市教育局留学汇报会发言
尊敬位领导：
武汉市第三十八中学校长沈连柱想出国留学工作生活帮助家分享体会
先分享两字说起第次注意词XX年北师参加校长培训时常听会议课程持讲XX年新加坡听新加坡教育部吴中博副司长知识理讲座时分享新认识知识代性逆转性会损耗性知识享旦够增值喜欢分享种说法希分享家成果分享家快乐成果快乐会分享中损耗反够增值
XX年年2月4日回国2月5日班武昌区副（武昌区教育局委书记）送著作行成思该书市教育局谢世腰局长写序思情读完深受启发产生动：写成长历书出版说干干春节期间参加工作24年体会发表文记者采访新闻报道新加坡写作业等整理成普通中学校长成长历程分四部分：巴山历练走进西藏初校长留学南洋现已整理13万字整理材料然程辛苦成长历程做态度次非常意义反思
回国前王磊杨延昭等学考：回国领导汇报留学情况？时想法三方面汇报：学点微观济学知识更工作生活学点系统思维理加强五项修炼学点衡计分卡操作技术应教育变革理
谓衡计分卡？三部分：评价系统战略理系统沟通工具种整合短期行长期战略重工具世界济500强80企业正运卡普兰衡计分卡新加坡XX年年会10学校引入衡计分卡说海学校正引入衡计分卡想武汉什时候学校走世界理变革前？通研读［美］保罗・尼文著衡计分卡耳熟详词：命价值观远景战略目标指标等更深认识时重新审视关衡：修身齐家治国天修身：学知识技磨炼意志修养品德齐家：稳定情感广结脉积极处理际关系治国：扎扎实实做分事情天做分事验出发扩展分事提升位置
系统思维基观点：系统许部分组成部分善美果部分部分间互动关系良配合良整系统会良提倡：仅部分做理部分部分间配合关系部分系统思考修炼精义心灵转换五项修炼指：1超越指心态度动力2心智模式指脑力智商3愿景指集体心动力4团队学指集体脑集体力量智慧5系统思维第五项修炼重点系统环境
微观济学原理仅工作帮助帮助提高生活质量门课程告诫：济学家样思考济学研究稀缺条件做出选择选择社会影响科学核心原理：1稀缺原理（称免费午餐原理）：需求限获资源限种商品拥越必然导致种商品拥越少2成收益原理：仅交易额外收益越额外成时（企业者社会）会进行交易3非成收益等重原理：成收益（机会成边际成收益）会
决策制定产生影响成收益（沉没成均成收益）决策关关键词：济剩余机会成边际成边际收益沉没成等
例1：追求完美态度变化边际收益边际成根边际成递增边际收益递减原理理性济做清洁卫生会追求100干净
例2：会议迟理举措：奖励准时会者机会成成收益原理迟15分钟机会成高迟奖励20元次机会成1200元240元时迟15分钟产生收益（包括现金精神层面收益）会远机会成会者理性济会选择迟
谢谢家
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谓衡计分卡？三部分：评价系统战略理系统沟通工具种整合短期行长期战略重工具世界济500强80企业正运卡普兰衡计分卡新加坡XX年年会10学校引入衡计分卡说海学校正引入衡计分卡想武汉什时候学校走世界理变革前？通研读［美］保罗・尼文著衡计分卡耳熟详词：命价值观远景战略目标指标等更深认识时重新审视关衡：修身齐家治国天修身：学知识技磨炼意志修养品德齐家：稳定情感广结脉积极处理际关系治国：扎扎实实做分事情天做分事验出发扩展分事提升位置
系统思维基观点：系统许部分组成部分善美果部分部分间互动关系良配合良整系统会良提倡：仅部分做理部分部分间配合关系部分系统思考修炼精义心灵转换五项修炼指：1超越指心态度动力2心智模式指脑力智商3愿景指集体心动力4团队学指集体脑集体力量智慧5系统思维第五项修炼重点系统环境
微观济学原理仅工作帮助帮助提高生活质量门课程告诫：济学家样思考济学研究稀缺条件做出选择选择社会影响科学核心原理：1稀缺原理（称免费午餐原理）：需求限获资源限种商品拥越必然导致种商品拥越少2成收益原理：仅交易额外收益越额外成时（企业者社会）会进行交易3非成收益等重原理：成收益（机会成边际成收益）会
决策制定产生影响成收益（沉没成均成收益）决策关关键词：济剩余机会成边际成边际收益沉没成等
例1：追求完美态度变化边际收益边际成根边际成递增边际收益递减原理理性济做清洁卫生会追求100干净
例2：会议迟理举措：奖励准时会者机会成成收益原理迟15分钟机会成高迟奖励20元次机会成1200元240元时迟15分钟产生收益（包括现金精神层面收益）会远机会成会者理性济会选择迟
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