音乐课“器乐进课堂”实施小结

音乐课器乐进课堂实施结
　　渔坪学处渔峡口集镇全县规模中心学长期渔坪学坚持素质教育理念音乐课作学校美育阵学校高度重视然音乐课教学直存着样误区：学音乐课唱歌律动课教学形式单学生学没收获老师教苦累渔坪学器乐课教学定基础1997年渔坪学工作时学校组织竖笛队班兴趣学参加利课外活动时间学生进行辅导训练调中学兴趣活动停止2010年回渔坪学起心爱竖笛加入全县器乐教学实验课题中
　　竖笛课初学生会吹觉学起难放弃情绪课时请吹学表演时调皮男生曲龙传征服少听众文静秀气蔓吹首希女学羡慕已然首简单曲子激起学生学竖笛欲致课时学常会求示范竖笛师傅头衔体验成功快乐通点带面树立典型方法实验班学生学竖笛乐器信心动力
　　然渔坪学开展器乐教学实验研究时间长通年教学实践中感受许价值东西：
　　通器乐进课堂活动转变教学方式唱歌课学生会识谱老师头教尾口干舌燥现学生认识简单节奏型通吹奏方式识谱唱谱减少老师工作量常说：授鱼授渔通竖笛工具帮助学生学
音乐学方式转变更教师教学行变革促进教师专业成长极利
　　二农村学生说竖笛价廉物美简单易学时固定音高助学生掌握时值节奏视唱乐理知识助解决学生唱歌音准问题助培养学生音乐兴趣欣赏力够进入音乐门刚竖笛引进课堂时家长觉孩子处少学会门简单乐器甚会吹笛子家长电话询问竖笛横笛区家长孩子吹出声音成曲调竖笛表示质疑家长解释想孩子学定程度家长孩子进步会更加支持工作
　　三通器乐教学培养学生团队合作意识音乐实践性强学科引导学生学会运组织设计分工合作讨协商方式开展音乐学实践活动音乐教学利学生资源进行教学方法教学时常采分组训练合作表演形式刚开始学顾吹结果导致组成绩欠佳学相互埋怨指责时指出存问题缺乏合作精神美曲子谐音符然听起刺耳必须互帮互助提高行
　　带动校两位兼职音乐老师行动起二年级音乐老师竖笛引进课堂音乐课笛声悠扬年级制乐器矿泉水瓶制作沙锤树叶卷出笛哨等开展音乐教学玩意低年级朋友感受童趣学音乐浓厚兴趣体会原音乐身边
　　特值提年通县文联陈哈林席县研训中心田玉红老师牵线搭桥全国音
乐教育界享盛名洪啸音乐教育工作站组织全国二十名音乐教师暑假校免费支教学校捐赠量乐器表示长期关注校器乐教学工作开展活动开展疑校音乐教学工作支强心剂
　　然山区中学器乐教学教育价值研究课题研究已结题教育道路漫长通实践证明器乐进课堂学生学音乐着举足轻重作价值东西然会着竖笛进课堂条路继续走贵志学贵恒坚持放弃定会艺术花绽放出更加绚丽光彩
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