心态传递孩子学时积极投入学该活动时放开玩师生学会合理利时间提高教学效率
失败找理成功找方法努力采效措施整学校成功奋斗祝愿志身体健康工作愉快期末考试取优异教学成绩谢谢家发言完
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