小学精神文明工作汇报


    学精神文明工作汇报
      县府街学处回民区西南部数学生源城市岗员农村务工员家庭特点济收入低家庭环境差家长素质低流动性惯差办学质量直困绕着领导班子XX年区教育局县府街学领导班子进行调整期县办成回民区西部特色学校局领导信说实话时心中底决心信心力学校办办学目标:年求转变两年求发展三年树名牌通全校努力学校办学规模原700名学生现1100名学生(包括学前班孩子)校园环境优美绿化面积达1000方米建成型植物园树种30余种100米侧柏隔离带围操场侧20棵白杨树象雨伞样孩子遮光挡雨XX年校命名呼市绿色学校学校资金十分困难情况进行基建投入硬件设备投入计40万元建造象征学校崛起雕塑硬化学校校园整修硬化学校操场建造8水泥乒乓球台篮球场装修容纳200功报告厅设置两型橱窗电子备课室增设2台印机台传真机5台液晶投影仪完成20教学班班班电视闭路系统校园网初步形成学校理德治校法治校理模式初建成效突出特点教师素质进步提升学生良行惯逐步形成部门司职负责形成事事事做良氛围教学质量喜进步调研成绩毕业年级成绩改变年落局面XXXX年年督导评估学校办学水明显提高完成区教育局达目标建工作区教育局委肯定取两第第二第四成绩评优秀基层支部年然取点进步离兄弟学校差距需努力面开展精神文明建设工作领导做方面汇报妥处敬请指导
      班子成员团结务实求真创新班子战斗力凝聚力断提升精神文明建设组织保证
      团结动力务实基础求真根创新源泉领导班子行动总奋斗目标级领导鼎力支持广教师通力合作学校工作起色班子工作热情干劲十足团结协作真抓实干心德较强战斗力凝聚力首先加强班子成员身建设提高班子成员学历水6中2学科学历3正攻读学科学历1专学历二提高班子成员政治素质理力加强学书学身边学互相学取长补短形成种虚心学氛围次理法治校德治校相结合求老师做领导首先做求老师该做领导首先该做做率先垂范该讲原定讲原提倡错制止工作事视仁学校事做公开公公正:评优评先领导做老师明白老师满意外处理具体事情领导注意方式方法具体情况具体分析分析问题原讲道理理服德治形成融洽干群关系第三工作中做务实求真根学校实际制定实施行效举措高骛远求稳求妥求实求真项工作中收良效果
      ()充分发挥组织政治核心战斗堡垒作
      1提高组织校长负责制位作
      中学建工作基层组织建设缺少组成部分保证教育方针贯彻落实促进教育事业改革发展起基础政治核心战斗堡垒作组织工作绝搞搞形式摆摆样子校长书记肩挑校做法:
    组织成员(书记)直接参行政决策学校重问题方面校长先书记进行商量出统意见交学校领导班子讨方面书记摆正位置原性问题维护校长位权威行政坚决校长保持致建校长坚决书记保持致职责分明相互支持相互配合相互尊重
      2发挥组织校长负责制保证监督作
      保证学校教育方针政策贯彻落实保证学校教育教学秩序政运行保证学校财产受损失保证教师学生权益受侵害等等做法:贯彻民集中制原实行集体领导分工负责相结合学校重问题校长书记统意见提交学校行政班子会行政班子扩会教师代表会集体讨形成决议然实施讲座会家分位职位高低畅欲言抒见意见击抱负意见统时采举手表决办法解决二形成种团结谐敢发表意见没思想包袱会风样次讨集体决策事折扣落实
      进步扩民坚持完善领导干部民监督考核评议机制根领导干部工作职责学校安排制定位领导(包括:副校长教导队辅导员总务负责教研组长)工作目标月进行次评考完成情况真实记载位领导工作进行全面考核评审完成志进行思想分析教育采取行政处理样促进位领导干部工作意识责意识断提高提升执政力执政水坚持完善校务公开制度落实校长责制落实建工作责制校务公开开展领导干部廉洁建设重环节学校重事项研究结果必须通校务公开形式全体教师知道确保教师知情权时反映领导集体态度满足教师奇心部分教师想解会议研究情况结果解情况机会样想听事越越少心思工作越越样会会强调
    关事听校长责制建工作责制学校机制中重两机制必须落实里开讲字概括:职责明确责完成受奖完成受罚三学校组抓环节干部述职评议工作定期报告工作制度建设明确环节干部率先重范实际行动践行三代表着力培养服务意识局意识执政意识责意识
      3政手协调配合
      形成班子学校校长书记团结关键讲团结真说起容易做起难难里呢?(1)相互信相互猜疑(2)相互气碰头产生误会(3)意见统唯独尊考虑方(4)愿承担责问题成绩(5)相互扯皮(6)容方现象产生双方缺少相互间沟通缺乏信校长天生校长料样书记天生书记料工作需安排校长书记相互尊重相互补台相互提醒相互配合学校办双方执政力提高常说句话1+1等22认样合作1+12里想家谈谈校校长配合开展工作工作关系走起非常珍惜机会体会团结天确实首先相互尊重尊重方等尊重相互通气相互碰头尊重方重途径事情想法做法通气事情想法做法通气公事私事俩沟通方支持校议事制度已形成惯例周四午俩碰头研究周工作点然召开行政例会政联席会午召开全体教师工作会通段时间磨合相互信信方工作态度工作力间意见统情况根具体情况谁负责谁意见方确决策错误定坚持原坚持原基础方分析反理外相互支持树立方威信会会说方相反意见方保持致意见作书记
    动参学校行政工作注意方法点重注重培养感情说感情兄弟姐妹般感情意识注意方感情变化时予关心方切实解决思想压力心处想劲处什困难克服校长书记团结起班子成员团结问题解决
      二爱校园文化建设中拓展精神文明精神更深入
      校爱教育办学特色响亮提出XX年实践中深切感受爱仅仅字办学理念指导思想爱教师爱学生师生师生发展师生成完整生命体尊重热爱探索师生成功目绿色教育生态
      爱限处处体现爱仅仅字制度文化规范体现制度文化建设学校理者教职工讨形成全体成员遵守制度定纸挂墙形式爱埋藏心中例:出勤许理者衡量教师工作重砝码县府街学六年没老师签签退没迟早退班铃声响起时代班老师总办公室劝老师早点回家统计班铃声响伏案工作60教师节天花束队欢迎仪式早7:308:00教师送出红色康馨八点剩两支学课门关静静等校门口八点零三分赵国婷老师带着孩子气喘吁吁跑笑脸迎着急累坏吧等呢祝教师节快乐赵老师
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