《赏识你的学生》读书笔记

赏识学生读书笔记
　　翻开孟繁华编赏识学生书书中浓浓爱心崭新理念生动教育事迹折射出教师善生命教育理念深深动着
　　书提出重问题孩子成长潜力样发现潜力样潜力释放出书作者周泓实践角度做回答期老师够赏识孩子进享受位孩子获成功喜悦快乐书中讲述赏识教育事例取惊成效角度揭示赞扬赏识暗示潜藏教育魅力成功目前推广赏识教育法作名教育工作者更应该学应理
　　书中样例子：巴甫里克差生次植物课进行果树嫁接野生砧木试验时提出嫁接培育出树苗进行实验成功手指尖智慧发现思维开始觉醒毫疑问孩子思维觉醒迅猛智力发展知识兴趣增强——切位生物教师善成功开发出天创造性劳动禀赋着直接联系书中花长文字记录学生成长转变程眼前亮老师教学活动中常抱怨进生头疼许换方式换角度通赏识思维觉醒
　　周弘老师成功提醒：应该常反思教学中做法赏识学生教育成功力武器起运教学中呢教学中十道题做道现象时发生常忍住说：课干什听课简单
会说说什说学生少分信心分厌学果改赏识方法委婉语气效果会年升学考试快时班里男学副谓态度课睡觉讲话动找夸次力测试中第快速准确完成听算说明计算力强时班里解英语成绩特笑着说：英语单词难记记况计算题点呢听开心笑学数学积极性增学成绩明显提高赏识教育环境中学生信然赏识教育赏识学生优点长处进步忽视学生缺点弱点该指出问题应时指出该批评问题应时批评该制止问题应时制止含糊分寸应适度正书中谈：孩子成长毕竟孩子事孩子身缺点克服调动孩子身积极素真正做克服缺点目正发扬优点学生言教师样做调动身积极素呢请教前辈阅读相关书籍提出点做法教学指路灯
　　首先老师善发现学生长处时赞赏学生进步时利活动时间学生段时间前相什进步感微进步喜力差孩子摆脱总力强孩子尴尬消卑心理班干实行轮换制学生体会班干感受
　　次作老师应尊重信态度学生毫吝啬称赞学生点点滴滴进步学生取新更进步加油鼓励学生相处中应肯定口吻说：定行相信做真棒等等话说伤害学生尊心信心话学生进步时时学生面前竖起拇指拇指成学生朋友学生赞许目光爱抚动作鼓励话语里获前进动力信心十足成功迈进
　　句真诚赞美语恰鼓励腔衷赏识唤醒学生积极动力相信孩子赏识关键更种教育艺术作教师发现孩子禀赋爱特长发展提供充分条件正确引导尝试机会成实现生名名副实伯乐双慧眼找出匹匹千里马吧
　　总教师应赏识孩子教育赏识更孩子赏识种教育境界成庸教书匠教师构建教育理想信念奋斗
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