转眼年似淡工作生活中总结失总获益面教学教研进修等方面谈谈年中悟感
半年作六年级班仅注重良学惯培养指导动富性学方面着手力求认识发现确立信举行日班长科普知识交流会互帮互助互学成功心理培养等系列活动中孩子逐渐拥良心态积极心理养成读书读报新闻惯月次班级联欢会更成绩太理想组织活动力极强学生定艺术表演力学生施展华空间
净静竞进四字班风效培养孩子理力形成尊爱性格尤值提海边实践基时副班均学公务外出行整整三天竟然始终约束理中娱乐老师惊讶极羡慕极 毕业考试时语文数学均全乡第双科65%达优优异成绩迎崭新初中生活
半年担五()班班孩子天真羞怯敛意识意识处懵懂未开发状态赖性较强通学期时间意识培养锻炼未组织开展班级活动已元旦前夕呈现台略显稚嫩童趣盎然具匠心联欢会邀请前学生联欢着新老学生欢聚仪态
堂心里真感慨万分半学期前问班级板报班委带领时常更新良学氛围正养成中……相信明年会更棒
年仅教数学担班工作参加县学英语教师培训优秀成绩取岗证教班级学生英语颇感兴趣成绩优良开节公开课颇受行领导评年暑假开始幸参加市学英语骨干教师培训历时年学中受益匪浅年半年良成绩取结业证书谓学然知足深知目前英语水成名合格英语教师定难度参加江苏教育学院英语专函授时十分注重知识汲取考科目均利通感触撰写英语文农村学课堂中创设英语语境策略获县黄海潮文三等奖
教学教研犹转动机器中两互相推动齿轮做教学工作时注重提高身教研力课余时间网查教育教研资料教师坛班坛发帖发表见解总结教学甚交流教学中疑惑乐事娱学中获少启发教育观念断更新正样镇举行新课程改革中学方式探索数学优课赛中获等奖
学生提意见说家然喜欢种空间班级理方法觉性差学生混淆散漫处理类问题时严肃保持教师威信说服力时更接学生心世界先爱敬新年里首先需研究问题
次教研方面停留资料发发牢骚提提问题思考层面越越意
识:实践总结反思动笔深入教研探索层面逐步成名时俱进智慧型教师
学班级工作结(2):
双语班作学校教学活动基础单位理者—班水高低学生健康全面发展完成教育教学项务起着举足轻重作
年双语班班工作实践中觉搞班级工作应该坚持校双语班工作中标准调动学生学积极性家长学校力量发挥班数少优势作学生受严格行规范约束宽松氛围中充分发挥性特长
处理班级事务时尤奖惩方面学生进生应标准通常学生易受偏爱进生常老师产生偏见理班级时候定会量做公碗水端处理偏颇会助长学生坏惯压抑进生进心坚持样标准处理事情时候急躁学生进生错误缺点视仁赢学生尊敬信强化班风现班出现事情时候班长班干部会学着样子分析道理处理
调动学生积极性首先尊重学生课余时间里量深入学生中起交谈游戏活动拘束相处必然会敬产生种爱屋乌效应二发动家参加班级理项活动学生发言权展现机会学期班数次班干部评分活动次评分活动全班参加尊重位学生选举权明白
义务基权利班级中机举办文明男生礼仪女生评活动学生发报名老师出标准位选手分通活动学生乐中行权利享受着等乐趣班级中事务更爱参学生愿意干事干起热情高干劲成效三求全班学参加日常理形成轮值制度机会履行班级理职责增强责感参意识理班级献出份力量四项中量冷落型活动必须做司职份绝局外
调动家长学校社会力量充分调动运学校家庭社会三方面力量参班级理提高班级理工作成效
学校职毋庸置疑家庭作显易见学生寒暑假时生活基学校家庭两部分衔接常家长联系尤助电话快捷通讯工具时交换学生关信息学生家长积极参学生教育理支持班级工作已成忽视重教育手段班现代化信息技术家校通服务示范班85学生家长办理家校通 业务利现化信息技术天孩子校表现会信息台发送手机灵通加强家庭老师间联系做工作透明化公开化家长力支持学生良惯会时家长报告 稍进步表扬鼓励班级理程中常结合时事政治强化思想教育班级理工作坚持面教育引导三年级田静学家幸失火学校举办型爱心捐款活动中班学样纷纷送爱心攒零花钱放捐款箱里成全校捐款班级学送衣物送幸田静学童心理学专家朱智贤说:学生学出现问题常行品德关根抓品德教育促
健康诚长班采取种形式班队会针性题会师生间思想交流制度化班级周评结等实践中证明行效
发挥班数少优势作指班数少优势班少时间较全面解关注孩子帮助性化发展孩子活动场合非常活跃孩子直班里优秀学生表面观察坏惯……解孩子方方面面天坚持接访家长做孩子倾拆厌躁简单话语中发现诰蜃约盒枰资料
外已开始培养班级干部开始班长课代表组长发挥作三套班子班级中坚力量模范作班级理成效关重选举干部时坚持做:参竞选力求家信赖学推选出开始具良群众基础现班五位班长通学生评选选出班着威信副科老师课堂部份学声说话时班长眼睛着已起震慑作孩子已知道什纪律成班长努力分开班课代表章强学聪明孩子带领学早读第天教导样带早读二天踏进教室里时候已带着全班读课文班级中安静班长停巡视觉班集体出现面前非常惊喜
体美劳方面没忽略会轻易取消学生体育活动机会积极参加活动次制度化安排天卫生劳动利班会活动渗入娱乐性文体容例时候会加入游戏性课间操班级竞赛活动等达活跃身心调剂生活融洽关系箭三雕目班级理关活动中发动技长学参充分发挥特长带动学积极投入积极参学校组织项竞赛
活动通参赛增强家集体观念竞争意识挖苦特长孩子难怕特长发挥时候方正课课堂抛开成旧课堂观念保护孩子尊时赞赏特长力引导回课堂挖掘长处继续深入学
双语班班级理工作千头万绪位老师工作方法千差万形势务千变万化实践中探索总结行效方法验班级理工作水断跃新台阶
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