留守学生工作总结(精选篇)
第篇：留守学生工作总结
留守学生工作总结黎南
班留守学生现状分析
家庭环境利学生成长：数外出务工员孩子留爷爷奶奶外公外婆寄养亲戚家里承担监护孙子(女)祖辈文化水低法孩子进行效学辅导思想教育格培养等长辈教严味容长辈辩非偏袒孩子良行形中滋长留守学生骄横跋扈气焰骄娇二气十分严重监护甚认孩子成长学校说：孩子学校家长出钱学校操什心少家庭老迷信常牌饮酒等学生产生良影响
真空时段影响学生成长：双休日节假日留守学生支配时间学生方面学缺少必指导感助方面祖辈间认知代沟心理代沟缺少沟通易受社会良风气侵蚀形成家庭学校真空时段
亲情缺失利学生健康心理培育：父母常年外孩子缺少亲情关怀成长中心理需求法满足造成少留守学生孤独封闭情绪异常甚产生仇视心理
良品行危害学生正常发展：常年外做务工商家长济条件宽裕出种补偿心理孩子钱十分慷慨计划节制学生缺乏定理财力控力恃家长钱生活追求享受学怕吃苦头思进取散漫玩物丧志甚少数留守学生出现厌学逃学乱花钱爱
网等良行成问题学生矫正学生良行惯中学校单方施教收效甚微
学校教育困区：留守学生教育理周周五办双休日老师感鞭长莫出问题找监护许留守学生中心逆反心强加设教师面前高压线太学校老师敢采严厉措施学校留守学生指定老师理着留守学生队伍日益庞教学竞争日益激烈老师时候心余力足
二制定留守学生教育理措施
调查研究中出留守学生普遍存着家教薄弱亲情缺失缺少精神关怀等突出问题全面加强留守学生教育理工作校提出建立代家长队伍建立帮扶帮教机制整合家校教育合力等系列措施求全体教
师高度重视全面贯彻落实认真作留守学生教育理工作
建立代家长队伍：学校求班课老师留守学生结子起学生代家长积极承担留守学生监护职责做学生生活知情学引路成长保护代家长显身手材施教工作体现方面：①掌握留守学生基情况做三：月进行次家访月家长通次话学期家长写封信②关怀学生精神成长：学生喜怒哀乐放心注重留守学生心理生活道德情操审美情趣教育学生沟通情感弥补留守学生亲情缺失③提
供必帮助关心孩子饮食起居处理突发情况等④开展结子帮扶：安排班干部团员优秀学生留守学生邻居结子生活学予帮助⑤矫正良行惯转化问题孩子
建立留守学生档案成长记录袋：校留守学生建立档案全面解掌握学生家庭学生活情况关注学生成长中遇生理心理问题注重心理疏导情感沟通惯养成成长记录袋收集学生学活动日常行表现情感表现等材料记录学生发展程中关评价班时关情况报告家长
留守童周少次外出父母交流机会学校安排班周节亲情教育课亲情课具体时间通知家长留守学生老师组织利微机室电话超市等资源分批家长电话汇报学生活思想等解父母外工作生活身体状况家长亲切交流
学校建立家校联系卡全面解代理监护基情况姓名性年龄家庭住址联系电话留守学生关系等等
学校级求开设心理健康教育课全体学生普心理健康知识提高调适力学生提供心理咨询培养健康心理形成良生观世界观学校开办心理咨询室配备专职心理辅导员留守童全体学生排忧解难帮助解决感情困惑学中苦闷生活中烦恼
第二篇：留守学生工作总结
．校留守学生现状分析
1．留守学生数量较xxx中学x学x年中学生xxx中父母外出务工xxx约占学生总数45留守学生成校新学生群体
2．家庭环境利学生成长：数外出务工员孩子留爷爷奶奶外公外婆寄养亲戚家里承担监护孙子培养健康心理形成良生观世界观学校开办心理咨询室配备专职心理辅导员留守童全体学生排忧解难帮助解决感情困惑学中苦闷生活中烦恼
10设立知心姐姐信箱
学生成长程中隐私月遗精家庭矛盾等问题难启齿羞诉说校园局域网络学校开设知心姐姐信箱学生开设条倾诉隐私保护途径
三．完善制度建立长效工作机制
校开展留守学生教育理工作段时间取较明显成效摸索出点验规律建立长效工作机制：
1 加强组织领导：成立留守学生关爱工作领导组留守学生教育理课题研究组加强项工作领导研究
2 建立研讨交流制度：学期进行次留守学生教育理工作总结举办次代家长坛交流验研究工作探索新路断提高留守学生教育理水发挥学校留守学生教育理中阵渠道作
3 建立评价激励机制：关爱留守学生工作纳入学校考核容取突出成绩教师子表彰奖励时留守学生中品学兼优学生予表彰
4 整合学校家庭社区教育合力：家长学校载体密切学校家庭联系积极争取关单位社会界支教助教强教育合力渗透留守学生生活学成长方面留守学生感受社会关爱
总xx中学留守学生教育理架起爱心桥予更关爱：学营造良氛围生活力排忧解难心理积极正确引导促非留守学生样德智体等方面全面健康发展成新世纪合格学校政工处团支部少先队等负责志常村场派出等相关单位领导联系交流商策力求实效形成三位体教育网络特爱献特学生
源：
第三篇：留守学生工作总结
留守学生工作总结
校职业高中远离城郊处偏远山区现校学生400学年统计留守生18学期统计留守生23例呈升趋势留守孩子生活缺乏关精神缺乏关怀学缺乏理时学校教学务重加留守学生队伍日益扩留守学生易出现学生活心理品行等方面问题引起社会关注学校重视年校加强留守学生思想教育理方面做探索：
高度重视加强领导
学校十分重视留守学生教育工作项工作够统领导理踪服务校成立校长组长副校长副组长中层干部班成员留守学生领导组组定期召开会议研究讨留守学生思想道德现状制定相关措施确保留守学生活动利开展确保留守学生留稳住学成确保留守学生理保护调节力提高
二建立档案加强留守学生理
首先建立留守学生专项档案通班认真调查摸底掌握学生信息摸清班留守学生数量基情况学校德育室负责建立保存留守学生档案基情况包括三方面：（）学生方面（姓名性出生年月联系电话）（二）监护方面（姓名联系电话）（三）家长方面（姓名务工址联系电话）建立 留守生情况统计表档案建立利帮助发现留守学生存心理身体生活方面等问题分析问题成制定策略找解决问题方法提高工作针性实效性学校求班努力做：留守学生辍学留学生班里学掉队留守学生校没严重违纪现象
三营造良环境制定理制度
学校力营造学校良育环境制定详实留守学生理制度理制度力求留守学生心理予关爱生活予顾学予指导帮助公正位留守学生留守学生感受师生关系生生关系等真诚留守学生营造种家庭式等民谐学氛围定期举行留守学生座谈会开通亲情热线留守学生操办生日聚会等弥补亲情缺失留守学生格发展消极影响
四开展帮扶活动精神予爱护生活予关心
班合理安排课老师留守学生结子单纯学指导者转换生活情感心理烦恼等方面关注疏导代理家长求学生定期代理家长进行思想交流学生活情况汇报班定期召集代理家长交流情况针性进行工作适时安排 代理家长留守学生监护见面会加强联系形成教育
合力时推行手拉手心连心工程班级品学兼优学生固定帮助名留守生检查作业辅导功课求进步
五学校家庭社会密切配合建留守学生教育体系
建立留守学生家长学校联系制度班渠道形式帮助教育外出务工家长进步解子女生活教育中应承担法律责帮助督促家长履行监护职责孩子体会父爱母爱
留守学生理教育中做切实工作取成绩育方式正面教育引导：
1开展五教育留守学生教育目培养良思想品德行惯班根学生情况认真分析学生心理状况注重心育力求治坚持正面引导激励辅严格求培养觉理律强信力班级定期召开题班会交流起制定学目标开展学赶帮超活动提高生活学勇气
2开展 五活动具体容改正缺点做件事交份满意答卷学校添份光彩做名合格高中学生
3求家长承诺兑现五目标具体容求外出务工商家长周电话月封信月班联系次学期科教师联系次年少回家次
留守学生教育理工作项系列社会工程特定时代产物长期存决定着留守学生教育理长期性学校教师应予更关爱促非留守学生样德智体等方面全面健康发展成新世纪合格关爱尊重科学前提工作中做爱心细心耐心采取疏导启发等方法晓理动情定够教育理留守学生年校然做定工作进行探索欠缺方需继续努力
第四篇：关爱留守学生工作总结
关爱留守学生工作总结
张丽
留守孩子生活缺乏关精神缺乏关怀学缺乏理时学校教学务重加留守学生队伍日益增学校校外留守生教育理鞭长莫留守学生易出现学生活心理品行等方面问题引起学校社会关注重视特县教育局关爱工程办领导高度重视关爱留守学生工作学校领导关爱留守学生工作作事事抓成立关爱班子派专进行调研工作留守学生情况进行细致调查摸底统计橘生淮南橘橘生淮北枳 孩子未孩子希留守学生父母关爱孩子样生活片蓝天融洽环境中快乐学愉悦生活健康成长现代教育工作者责义务年校加强留守学生思想教育理方面做工作：
建立档案加强留守学生理 首先建立留守生专项档案通班认真调查摸底掌握学生信息摸清班留守学生数量基情况包括：学生方面（姓名性出生年月联系电话等）监护方面（姓名联系电话）家长方面（姓名务工址联系电话）建立留守生情况档案档案建立利帮助发现问题学生分析问题行成制定策略选择方法提高工作针性效性学校求班努力做：留守学生辍学留守学生班里学掉队留守学生校没严重违纪现象留守学生假期安全事求班做四方面工作：
1班委设立关爱委员明确职责分工建立关爱留守童关爱组班委成老师眼睛耳朵年龄差距学生性格素留守学生愿意老师交流沟通更愿意学倾诉漫谈设立关爱委员关爱组助老师解留守学生思想动态更便老师留守学生情感交流学校老师学生关爱融入学生中
2施爱晓理动情排忧解难
（1）老师常学生交流谈心解学生学生活困扰着重进行矫治帮助时予解决留守学生张某学母亲60岁神志太清楚丧失劳力生活困难学校千方百计济救助行惯较差心理障碍留守学生数十次赖心谈心少数留守学生改正缺点断进步
（2）班开展爱心排忧解难活动学生相互间提出困难老师力帮助学生起帮助解决班集体开展帮餐活动解决父母寄钱时没饭吃学时生活困难等留守学生感集体关爱体验生命成长快乐幸福消良情感体验树立乐观生活态度培养正确生观价值观始终班级团结互助友爱融洽家庭学生感觉温暖
（3）表扬少批评树榜样
（4）组织周末兴趣活动组更学留守学生度周末生活愉快充实感家温馨爱延续
（5）开展青春期教育咨询活动帮助度烦恼青春期
（6）通留守学生天统计三闲（闲话闲思闲事）培养理力更时间精力学参加益活动
（7）指导留守学生样进行品行修养：学律榜样二铭记律警句三关键时刻换位想四时时事事省身做修养品德高尚
3学优先辅导留守学生缺乏倾诉象加敏感容易受伤害性情容易学面前彷徨忧郁学生特留守学生学加辅导显尤重加强科老师学生班联系交流结合三联三帮实行科教师负责制度：名老师班五名留守学生进行学辅导时解学生学动态建立进步退步情况表适时帮助留守学生学进步
4生活优先顾领导教师特班留守学生眼问声帮学生开心家长放心留守学生患病时时送诊治悉心料留守学生压抑时努力帮排忧解难健康快乐成长学生生活理力加指导养成文明健康生活惯班级活动鼓励积极参愉悦身心生活欢乐睦氛围中找家感觉增强学生活信心体会学快乐成长快乐培养独立生活力引导鼓励努力学爱强做名合格社会义建设者接班
二营造良环境制定理制度
力营造学校良文环境制定学校留守学生理制度力求留守学生心理予关爱生活予顾学予指导帮助公正位留守学生留守生感受师生关系学关系等真诚留守学生营造种家庭式等民谐学氛围定期举行留守学生座谈会弥补亲情缺失格发展消极影响
三学校家庭社会密切配合建留守学生教育体系
建立留守学生家长监护学校联系制度制定住宿生谈话制度定期家访制度电话访问制度网络谈话制度书信制度等渠道形式帮助指导外出务工家长进步解子女生活教育中应承担法律责帮助督促家长履行监护职责孩子体会父爱母爱
四校积极开展活动坚持正面教育引导促进留守学生理
1开展五教育留守学生教育目培养良思想品德行惯班根学生情况认真分析学生心理状况注重心育力求治坚持正面引导激励辅严格求培养觉理律强信力班级定期召开题班会交流起制定学目标开展学赶帮超活动提高生活学勇气
2开展 五活动具体容改正缺点做件事交份满意答卷学校添份光彩做名合格中学生
3提出 五求具体容求外出务工商家长周电话月封信月班联系次学期科教师联系次年少回家次
留守生特定时代产物长期存决定着留守学生教育理长期性关注解决留守孩子问题关系孩子健康成长关系国口整体素质更关系社会谐持续发展留守学生教育理工作项系列社会工程学校教师应予更关爱促非留守学生样德智体等方面全面健康发展成新世纪合格关爱尊重科学前提工作中做爱心细心耐心匠心恒心采取疏导启发等方法晓理动情定够教育理留守学生
第五篇：关爱留守学生工作总结
关爱留守学生工作总结
批农民常年外出务工商致许未成年父母读书成留守学生 留守学生普遍存亲情缺失家教缺位学生活安全健康等方面存突出问题贯彻级关文件精神帮助留守学生解决学生活中遇实际困难问题促进留守学生健康成长校开展系列工作
开展留守学生普查
班级班学校领导统部署班级留守学生情况展开细致调查学生活心理安全健康状况进行调查登记全面解留守学生生存状况成长需求建立留守学生档案校学生1256名中留守学生559名占45﹪深入调查研究掌握第手资料基础立足实际研究制定切实行应措施增强工作针性实效性
二 营造关爱留守学生氛围
校师德出发点关爱留守童问题作师德建设重组成部分班级团队中留守学生充分关注学生活予关心全校师生似简单问问拉拉中营造爱氛围尊重留守学生格滋润渴爱心灵
三 组织丰富彩关爱活动
说家温暖留守学生说学校温暖第二家老师全权负责父母代办费食宿费等方面进行减免班日常活动中格外顾留守学生：班队会留守学生更倾诉机会课外辅导时留守学生位前面组织系列活动留守学生更参面实践活动中细致教生活护救知识切留守学生远离父母日子里健康快乐成长
四形成关爱留守学生工作合力
校原家访制度基础现情况实行定期定期家访留守学生时监护进行深入交流沟通增进解寻求互助农村老年监护（学生爷爷奶奶外公外婆等）予定家教指导帮助正确教留守学生
校教师充分利节假日开学时间段争取留守学生父母进行直接话互通信息利电话访问形式时通报孩子学校学生活情况达学校社会家庭三位体增强留守学生教育合力
总留守学生前社会问题全社会关心关爱留守学生关注留守学生问题学校更应该站学生负责社会负责政治高度扎实解决留守学生问题社会培养出代合格接班决心努力探索促留守学生健康发展工作思路严慈相济享受学生样教育关爱利留守资源教育留守学生学会理立强律锻炼意志培养坚韧独立性形成健全格促健康成长
2014年10月25日
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第篇：留守学生工作总结
留守学生工作总结黎南
班留守学生现状分析
家庭环境利学生成长：数外出务工员孩子留爷爷奶奶外公外婆寄养亲戚家里承担监护孙子(女)祖辈文化水低法孩子进行效学辅导思想教育格培养等长辈教严味容长辈辩非偏袒孩子良行形中滋长留守学生骄横跋扈气焰骄娇二气十分严重监护甚认孩子成长学校说：孩子学校家长出钱学校操什心少家庭老迷信常牌饮酒等学生产生良影响
真空时段影响学生成长：双休日节假日留守学生支配时间学生方面学缺少必指导感助方面祖辈间认知代沟心理代沟缺少沟通易受社会良风气侵蚀形成家庭学校真空时段
亲情缺失利学生健康心理培育：父母常年外孩子缺少亲情关怀成长中心理需求法满足造成少留守学生孤独封闭情绪异常甚产生仇视心理
良品行危害学生正常发展：常年外做务工商家长济条件宽裕出种补偿心理孩子钱十分慷慨计划节制学生缺乏定理财力控力恃家长钱生活追求享受学怕吃苦头思进取散漫玩物丧志甚少数留守学生出现厌学逃学乱花钱爱
网等良行成问题学生矫正学生良行惯中学校单方施教收效甚微
学校教育困区：留守学生教育理周周五办双休日老师感鞭长莫出问题找监护许留守学生中心逆反心强加设教师面前高压线太学校老师敢采严厉措施学校留守学生指定老师理着留守学生队伍日益庞教学竞争日益激烈老师时候心余力足
二制定留守学生教育理措施
调查研究中出留守学生普遍存着家教薄弱亲情缺失缺少精神关怀等突出问题全面加强留守学生教育理工作校提出建立代家长队伍建立帮扶帮教机制整合家校教育合力等系列措施求全体教
师高度重视全面贯彻落实认真作留守学生教育理工作
建立代家长队伍：学校求班课老师留守学生结子起学生代家长积极承担留守学生监护职责做学生生活知情学引路成长保护代家长显身手材施教工作体现方面：①掌握留守学生基情况做三：月进行次家访月家长通次话学期家长写封信②关怀学生精神成长：学生喜怒哀乐放心注重留守学生心理生活道德情操审美情趣教育学生沟通情感弥补留守学生亲情缺失③提
供必帮助关心孩子饮食起居处理突发情况等④开展结子帮扶：安排班干部团员优秀学生留守学生邻居结子生活学予帮助⑤矫正良行惯转化问题孩子
建立留守学生档案成长记录袋：校留守学生建立档案全面解掌握学生家庭学生活情况关注学生成长中遇生理心理问题注重心理疏导情感沟通惯养成成长记录袋收集学生学活动日常行表现情感表现等材料记录学生发展程中关评价班时关情况报告家长
留守童周少次外出父母交流机会学校安排班周节亲情教育课亲情课具体时间通知家长留守学生老师组织利微机室电话超市等资源分批家长电话汇报学生活思想等解父母外工作生活身体状况家长亲切交流
学校建立家校联系卡全面解代理监护基情况姓名性年龄家庭住址联系电话留守学生关系等等
学校级求开设心理健康教育课全体学生普心理健康知识提高调适力学生提供心理咨询培养健康心理形成良生观世界观学校开办心理咨询室配备专职心理辅导员留守童全体学生排忧解难帮助解决感情困惑学中苦闷生活中烦恼
第二篇：留守学生工作总结
．校留守学生现状分析
1．留守学生数量较xxx中学x学x年中学生xxx中父母外出务工xxx约占学生总数45留守学生成校新学生群体
2．家庭环境利学生成长：数外出务工员孩子留爷爷奶奶外公外婆寄养亲戚家里承担监护孙子培养健康心理形成良生观世界观学校开办心理咨询室配备专职心理辅导员留守童全体学生排忧解难帮助解决感情困惑学中苦闷生活中烦恼
10设立知心姐姐信箱
学生成长程中隐私月遗精家庭矛盾等问题难启齿羞诉说校园局域网络学校开设知心姐姐信箱学生开设条倾诉隐私保护途径
三．完善制度建立长效工作机制
校开展留守学生教育理工作段时间取较明显成效摸索出点验规律建立长效工作机制：
1 加强组织领导：成立留守学生关爱工作领导组留守学生教育理课题研究组加强项工作领导研究
2 建立研讨交流制度：学期进行次留守学生教育理工作总结举办次代家长坛交流验研究工作探索新路断提高留守学生教育理水发挥学校留守学生教育理中阵渠道作
3 建立评价激励机制：关爱留守学生工作纳入学校考核容取突出成绩教师子表彰奖励时留守学生中品学兼优学生予表彰
4 整合学校家庭社区教育合力：家长学校载体密切学校家庭联系积极争取关单位社会界支教助教强教育合力渗透留守学生生活学成长方面留守学生感受社会关爱
总xx中学留守学生教育理架起爱心桥予更关爱：学营造良氛围生活力排忧解难心理积极正确引导促非留守学生样德智体等方面全面健康发展成新世纪合格学校政工处团支部少先队等负责志常村场派出等相关单位领导联系交流商策力求实效形成三位体教育网络特爱献特学生
源：
第三篇：留守学生工作总结
留守学生工作总结
校职业高中远离城郊处偏远山区现校学生400学年统计留守生18学期统计留守生23例呈升趋势留守孩子生活缺乏关精神缺乏关怀学缺乏理时学校教学务重加留守学生队伍日益扩留守学生易出现学生活心理品行等方面问题引起社会关注学校重视年校加强留守学生思想教育理方面做探索：
高度重视加强领导
学校十分重视留守学生教育工作项工作够统领导理踪服务校成立校长组长副校长副组长中层干部班成员留守学生领导组组定期召开会议研究讨留守学生思想道德现状制定相关措施确保留守学生活动利开展确保留守学生留稳住学成确保留守学生理保护调节力提高
二建立档案加强留守学生理
首先建立留守学生专项档案通班认真调查摸底掌握学生信息摸清班留守学生数量基情况学校德育室负责建立保存留守学生档案基情况包括三方面：（）学生方面（姓名性出生年月联系电话）（二）监护方面（姓名联系电话）（三）家长方面（姓名务工址联系电话）建立 留守生情况统计表档案建立利帮助发现留守学生存心理身体生活方面等问题分析问题成制定策略找解决问题方法提高工作针性实效性学校求班努力做：留守学生辍学留学生班里学掉队留守学生校没严重违纪现象
三营造良环境制定理制度
学校力营造学校良育环境制定详实留守学生理制度理制度力求留守学生心理予关爱生活予顾学予指导帮助公正位留守学生留守学生感受师生关系生生关系等真诚留守学生营造种家庭式等民谐学氛围定期举行留守学生座谈会开通亲情热线留守学生操办生日聚会等弥补亲情缺失留守学生格发展消极影响
四开展帮扶活动精神予爱护生活予关心
班合理安排课老师留守学生结子单纯学指导者转换生活情感心理烦恼等方面关注疏导代理家长求学生定期代理家长进行思想交流学生活情况汇报班定期召集代理家长交流情况针性进行工作适时安排 代理家长留守学生监护见面会加强联系形成教育
合力时推行手拉手心连心工程班级品学兼优学生固定帮助名留守生检查作业辅导功课求进步
五学校家庭社会密切配合建留守学生教育体系
建立留守学生家长学校联系制度班渠道形式帮助教育外出务工家长进步解子女生活教育中应承担法律责帮助督促家长履行监护职责孩子体会父爱母爱
留守学生理教育中做切实工作取成绩育方式正面教育引导：
1开展五教育留守学生教育目培养良思想品德行惯班根学生情况认真分析学生心理状况注重心育力求治坚持正面引导激励辅严格求培养觉理律强信力班级定期召开题班会交流起制定学目标开展学赶帮超活动提高生活学勇气
2开展 五活动具体容改正缺点做件事交份满意答卷学校添份光彩做名合格高中学生
3求家长承诺兑现五目标具体容求外出务工商家长周电话月封信月班联系次学期科教师联系次年少回家次
留守学生教育理工作项系列社会工程特定时代产物长期存决定着留守学生教育理长期性学校教师应予更关爱促非留守学生样德智体等方面全面健康发展成新世纪合格关爱尊重科学前提工作中做爱心细心耐心采取疏导启发等方法晓理动情定够教育理留守学生年校然做定工作进行探索欠缺方需继续努力
第四篇：关爱留守学生工作总结
关爱留守学生工作总结
张丽
留守孩子生活缺乏关精神缺乏关怀学缺乏理时学校教学务重加留守学生队伍日益增学校校外留守生教育理鞭长莫留守学生易出现学生活心理品行等方面问题引起学校社会关注重视特县教育局关爱工程办领导高度重视关爱留守学生工作学校领导关爱留守学生工作作事事抓成立关爱班子派专进行调研工作留守学生情况进行细致调查摸底统计橘生淮南橘橘生淮北枳 孩子未孩子希留守学生父母关爱孩子样生活片蓝天融洽环境中快乐学愉悦生活健康成长现代教育工作者责义务年校加强留守学生思想教育理方面做工作：
建立档案加强留守学生理 首先建立留守生专项档案通班认真调查摸底掌握学生信息摸清班留守学生数量基情况包括：学生方面（姓名性出生年月联系电话等）监护方面（姓名联系电话）家长方面（姓名务工址联系电话）建立留守生情况档案档案建立利帮助发现问题学生分析问题行成制定策略选择方法提高工作针性效性学校求班努力做：留守学生辍学留守学生班里学掉队留守学生校没严重违纪现象留守学生假期安全事求班做四方面工作：
1班委设立关爱委员明确职责分工建立关爱留守童关爱组班委成老师眼睛耳朵年龄差距学生性格素留守学生愿意老师交流沟通更愿意学倾诉漫谈设立关爱委员关爱组助老师解留守学生思想动态更便老师留守学生情感交流学校老师学生关爱融入学生中
2施爱晓理动情排忧解难
（1）老师常学生交流谈心解学生学生活困扰着重进行矫治帮助时予解决留守学生张某学母亲60岁神志太清楚丧失劳力生活困难学校千方百计济救助行惯较差心理障碍留守学生数十次赖心谈心少数留守学生改正缺点断进步
（2）班开展爱心排忧解难活动学生相互间提出困难老师力帮助学生起帮助解决班集体开展帮餐活动解决父母寄钱时没饭吃学时生活困难等留守学生感集体关爱体验生命成长快乐幸福消良情感体验树立乐观生活态度培养正确生观价值观始终班级团结互助友爱融洽家庭学生感觉温暖
（3）表扬少批评树榜样
（4）组织周末兴趣活动组更学留守学生度周末生活愉快充实感家温馨爱延续
（5）开展青春期教育咨询活动帮助度烦恼青春期
（6）通留守学生天统计三闲（闲话闲思闲事）培养理力更时间精力学参加益活动
（7）指导留守学生样进行品行修养：学律榜样二铭记律警句三关键时刻换位想四时时事事省身做修养品德高尚
3学优先辅导留守学生缺乏倾诉象加敏感容易受伤害性情容易学面前彷徨忧郁学生特留守学生学加辅导显尤重加强科老师学生班联系交流结合三联三帮实行科教师负责制度：名老师班五名留守学生进行学辅导时解学生学动态建立进步退步情况表适时帮助留守学生学进步
4生活优先顾领导教师特班留守学生眼问声帮学生开心家长放心留守学生患病时时送诊治悉心料留守学生压抑时努力帮排忧解难健康快乐成长学生生活理力加指导养成文明健康生活惯班级活动鼓励积极参愉悦身心生活欢乐睦氛围中找家感觉增强学生活信心体会学快乐成长快乐培养独立生活力引导鼓励努力学爱强做名合格社会义建设者接班
二营造良环境制定理制度
力营造学校良文环境制定学校留守学生理制度力求留守学生心理予关爱生活予顾学予指导帮助公正位留守学生留守生感受师生关系学关系等真诚留守学生营造种家庭式等民谐学氛围定期举行留守学生座谈会弥补亲情缺失格发展消极影响
三学校家庭社会密切配合建留守学生教育体系
建立留守学生家长监护学校联系制度制定住宿生谈话制度定期家访制度电话访问制度网络谈话制度书信制度等渠道形式帮助指导外出务工家长进步解子女生活教育中应承担法律责帮助督促家长履行监护职责孩子体会父爱母爱
四校积极开展活动坚持正面教育引导促进留守学生理
1开展五教育留守学生教育目培养良思想品德行惯班根学生情况认真分析学生心理状况注重心育力求治坚持正面引导激励辅严格求培养觉理律强信力班级定期召开题班会交流起制定学目标开展学赶帮超活动提高生活学勇气
2开展 五活动具体容改正缺点做件事交份满意答卷学校添份光彩做名合格中学生
3提出 五求具体容求外出务工商家长周电话月封信月班联系次学期科教师联系次年少回家次
留守生特定时代产物长期存决定着留守学生教育理长期性关注解决留守孩子问题关系孩子健康成长关系国口整体素质更关系社会谐持续发展留守学生教育理工作项系列社会工程学校教师应予更关爱促非留守学生样德智体等方面全面健康发展成新世纪合格关爱尊重科学前提工作中做爱心细心耐心匠心恒心采取疏导启发等方法晓理动情定够教育理留守学生
第五篇：关爱留守学生工作总结
关爱留守学生工作总结
批农民常年外出务工商致许未成年父母读书成留守学生 留守学生普遍存亲情缺失家教缺位学生活安全健康等方面存突出问题贯彻级关文件精神帮助留守学生解决学生活中遇实际困难问题促进留守学生健康成长校开展系列工作
开展留守学生普查
班级班学校领导统部署班级留守学生情况展开细致调查学生活心理安全健康状况进行调查登记全面解留守学生生存状况成长需求建立留守学生档案校学生1256名中留守学生559名占45﹪深入调查研究掌握第手资料基础立足实际研究制定切实行应措施增强工作针性实效性
二 营造关爱留守学生氛围
校师德出发点关爱留守童问题作师德建设重组成部分班级团队中留守学生充分关注学生活予关心全校师生似简单问问拉拉中营造爱氛围尊重留守学生格滋润渴爱心灵
三 组织丰富彩关爱活动
说家温暖留守学生说学校温暖第二家老师全权负责父母代办费食宿费等方面进行减免班日常活动中格外顾留守学生：班队会留守学生更倾诉机会课外辅导时留守学生位前面组织系列活动留守学生更参面实践活动中细致教生活护救知识切留守学生远离父母日子里健康快乐成长
四形成关爱留守学生工作合力
校原家访制度基础现情况实行定期定期家访留守学生时监护进行深入交流沟通增进解寻求互助农村老年监护（学生爷爷奶奶外公外婆等）予定家教指导帮助正确教留守学生
校教师充分利节假日开学时间段争取留守学生父母进行直接话互通信息利电话访问形式时通报孩子学校学生活情况达学校社会家庭三位体增强留守学生教育合力
总留守学生前社会问题全社会关心关爱留守学生关注留守学生问题学校更应该站学生负责社会负责政治高度扎实解决留守学生问题社会培养出代合格接班决心努力探索促留守学生健康发展工作思路严慈相济享受学生样教育关爱利留守资源教育留守学生学会理立强律锻炼意志培养坚韧独立性形成健全格促健康成长
2014年10月25日
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