学校长2013届毕业生毕业典礼讲话
站生流水线
长江学2012届毕业生毕业典礼讲话
校长 张昌民
2012年6月21日
亲爱2012届毕业生学：
家午天里隆重举行毕业典礼2012届毕业生送行首先代表学校政全体师生员工圆满完成学业踏新生征程毕业生学表示热烈祝贺美祝愿时想结合学体会送家六字：传承批判超越
星期位老师发电子邮件问：校长老师流水线工？问题思索天直现思考老师底流水线工？应应该成流水线工？学生底流水线产品？应应该成流水线产品？想想认老师应该成流水线工相信会样认果老师说成工会认贬低教师崇高二教育程成流水线显然学校培育工作简单化贬低学校神圣
位老师提问突发奇想：生条流水线？母腹十月怀胎呱呱坠世界三岁左右进入幼园然学初中高中步步艰苦努力进入形形色色学读专科读科接着读硕士攻博士天
推道工序：进入社会前二十年练品质社会座熔炉里接受风火洗礼锤考验受洗礼考验时消耗着社会奉献着社会道精彩纷呈工序否愿意推条流水线挣扎抗争奋斗享乐条流水线塑造成英雄塑造成败类塑造成伟家巨贾塑造成痞子流氓囚犯数变成普普通通社会公民
三四十年会发现某天会勒令工作三四十年气力躺床模模糊糊回忆起十年条流水线翻覆感受时候忽然明白条流水线已头
然生确实条流水线流水线道工序肉体灵魂发生着巨变化切传承批判超越中进行
学会传承传承生物学遗传遗传保持物种稳定性根方式生物种没传承会发生急速变异社会没传承会处混乱中高等教育快速发展培育永远需传承事业培育学区社会机构显著标志提高质量高等教育永恒题提高培养心智趋完善高等教育理想目标
进入社会口建议学纷繁复杂情感交织中杯箸交错聚会余冷静思考学期间者生流水线前道工序中获值传承东西：校园里春天樱花灿烂课堂老师精确推导傍晚林荫路窃窃私
语运动场酣畅淋漓赛获奖喜悦挂科时沮丧底值保留值珍藏
传承滤器留沉静滤掉浮躁留欢乐滤掉忧伤留友谊滤掉矛盾留精华滤掉糟粕传承美校园时光铭记传承学会感恩感谢社会感谢父母感谢老师感谢学感谢母校正社会家庭学校样环境父母老师学样亲朋友够生流水线利前行
传承进步忘掉烦恼忘掉怨恨加深理解促进谐增强团结学期间会程度遇官僚腐败道德沦丧学术端亲情淡漠学朋友背离等现象困扰尤着口增长信息披露加速社会传播渠道增加问题会带极痛苦烦恼正义感进取心志青年应该坚信类断进步必然趋势坚信生物界然界谐处球岩石圈气圈生物圈协调发展必然规律坚信热爱理解永远类社会发展进步理念
学会批判英国原高等教育研究会席罗纳德巴特说：批判性思维高等教育重特征批判高等教育质特征批判评判标准评判考卷需标准答案样评判标准分部评判标准外部评判标准部评判标准学校院系学科班级学生身形成标准言学校里学已惯老师予道德方面训导惯专业方面模型术语理定律知觉中假思索接受形成评判标准
批判性思维求进行部批判学纲课堂讲部标准进行反思审视传统定律模型否真懈击批判性态度中常识学术性世界观视观点世界绝说明批判催生心智促进心智高等教育真正理想
学里致力学科知识吸收探究少关心学科外素学科影响少关注批判关注关注部批判外部批判关注极少
进入社会教师学生必须关注外部批判土木工程专业学生考虑建筑社会影响文学专业学生回答什作品问题化学专业学生研究化学工作农业化学然环境影响石油工程专业学生研究石油开采利带缘政治国政治问题
学会超越超越事物进步质原子裂解基转变代更迭技术换代婴变成老者幼苗长成树切成长程超越程
超越学校学知识学校学前创造知识进入社会学会创造新知识毕业进入社会课堂新学开始必须学会学终身学断类社会切优秀文明成果充实提高社会实践中培养独立思考批判分析力惟断作社会断进步发展
超越老师古语云：弟子必师鼓励学生超越老师社会信息化国际化全球化众化市场化高等教育带深刻影响身处非洲草原孩子线学美国学课程教师身知识储备品行智慧水应该成学生进步发展标准障碍
超越眼花缭乱社会万象善纷繁复杂社会中寻找社会发展流寻找生真谛果囿现实环境会陷入气污染汽车噪音尔虞诈贪腐慵懒私利等方面休止困扰中现实社会中没仙山琼阁没世外桃源断超越现实找生清凉世界
超越需勇气没勇气难实现超越超越需勤奋没时间汗水付出法找超越途径超越需智慧没科学指导超越异蛮干超越需逆思维没批判难超越唯反思达真正心智
学愿愿意已推生新征程走进全新世界限美世界热火天暗流涌动世界世界充满着激情希机遇充满着浮躁游戏陷阱老师断网络热词代四书五学生进行交流时候学生昔日尊敬师长先生称呼哥哥叔叔时候更应保持学应沉静沉思沉稳坚守高等教育崇高理想坚持懈追求传承批判超越学精神
希长江学毕业生成思想智者
谢谢家
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长江学2012届毕业生毕业典礼讲话
校长 张昌民
2012年6月21日
亲爱2012届毕业生学：
家午天里隆重举行毕业典礼2012届毕业生送行首先代表学校政全体师生员工圆满完成学业踏新生征程毕业生学表示热烈祝贺美祝愿时想结合学体会送家六字：传承批判超越
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批判性思维求进行部批判学纲课堂讲部标准进行反思审视传统定律模型否真懈击批判性态度中常识学术性世界观视观点世界绝说明批判催生心智促进心智高等教育真正理想
学里致力学科知识吸收探究少关心学科外素学科影响少关注批判关注关注部批判外部批判关注极少
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学会超越超越事物进步质原子裂解基转变代更迭技术换代婴变成老者幼苗长成树切成长程超越程
超越学校学知识学校学前创造知识进入社会学会创造新知识毕业进入社会课堂新学开始必须学会学终身学断类社会切优秀文明成果充实提高社会实践中培养独立思考批判分析力惟断作社会断进步发展
超越老师古语云：弟子必师鼓励学生超越老师社会信息化国际化全球化众化市场化高等教育带深刻影响身处非洲草原孩子线学美国学课程教师身知识储备品行智慧水应该成学生进步发展标准障碍
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