初二语文教师工作总结


    初二语文教师工作总结
    第篇:初二语文教师教学工作总结
    水城县青林中学八年级










    教师:陈毅
    201474 时间:
    学期担初二语文教学教学工作认真学深入研究教法虚心老师学学期努力获取宝贵教学验学期教学情况总结
    教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情况针教教学成功否关重解学生教学重性专心研究书教材想方设法令课堂生动学生易接受班学较活跃课气氛积极中等生差生占较数尖子生相较少讲太深没顾整体备课时注意点教学效果理想出解分析学生实际情况实事求具体问题具体分析做材施教授课效果直接影响教育学中提备教法时备学生理教学实践中验证
    二教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性位前辈说:备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费量时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值
    堂准备充分课会令学生老师获益浅讲课时候宣科讲授认真研究课文找出重点难点准备针性讲令教学生动沉闷准备量教具授课时胸成竹时准备录象带学生观摩学学生特功教学效果十分理想见认真备课教学十分重
    备课充分调动学生积极性课效果时驾驭课堂力学生课堂举动会直接影响课堂
    教学课定设法令学生投入分心讲究方法课容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部然够吸引住学生老师天充足精神学生感受种然气氛样授课事半功倍学生课堂心学违反纪律时总研究方法采取利方法解决中困难
    三语文门工具学科学生言熟悉困难样种环境教语文学生喜爱语文语文产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲文化生活事更解语文更喜欢学语文语文水提高提高学语文写作力成绩优秀学处
    语文特殊情况学生断学中会出现差分化现象差生面扩会严重影响班学风气绝忽视制定具体计划目标部分学进行计划辅导批学分三组第组力提高时懒动脑筋学学学采取集体辅导分配固定务偷懒机会发挥应水 第二组肯学力强学部分学适引导耐心教导慢慢提高成绩操急鼓励肯努力成绩搞提高第三组纪律松散学认真基础学部分进行课余时间辅导部分学需安静受干扰环境会立心学坚持辅导学基础重新建立起授课效果会更
    四语文语言困课堂效果外需学生读讲练早读时坚持班解早读情况发现问题时纠正课发现学生作业问题时解决时讲清楚
    学生时消化外部分觉学采取强硬背诵等方式提高力
    五存足
    学期教学足处表现:
    1教学进度握太复时间较短
    2成绩较差学生进步慢学生作业书写潦草学动性强现象然存
    六努力方
    语文教学工作中注意方面:
    1加强理学提高理水
    2读写提高文学水
    3勤反思积累教学验
    4进行教育教研解决实际问题
    学期教学工作总结验颇浅许方存足希未日子里位领导老师前辈指导取更成绩
    第二篇:初二语文教师工作总结
    日月梭蓦然回首学期语文教学告结束回顾学期教学工作感慨颇特结学期担七年级语文教学工作七年级渡年级良莠齐时会存尴尬方七年级开始识字教学重点生字学部分学生说确实困难没办法轻视阅读应该逐步成学重点学生认知水局限问题理解够深入够全面阅读学度难握初年级开始练作拘形式写出见闻感受想象新教材中跨越太学生子作文感非常头疼老师指导时显苍白力……面问题面全新教材摸索中前进实践中反思
    钻研教材解学生切实际出发
    教材学生学教师教学足教材学生喜欢教材喜欢学首先值考虑问题教材教参深入研究发现新教材更注重学生学惯学力培养语文知识点求够清晰明确册教材注意培养学生
    预惯边阅读边思考惯通种方法理解词语力注重学生课文独特感受知识点练中反映求够明确标点符号喻句疑问句反问句设问句解句式训练等教材较正确清晰解教学程中扬长避短课外互相补充教材更加完善
    教材中阅读课文针教学目标学求学生学实际相致挖深学难学生觉话说感发摆面前难题觉时教师学生真正解知道什说难度什感兴趣样设计通思考合作会真正提高样设计教学方案时教师会正确教学预测教案更贴学生更合理想学生学情出发进行备课方面吧然课堂教学程中实际出发根学情况断调整
    二断实践断完善优化课堂教学
    课堂教学改革阵课堂教师教学生知识时更注重学生学惯学力形成真正学会学成学初年级刚刚学渡教师指导作显尤重课堂学通老师组织引导进行教师教学行断结断反思提高理水断更新教育观念实践中调整教学行课堂教学优化针教学中出现问题课时反思结面篇课文学时特注意问题课堂完美勉强学生效避免问题次发生
    三挑战充实否定中成长
    直现真觉学生起成长失发现已知识验已法满足断出现新问题新情况课文果种教学模式学生马会感枯燥味甚时教学思路清二楚样课什味?作文教学时会令感束手策通讲讲求读读例作尝试写写作评价学生会作文感兴趣呢?……穿越障碍领略更宽广教学天断反思问题果仅仅禁锢教学天里成绩沾沾喜会结果——进退想时充电补充时候读教育理方面书籍增加文化底蕴验老师学请教教学反思提高教材握课堂驾驭力阅读作文教学中意识:处理培养求异思维培养求思维关系想法说法越新越越众越关键说真话说话表达真情实感样更推进初中语文课程改革谐发展
    反思语文课堂中种现象:
    1价值学生选择学容学方式切前提教师导定事前足够铺垫学生已知道应该学什
    2探究重避免事事探究问题角度探究探究注重程忽略结果探究目问题解决
    3盲目活动怕然新课标强调话认阅读教师学生文间相互话程等课堂中阅读理解程教师学生问答完成种效方法整堂课讨接讨交流接交流学生体阅读思考时间机会太少特学生默读静思写作时间挤掉终影响学生语文素养全面提高
    4语文学科语文学科特色语文文学性趣味性忽视盲目综合语文成科普课生物课思品课取课扩充什材料采什活动落脚点必须听说读写服务积累语言沉淀语感服务
    5课丢着新课标中提倡否定课中心’说法尚方宝剑完全忽视文字身承载价值观念文化背景追求谓新意创新什意义?纯粹胆说进编造说完全忽略文字身忽略文字背语感语言挖掘谈起?
    没思考没进步没课前课中课精思熟虑没精彩课堂教学没断成长生命活力断反思断改进断完善教学质量会断升学生会茁壮成长
    第三篇:初二语文教师教学工作总结

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    文档贡献者

    何***镁

    贡献于2015-02-19

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