第学期六年级科学教学工作总结
第篇：2014—2014学年度第学期六年级科学教学工作总结
学期已结束圆满完成教学务学生努力分开学校实际出发注重全体学生原基础前提高努力提高合格率争取较高优秀率进步提高教学质量取更教学效果总结点：
①扎扎实实基础
学生综合测试中存问题时没准确理解掌握科学基础知识技关系重视加强基础知识基技学然首
抓基础知识抓科学课知识教学中力求章节关学生间智力差异学基础学生科学知识掌握力教师应针学生实际情况材施教量降低落面种留更复时间时教学中拼命赶进度做法必然造成学生知识消化良甚部分学学生科学失兴趣
抓基技抓科学语技实验基技时实验教学中学生真正解实验涉科学原理装置原理操作原理机会学生动手做实验体验通实验进行观察研究程乐趣切实提高学生实验力
②重视获取知识程科学探究力培养
提高学生力教学中加强学生科学素养发现问题分析问题解决问题力培养时教学复重结轻程重简单应机械操练轻问题情景解答思路分析应该重视获取知识程学生掌握学科学基学科思维方法
年综合试题中出现科学探究容科学教学提出更高求应该准确握课程改革方课知识基探究容周围环境参象学生亲身历体验科学探究活动动学逐步形成科学探究力
③密切联系社会生活实际抓知识应
年试题涉环保等社会热点容角度学生知识力进行考查类试题考查力度年逐步加强求科学教学突破单纯灌输课知识限制减少机械操练耗费时间精力学生时间阅读课外科技知识接触认识社会科学视角观察问题分析问题学致
④深化课堂教学改革钻研教学纲(科学课程标准)
基础教育课程改革教育战线件非常重工作新教学理念武装外提前三年级教学中参考渗透新课标求
⑤强化教学程相互学研讨完课听课老师时进行交流提出足处求达更课堂效果
⑥加强实验教学实验占例越越引起高度重视
⑦理直气壮抓学余力特长学生参加学科竞赛活动特长学生创造发展性氛围鼓励尖脱颖出培养学生动手力良基础
⑧实际出发总结验吸取教训
全面实施素质教育面全体学生关注学生进步成长首先扎扎实实抓学段合格率样提高科学教学合格率取较优秀率
通学生努力学期科学教学取现成绩学期继续保持争取更进步
第二篇：2014——2014学年第学期六年级科学教学工作总结
2014——2014学年第学期六年级科学教学工作总结 学期已结束学期教六年级科学课感受颇教学程中学生学联系生活实际学生思考提高科学课实效性积极参加科学课竞赛活动教师参教学研讨活动获时指导努力改进教学方法发挥科学课优势激发学生热爱科学
学期教科学课然教科学课前学课程标准阅读相关资料时前教学中教然课具体教学程中发现想科学课容易
首先理念转变新课程标准提出六理念：科学课程面全体学生学生科学学体科学学探究核心科学课程容满足社会学生双方面需求科学课程应具开放性科学课程标准评价应促进科学素养形成发展理念强调培养学生科学探究精神培养学生科学素养
次容方面然课科学课进行发现：
1科学课容仅综合然课容增加科技类社会关系体身认识环境保护教学容样做更利全面培养学生科学技术素养
2科学课程具更强实性趣味性灵活性课程中容更注重选择贴学生日常生活符合童兴趣需学容尤培养发现问题解决问题中获取知识样更利发展学生探究力教学形式学生知识力情感态度价值观全面发展
次理念转变容变化引起教学方面转变
1文提供学容开放性强备课时教师充分想发生情况合理安排教学环节教学时间备课时仅考虑文容考虑文延伸容查阅相关书籍网查阅资料防课时出现学生质疑知样回答情况
2然科学课程面全体学生学生科学学体课时教学方法根课堂出现情况灵活变运重视学生观察思考探究性学教学环节时根具体情况进行调整
3破传统教学形式创设开放性课堂学容实践性非常强需时间较长教学程仅仅课堂需提前布置学务学生搜集材料合作探究中获取知识课堂汇报交流结果铁生锈然然探究程课外老师探究程求老师指导更时准确样更利学生更探究出结
4时帮助学生写出探究记录写探究记录时指导学生探究程写条理清楚结写明白提出没弄清问题样利培养学生探究科学兴趣养成良科学探究惯
然教学程中遇许困惑需教学中逐步想方设法解决：面积提高学生学探究积极性更搞组合作效果等等科学教学战线新兵攻克堡垒扩阵断总结验进行教学反思始终学生成课堂教学中利学生发散思维利学生进步成长
第三篇：20142014学年度第学期学六年级科学教学工作总结
20142014学年度第学期学六年级科学
教学工作总结
紧张忙碌学期教学工作结束空闲细细回顾学期教学工作失时深深感份耕耘份收获然遗憾现学期工作总结：
关学生参力
科学课堂突出学生体位课堂教学中发挥学生性学生参学生活动中感受观察想象话纳出然合作协调讨教师引导作出合理判断出正确结真正学生参学进程教师课前做课前准备布置学生节课求做课前准备带齐实验器具然课堂教学中学生提示热热闹闹参教学活动中
二激发学生参兴趣
课堂教学中兴趣老师认激发学生参兴趣关键激发学生做积极劳动者勤动手动脑动口课堂中量学生参实验操作讨中样活动中学生体会科学学实件困难事情动动手实验中学节课知识点没想象中难
三丰富学生参方式
丰富学生参方式改变教师讲学生听死记硬背教学手段科学课教材特点非常抽象学生观察实验中发现秘密获取新知识教学中学生没动手操作机会部分时间老师前面讲解书中概念东西学生听着然考试时背记住便成然老
师讲学生听样教学方式丰富参方式会显协调太干瘪教学中引导学生学种感官观察体验感悟学期指导学生养成动手动脑仔细观察获新科学理念惯
四关注学生参程
认课堂教学中教师关注学生参程中表现质疑精神疑疑疑进疑进学生带着问题走进课堂带着问题走出课堂时常探究课堂教学中生成问题推动课堂教学程学生参程成流学生参程中教师精心设置问题合理安排质疑解疑甚质疑学生参参程中生存意料外情理中
五学生体验参快乐
学生奇活动六年级学生例外科学课课学生提供充分动手实验活动机会学生喜欢参程中体验生活智慧类已知识融体快乐
学期教学中点心许成感足方学生惯养成艰巨务身理水教研水需断提高总结中反思努力中提高
2014年12月30日
第四篇：三年级第学期科学教学工作总结
三年级科学教学工作总结
学科学三年级阶段教学培养学生科学素养启蒙课程孩子日常生活中许科学现象充满着奇具异常强烈探求欲求知欲处发状态许探求活动原始求知动力驱动展开避免存着科学探索知识规律相违背活动样科学课教学务成引导着求知精灵形成良科学探索问题惯中学常科学探索方法提高身科学素养
学期教学发现处三年级阶段学生科学常识掌握较获取信息渠道较针般科学常识测试（科普知识测试）学成绩部分优秀果测试重点放探索方法已知识应两方面话学成绩理想针问题做出方面分析：
测试侧重知识样容易形成误导认掌握书面知识考试高分掌握科学知识
二学生进行评价时候较少考虑时探索活动量化评价问题样学生评价容易停留考试成绩评价基础
三许家长科学课重视程度够成谓杂科处理样学学动机会受定程度弱化
想提高学科学素养科学启蒙教育阶段扎实做起科学惯形成说阶段显尤重具体该呢？想法：
首先完善科学教学评价方式第时科学探究活动中评价量化问题赖科学教育教学工作者努力出谋献策第二考试方式容变革方式应该局限笔试考实践操作综合起容应侧重已知识应开放性探索行考题
次学科学课放语数英样重位置里说家知道科学技术第生产力晓科学技术创新全赖科学素养提高没意识科学素养提高必须启蒙阶段科学教育开始予充分重视觉时教育教学中放弃热爱科学重视科学思想教育机会
三年级学毕竟年龄较科学现象认识部分停留感性认识阶段科学惯养成蹴纠正错误科学（非错误）行会成重方面需科学老师班老师努力
第五篇：2014学年第学期科学教学工作总结
2014学年第学期增城市富鹏学科学教学工作总结
回首学期科学教育教学工作校全面贯彻落实科学发展观市区街教育工作会议精神科学发展观指导学校教育教学工作增强学校教育教学效率效益学校发展重点转涵发展道路提高学校发展质量品位促进学校教育事业更高台持续协调新发展期初学校制定科学计划具体工作求校建设成充满文化气息谐学校保证学校长期发展拥竭动力活力潜力断提升教育教学质量努力办民满意教育现学期工作总结：
改善教研方式提高教研质量
1改革传统教研方式调动教师参教研积极性指导教师开展教研活动充分发挥科学学科研究辐射作提高教研质量
2种形式灵活效充分发挥科学学科引导功
二积极参加新课程培训促进教师专业成长
1积极参加种形式行效新课程培训活动引导教师进步转变教育观念提升课程意识课程实施水新课程实施提供力保障
2认真参加科学课程标准新教材学培训活动引导科学教师明确科学学科课程改革方组建学科性研究组攻克难关提高课程理解力
3根市街关规定教研活动组织教师参加教学力竞赛学科评优活动
4根市教研室关文件精神组织全国省市关学科竞赛
三加强科学教师培养促进教师健康成长
1科学教师体课题研究切入口提高课堂教学效益线加青年科学教师培养力度
2目开展传帮带交流活动促进教师健康成长
四加强学更新观念深化课题研究
1加强科学教师身理学确立身研究方专题提高专业研究水
2科学教师苦练功断增强服务意识提升服务力
3注重新型课堂教学模式学生走出课堂亲然拓展学生视野提升学生热爱家乡情感丰富德育教学涵
4根学科特点开展四年级科学兴趣组活动做计划活动记录培养学生获取科学知识力科学探究兴趣
5实验室工作员做实验仪器保实验登记工作
五继续开展科学特色活动
1科学幻想画：
进步发展学生周围世界奇心求知欲胆想象敢创新科学态度培养孩子成亲然珍爱生命热爱家乡积极参资源环境保护意识运已学知识解决实际问题力更完成学科赛事学校继续开展科学特色活动：科学幻想画林彩球老师负责
2科学兴趣组：
迎接市学期举办四年级科学知识竞赛培养学生学科学兴趣结合校实际校学期四年级里开展科学兴趣组活动成水防老师负责
六反思改进
反思校学期科学教学教研工作发现工作中存失误足教科研计划制定具体步骤相应实施百分百落实时候流形式外出培训听课机会老师视野开拓限制
总成绩时清醒认识学校工作存少足项工作做实定艺术校科学教研迎难真正步脚印前进
2014年1月2
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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第篇：2014—2014学年度第学期六年级科学教学工作总结
学期已结束圆满完成教学务学生努力分开学校实际出发注重全体学生原基础前提高努力提高合格率争取较高优秀率进步提高教学质量取更教学效果总结点：
①扎扎实实基础
学生综合测试中存问题时没准确理解掌握科学基础知识技关系重视加强基础知识基技学然首
抓基础知识抓科学课知识教学中力求章节关学生间智力差异学基础学生科学知识掌握力教师应针学生实际情况材施教量降低落面种留更复时间时教学中拼命赶进度做法必然造成学生知识消化良甚部分学学生科学失兴趣
抓基技抓科学语技实验基技时实验教学中学生真正解实验涉科学原理装置原理操作原理机会学生动手做实验体验通实验进行观察研究程乐趣切实提高学生实验力
②重视获取知识程科学探究力培养
提高学生力教学中加强学生科学素养发现问题分析问题解决问题力培养时教学复重结轻程重简单应机械操练轻问题情景解答思路分析应该重视获取知识程学生掌握学科学基学科思维方法
年综合试题中出现科学探究容科学教学提出更高求应该准确握课程改革方课知识基探究容周围环境参象学生亲身历体验科学探究活动动学逐步形成科学探究力
③密切联系社会生活实际抓知识应
年试题涉环保等社会热点容角度学生知识力进行考查类试题考查力度年逐步加强求科学教学突破单纯灌输课知识限制减少机械操练耗费时间精力学生时间阅读课外科技知识接触认识社会科学视角观察问题分析问题学致
④深化课堂教学改革钻研教学纲(科学课程标准)
基础教育课程改革教育战线件非常重工作新教学理念武装外提前三年级教学中参考渗透新课标求
⑤强化教学程相互学研讨完课听课老师时进行交流提出足处求达更课堂效果
⑥加强实验教学实验占例越越引起高度重视
⑦理直气壮抓学余力特长学生参加学科竞赛活动特长学生创造发展性氛围鼓励尖脱颖出培养学生动手力良基础
⑧实际出发总结验吸取教训
全面实施素质教育面全体学生关注学生进步成长首先扎扎实实抓学段合格率样提高科学教学合格率取较优秀率
通学生努力学期科学教学取现成绩学期继续保持争取更进步
第二篇：2014——2014学年第学期六年级科学教学工作总结
2014——2014学年第学期六年级科学教学工作总结 学期已结束学期教六年级科学课感受颇教学程中学生学联系生活实际学生思考提高科学课实效性积极参加科学课竞赛活动教师参教学研讨活动获时指导努力改进教学方法发挥科学课优势激发学生热爱科学
学期教科学课然教科学课前学课程标准阅读相关资料时前教学中教然课具体教学程中发现想科学课容易
首先理念转变新课程标准提出六理念：科学课程面全体学生学生科学学体科学学探究核心科学课程容满足社会学生双方面需求科学课程应具开放性科学课程标准评价应促进科学素养形成发展理念强调培养学生科学探究精神培养学生科学素养
次容方面然课科学课进行发现：
1科学课容仅综合然课容增加科技类社会关系体身认识环境保护教学容样做更利全面培养学生科学技术素养
2科学课程具更强实性趣味性灵活性课程中容更注重选择贴学生日常生活符合童兴趣需学容尤培养发现问题解决问题中获取知识样更利发展学生探究力教学形式学生知识力情感态度价值观全面发展
次理念转变容变化引起教学方面转变
1文提供学容开放性强备课时教师充分想发生情况合理安排教学环节教学时间备课时仅考虑文容考虑文延伸容查阅相关书籍网查阅资料防课时出现学生质疑知样回答情况
2然科学课程面全体学生学生科学学体课时教学方法根课堂出现情况灵活变运重视学生观察思考探究性学教学环节时根具体情况进行调整
3破传统教学形式创设开放性课堂学容实践性非常强需时间较长教学程仅仅课堂需提前布置学务学生搜集材料合作探究中获取知识课堂汇报交流结果铁生锈然然探究程课外老师探究程求老师指导更时准确样更利学生更探究出结
4时帮助学生写出探究记录写探究记录时指导学生探究程写条理清楚结写明白提出没弄清问题样利培养学生探究科学兴趣养成良科学探究惯
然教学程中遇许困惑需教学中逐步想方设法解决：面积提高学生学探究积极性更搞组合作效果等等科学教学战线新兵攻克堡垒扩阵断总结验进行教学反思始终学生成课堂教学中利学生发散思维利学生进步成长
第三篇：20142014学年度第学期学六年级科学教学工作总结
20142014学年度第学期学六年级科学
教学工作总结
紧张忙碌学期教学工作结束空闲细细回顾学期教学工作失时深深感份耕耘份收获然遗憾现学期工作总结：
关学生参力
科学课堂突出学生体位课堂教学中发挥学生性学生参学生活动中感受观察想象话纳出然合作协调讨教师引导作出合理判断出正确结真正学生参学进程教师课前做课前准备布置学生节课求做课前准备带齐实验器具然课堂教学中学生提示热热闹闹参教学活动中
二激发学生参兴趣
课堂教学中兴趣老师认激发学生参兴趣关键激发学生做积极劳动者勤动手动脑动口课堂中量学生参实验操作讨中样活动中学生体会科学学实件困难事情动动手实验中学节课知识点没想象中难
三丰富学生参方式
丰富学生参方式改变教师讲学生听死记硬背教学手段科学课教材特点非常抽象学生观察实验中发现秘密获取新知识教学中学生没动手操作机会部分时间老师前面讲解书中概念东西学生听着然考试时背记住便成然老
师讲学生听样教学方式丰富参方式会显协调太干瘪教学中引导学生学种感官观察体验感悟学期指导学生养成动手动脑仔细观察获新科学理念惯
四关注学生参程
认课堂教学中教师关注学生参程中表现质疑精神疑疑疑进疑进学生带着问题走进课堂带着问题走出课堂时常探究课堂教学中生成问题推动课堂教学程学生参程成流学生参程中教师精心设置问题合理安排质疑解疑甚质疑学生参参程中生存意料外情理中
五学生体验参快乐
学生奇活动六年级学生例外科学课课学生提供充分动手实验活动机会学生喜欢参程中体验生活智慧类已知识融体快乐
学期教学中点心许成感足方学生惯养成艰巨务身理水教研水需断提高总结中反思努力中提高
2014年12月30日
第四篇：三年级第学期科学教学工作总结
三年级科学教学工作总结
学科学三年级阶段教学培养学生科学素养启蒙课程孩子日常生活中许科学现象充满着奇具异常强烈探求欲求知欲处发状态许探求活动原始求知动力驱动展开避免存着科学探索知识规律相违背活动样科学课教学务成引导着求知精灵形成良科学探索问题惯中学常科学探索方法提高身科学素养
学期教学发现处三年级阶段学生科学常识掌握较获取信息渠道较针般科学常识测试（科普知识测试）学成绩部分优秀果测试重点放探索方法已知识应两方面话学成绩理想针问题做出方面分析：
测试侧重知识样容易形成误导认掌握书面知识考试高分掌握科学知识
二学生进行评价时候较少考虑时探索活动量化评价问题样学生评价容易停留考试成绩评价基础
三许家长科学课重视程度够成谓杂科处理样学学动机会受定程度弱化
想提高学科学素养科学启蒙教育阶段扎实做起科学惯形成说阶段显尤重具体该呢？想法：
首先完善科学教学评价方式第时科学探究活动中评价量化问题赖科学教育教学工作者努力出谋献策第二考试方式容变革方式应该局限笔试考实践操作综合起容应侧重已知识应开放性探索行考题
次学科学课放语数英样重位置里说家知道科学技术第生产力晓科学技术创新全赖科学素养提高没意识科学素养提高必须启蒙阶段科学教育开始予充分重视觉时教育教学中放弃热爱科学重视科学思想教育机会
三年级学毕竟年龄较科学现象认识部分停留感性认识阶段科学惯养成蹴纠正错误科学（非错误）行会成重方面需科学老师班老师努力
第五篇：2014学年第学期科学教学工作总结
2014学年第学期增城市富鹏学科学教学工作总结
回首学期科学教育教学工作校全面贯彻落实科学发展观市区街教育工作会议精神科学发展观指导学校教育教学工作增强学校教育教学效率效益学校发展重点转涵发展道路提高学校发展质量品位促进学校教育事业更高台持续协调新发展期初学校制定科学计划具体工作求校建设成充满文化气息谐学校保证学校长期发展拥竭动力活力潜力断提升教育教学质量努力办民满意教育现学期工作总结：
改善教研方式提高教研质量
1改革传统教研方式调动教师参教研积极性指导教师开展教研活动充分发挥科学学科研究辐射作提高教研质量
2种形式灵活效充分发挥科学学科引导功
二积极参加新课程培训促进教师专业成长
1积极参加种形式行效新课程培训活动引导教师进步转变教育观念提升课程意识课程实施水新课程实施提供力保障
2认真参加科学课程标准新教材学培训活动引导科学教师明确科学学科课程改革方组建学科性研究组攻克难关提高课程理解力
3根市街关规定教研活动组织教师参加教学力竞赛学科评优活动
4根市教研室关文件精神组织全国省市关学科竞赛
三加强科学教师培养促进教师健康成长
1科学教师体课题研究切入口提高课堂教学效益线加青年科学教师培养力度
2目开展传帮带交流活动促进教师健康成长
四加强学更新观念深化课题研究
1加强科学教师身理学确立身研究方专题提高专业研究水
2科学教师苦练功断增强服务意识提升服务力
3注重新型课堂教学模式学生走出课堂亲然拓展学生视野提升学生热爱家乡情感丰富德育教学涵
4根学科特点开展四年级科学兴趣组活动做计划活动记录培养学生获取科学知识力科学探究兴趣
5实验室工作员做实验仪器保实验登记工作
五继续开展科学特色活动
1科学幻想画：
进步发展学生周围世界奇心求知欲胆想象敢创新科学态度培养孩子成亲然珍爱生命热爱家乡积极参资源环境保护意识运已学知识解决实际问题力更完成学科赛事学校继续开展科学特色活动：科学幻想画林彩球老师负责
2科学兴趣组：
迎接市学期举办四年级科学知识竞赛培养学生学科学兴趣结合校实际校学期四年级里开展科学兴趣组活动成水防老师负责
六反思改进
反思校学期科学教学教研工作发现工作中存失误足教科研计划制定具体步骤相应实施百分百落实时候流形式外出培训听课机会老师视野开拓限制
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