第篇:2014—2014学年第学期六年级班工作总结
六年级学期班工作总结
李国庆20141 时间指间流逝学期转瞬间天匆忙脚步声中结束学期担六年级般班现学期班工作做总结:
营造氛围促进优良班风形成
1抓纪律教育
班级否正常健康发展纪律坏起着影响学期开始结合学生守学生行规范项校规制订出适合班实际班级公约学生规循良班风形成奠基础
2开展班级活动引导健康发展
作六年级班仅注重良学惯培养指导动富性学方面着手力求认识发现确立信举行 互帮互助互学追赶组量化评等系列活动中孩子逐渐拥良心态积极心理养成热爱学惯
3鼓励竞争进步
没竞争机制集体便没活力便没危机感更没创造火花闪耀破种相衡状态创造出种充满活力竞争局面必须鼓励竞争竞争激发学生高昂斗志发掘学生巨潜班里学生结竞争伙伴竞争伙伴 1
成变断更达目标重新选择实力竞争伙伴超越基础断超越样形成良性循环态势时间赛跑成绩赛跑班训效培养孩子竞争意识理力班形成追赶学氛围
二培养学生学兴趣端正学态度进生更帮助形成良学氛围
六年级学生面毕业考试学六年级工作重中重学期目学渗透升初重性教育意识学重性利切利
时间抓紧学提高学效率抓住两利时间:午校课前午校课前天安排值日班长两时间段进行督促理早校求学进入教室进行早读课间求值日班长维持教室秩序需休息学律教室外走廊活动教室成远离喧嚣净土学生进教室真正静心学着学务逐渐繁重班进生逐渐增学基非常懒惰贪玩针性学换座位确立桌学组根特点予必指导帮助进生表现时予反馈进步时表扬树立学信心时增强班级学氛围
三加强安全教育加强家校联系
安全教育班工作容果安全出问题什保障常例举事例学生分析安全案例遇实际问题——学发生摩擦该办?发现学架样处理?学校里应该玩样游戏等等增强学生安全意识学生体会架解决问题正确方式遇事情应该冷静告诉老师老师会帮解决时逞做错事然学间发生问题时处理设身处着想慢慢学生信愿意说心理话解决问题轻松
孩子教育离开老师家长协作孩子家中表现通家长获悉样学生学校表现应时反馈家长双齐收教育效果学期动家长保持联系孩子表现通知家长商量策利家长会时放学送队时间家长进行交流努力实现学校教育家庭教育1+1>2教育效果
四民公公正学生
班六年级学生必须更民起年级成熟力强什事商量商量空出时间找谈谈心说说话摆老师架子朋友样学生相处学生感受善意关心爱护乐听乐帮乐添麻烦感情投资等学生犯错误骂顿效果学生够接受实刚开始时候
班少脾气倔学老师态度差学生学期感情投资真正感受进步
然作名年轻班班级理意方工作等着做深感班工作责重尚需断磨练提高说发现问题解决
问题成长进步程相信工作中会更信心热情投入中努力班工作做更
第二篇:学2014学年第学期六年级班工作总结
学期担六(3)班班两学期努力学期项工作开展较利
家访
学期铺垫学期家访方面做够理想家访半左右学生家长沟通通电访等形式解需资料学生资料点学期需加强
二继续加强学生德育教育
1利良班风
学期德育教育班原学生德育行已较改观班两双差生已杜绝良绰号架骂等恶利良班风帮助新生克服改正原缺点学生帮助新生解帮助关心起玩耍起学玩耍学中指出足快适应班级溶入班级月时间适应良班风新生月适应新班级班级方面进入轨道
2加强德育
第继续通星期思想品德课天晨间谈话课加强学生道德教育
第二继续副班长天记录班里事表现事情仪表委员天记录良行学坚持天坏事记录周品德记录学生做事表扬学生犯错误调查清楚然严加教育骂架学生更严肃处理
第三强化两双差生关怀德育教育双差生隔天找谈谈心找班里品学兼优学生帮助旦架犯错马教育
第四鼓励新生良行旦新生行表现做事会第时间加肯定新生基养成良行惯
第五时通班会抽出中午等时间观道战太行山甘岭等爱国影片加强爱国情操
三继续培养学生学惯
学期继续保持学期方法:学生早教室便开始学值日学值日中午11:40开始学作业求时作业书写工整
学期天写日记日记教师解学生窗口更师生情感交流纽带时日记中学会班级情况作总结评估日记学生完善班集体建设利工具记日记锻炼学生写作力特学期学生活关键阶段数学生承受着极升学压力思想波动较作班更认真批阅学生日记留意思想动发现问题时帮助疏导解决保证学生心理健康学期继续应
四强化常规训练带动教育教学工作
良常规进行正常学生活保障学生调皮捣蛋合常规举动会堂课留遗憾会整集体活动宣告失败甚全班努力争取荣誉付诸东流直接影响班集体利益扎实效加强学生常规训练重学期常规训练容学生守学生日常行规范求常规时结合课堂常规集会出操常规卫生常规劳动常规参观常规路队常规等等学生课堂出操集会保持良纪律
作名年轻教师工作中肯定存足方相信着实践深入断反思验积累断改进定够做越越争取名优秀班
第三篇:2014学年第学期六年级班工作总结
2014学年第学期六年级班工作总结
2014年度第学期结束回顾学期班工作觉较努力勤奋间许烦恼更快乐
老师尤班心中爱撑起片蓝天老师关爱教育学生进步成长老师感幸福事班工作繁琐工作中理应做心细致学生生病时告知家长学生问题时谈心教导学生学耐心进行辅导日里卫生纪律学应助手帮忙理班级中注重班干部培养常性交流谈心遇进事情首先班干部商量应该做应该做讲明白班
级工作中常巡视检查卫生方面纪律方面思想面学方面紧成功秘诀字勤
外特生活艰苦学学生特关爱日常中常询问生活困难时帮助常巡查寝室养成天天洗脚惯睡觉盖子寝室时通风特猪流感盛行时更关注发热带学生医院感药杯子吞服送回家家长放心
难办学生苦口婆心劝告张国栋殷林
峰吕鑫源等学常性犯错办?学生止次通知家长建议家长协教育时更留心问题孩子遇事情时谈话时补救屡教改真累班家长劝告次关心家长会骂家庭教育零
孩子概进行批评问清情况纠正心理角度引导化休息时间耐心苦口婆心进行劝告学生起良转化没什怨言谁老师呢?
说起高兴事讲班级参加项活动吧劲头足啊学生巴样样参加手抄报绘画练字征文赛体育赛……次次获良成绩充分说明六年级班整体学风良态势进欣慰
成绩取学校领导支持鼓励正工作动力总句话:够做完美做满意
工作中足时候安排务先没班干部通气班干部行存问题检查力度需加强家长沟通需密切相信保持样工作态度相信工作中然取满意收获
六年级班:杨松林
20140125
第四篇:2014—2014年度第学期六年级班工作总结
2014—2014年度第学期六年级班工作总结
寇雪娇 学期担六年级班前努力学期项工作开展较利
家访
前年铺垫学期家访方面做够理想家访半左右学生家长沟通通电访等形式解需资料学生资料点学期需加强
二 继续加强学生德育教育
1利良班风
学期德育教育班原学生德育行已较改观班两双差生已杜绝良绰号架骂等恶利良班风帮助新生克服改正原缺点学生帮助新生解帮助关心起玩耍起学 玩耍学中指出足快适应班级溶入班级月时间适应良班风新生月适应新班级班级方面进入轨道
2加强德育
第继续通星期思想品德课天晨间谈话课加强学生道德教育
第二继续副班长天记录班里事表现事情仪表委员天记录良行学坚持天坏事记录周品德记录学生做事表扬学生犯错误调查清楚然严加教育骂架学生更严肃处理
第三强化两双差生关怀德育教育双差生隔天找谈谈心找班里品学兼优学生帮助旦架犯错马教育
第四鼓励新生良行旦新生行表现做事会第时间加肯定新生基养成良行惯
三 继续培养学生学惯
学期继续保持学期方法:学生早教室便开始学值日学值日作业求时作业书写工整
学期天写日记日记教师解学生窗口更师生情感交流纽带时日记中学会班级情况作总结评估日记学生完善班集体建设利工具记日记锻炼学生写作力特学期学生活关
键阶段数学生承受着极升学压力思想波动较作班更认真批阅学生日记留意思想动发现问题时帮助疏导解决保证学生心理健康学期继续应
四 强化常规训练带动教育教学工作
良常规进行正常学生活保障学生调皮捣蛋合常规举动会堂课留遗憾会整集体活动宣告失败甚全班努力争取荣誉付诸东流直接影响班集体利益扎实效加强学生常规训练重学期常规训练容学生守学生日常行规范求常规时结合课堂常规集会出操常规卫生常规劳动常规参观常规路队常规等等学生课堂出操集会保持良纪律
作名年轻教师工作中肯定存足方相信着实践深入断反思验积累断改进定够做越越争取名优秀班
第五篇:学六年级第学期班工作总结
学六年级第学期班工作总结
文马爱军
学期担六年级(1)班班学年教育教学工作中努力接融进童天成中员总结学期教育教学点感触:
加强心理疏导
根班学生年龄特点六年级度学年首先想学思想工作现孩子生活水提高生理心理成熟较早果合理加引导势必影响孩子身心健康发展特班单亲组合家庭孩子某种程度少影响学生学生活学成绩更谈起针种情况密切关注着学发现问题时解决加合理引导利班会等机会加强学生思想工作树立远理想种阳光心态面生活中天学期班级学生没太思想波动出现问题解决萌芽状态
二握谈心尺度
知道孩子需鼓励需信心常常意时候发现学生会句赞美表现出色相较学生家中宝需爱需激励需赞美会吝啬赞美声慷慨赞美送位学生怕班里学差然味
赞美包容时会严厉批评握谈心尺度特严重犯错学生知道错误造成果鼓励决心改正信心
三激发竞争意识
竞争股巨潜外力达代动力作班应班掀起激烈持久竞争活动互助友竞争敌视保守竞争目取更进步激发外班学生竞争意识:集体活动表现班级荣誉争取留老师印象获奖情况等等方面激发全班整体外班竞争意识学期班学校级活动中积极参征文赛手抄报赛运动会赛孩子积极参争取名次种集体义精神培养
四拟定远期目标
目标动力班根学校工作安排班实际情况拟定全班组知识力情感等方面远期目标学生明确全班组正努力奋斗目标什避免盲目低效学生活增强集体凝聚力动力然学生拟定切实远期目标集体动力落实学生身帮助鼓励进步明显易承受压力觉求
目标制定高学生素质目鉴学生年龄心理特征两点需注意:期目标较远期目标更激励作二目标制定必须切实孩子跳跳摘苹果高骛远免丧失孩子信心
五做家长工作
学生错时应家长取联系理解家长难处训斥家长学生错误转嫁家长尊重家长情感家长做温礼商量谈心方式交流教育孩子失学生学家长增加负担必检查应该歧视差生家长应视仁等家长班学校工作意见抱着改加勉态度做宽容度胸襟开阔样家长会心德育教子听取家长意见商育良策学生家庭教养家庭学生表现实家长反映动请提出教育措施认真倾听意见充分肯定采纳合理化建议适时提出法学生家长起心协力做学生教育工作溺爱型家庭交谈时更应先肯定学生长处学生良表现予真挚赞赏表扬然适时指出学生足充分尊重学生家长感情肯定家长热爱子女正确性方心理接纳意见时恳切语言指出溺爱孩子成长危害耐心热情帮助说服家长采取正确方式教育子女启发家长实
事求反映学生情况千万袒护子女溺爱隐瞒子女失放型家庭班报喜少报忧学生家长认识孩子发展前途激发家长孩子爱心期心理改变子女放态度吸引动参孩子教育活动时委婉家长指出放孩子影响家长明白孩子生长缺乏爱心家庭中痛苦增强家长子女关心程度加强家长子女间感情学生良发展创造合适环境
班工作精心繁琐教育生涯中青春继续耕耘属片园
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