口才：领导说话要学会用比喻

口领导说话学会喻
　　喻方彼物物说明事物时直接说通描述说明事物达目样较熟悉东西描述解释熟悉东西减少理解障碍
　　问爱斯坦究竟什相作非常深奥理问题果科学术语解释必定冗长晦涩难理解爱斯坦解释呢亲爱坐炉子边钟头觉五分钟果孤单坐热气逼火炉边五分钟坐时相高深理巧感受作喻简单句话说明白
　　具体说语言交际中表达某事物道理时运联想想象引进种事物道理便表达事物道理反映更具体更贴切更生动更富感染力听者爱听听明白留深刻印象
　　刘说苑中样生动事
　　梁王说：惠子说话善喻假王您喻惠子没法说话
　　梁王惠子说：希说话时喻
　　惠子回答说：假知道弹’物您告诉弹弹’明白
　　梁王说：然明白
　　惠子说：知道事物告诉知道事物您说喻行
　　梁王说：喻行
　　事中梁王惠子喻惠子悄悄喻说服梁王
　　喻般体喻体喻词三部分组成体喻事物喻体做事物象喻词标明喻关系词语恰似……样等毛泽东说写文章长空洞懒婆娘裹脚布臭长里长空文章体臭长裹脚布喻体喻词
　　说话描绘事物阐述道理表述情感等东西表述生动具体印象深刻件容易事果运贴切喻化难易话半功倍具说服力
　　领导练口重巧妙运喻语言涂层绚丽色彩增加讲话形象性生动性感染性语言更精彩前面讲爱斯坦相解释仅理解相涵更觉风趣爱喻需注意问题：
　　(1)两者相
　　喻体喻体必须完全极相似处两种事物属性相事物难激发联想没喻意义没相似处事物根具性喻
　　(2)通俗易懂
　　喻体浅显生动具体听众生活非常贴样更容易理解接受
　　(3)形神兼备
　　指两事物仅外表点特质神情相似点便揭示事物精神实质
　　(4)然贴切
　　喻增加语言色彩方法喻越越喻喻出猎奇矫揉造作弄玄虚喻应创造性老已熟知喻然喻讲话添彩反会听众反感
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