校长考察报告3篇
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1 校长考察报告
2 校长教育考察报告
3 黑龙江省省级骨干校长赴新甘青行教育考察报告
外出考察作校长高研班中项容XX年9月20日9月29日教育学院关教授带领考察省中山市实验学珠海香洲二省外天津南开区凤湖里学天津市中营学北京教育学院听校长教授精彩讲座次考察省甚国代表性名校带队教授精心安排认真参观考察学校校园设备设施外详细听取校长验介绍关学校领导教师进行深入沟通交流次考察眼界开外真教育教学理受启发中感受较深点
学校理突出师理念重视教师素质提高
考察学校较突出点重视教师素质提高校长样识教师学校重资源想学校发展先老师发展学校教师发展较效办法中山实验学通途径促教师成长：1跨境错山石教师觉学种需种生活种惯2联动增培训资源中山实教师普遍认培训福利荣誉激励3机制促教师成长4专家助教师成
珠海香洲二通专家引领校长持教研室实施建设基点带面稳步推广确保项目效益等切实行校培训教师培训中成长
天津市南开区风湖里学更通行措施抓教师队伍建设：（）重师德抓教师魂（二）强师抓教师质实施两支队伍建设工程：抓骨干教师发挥引路作抓青年教师加速成长通督学重教研抓课堂促交流倡反思实践六项措施切实促进教师专业化提升
二重视教工家建设
通参观中山实教工家两种感觉：惊奇中山实教工家投入设备齐全真国学校少难怪该校评广东省首间教工家示范学校二校园美丽教工家设备齐全领导教工家建设重视想果样学校教师幸福啊确学校发展想方设法凝聚教师心教师喜欢学校爱学校教师感觉间学校工作生活开心快乐幸福样学校发展希前学校领导关注教学质量高低少关注教师工作生活感受否幸福天果学校领导前种想法肯定适应形势发展难引领学校前发展作校长定改变前关注成绩忽视教师工作生活感受陈旧思想站教师角度想问题尤象中山实样重视教工家建设广老师学校种家感觉样学校发展希
三校园成陶冶学生情操花园
参观学校天津市南开区风湖里学校园文化建设印象深―花园式校园文化风湖里学然百学校校园面积校园角落面墙壁精心布置学校真正成花园式校园学校办学理念中爱谐生命活力涵充分展现寓意断进取假山景观展示风湖活力
水族观赏箱楼民族文化园二楼英语墙开放式英语话吧民俗长廊三楼携榜样力量前行开放式图书阅览区楼梯两侧艺术长廊道德长廊四楼专业教室切时陶冶着学生情操块块制班级展示牌凸显班级特色体现班级文化班集体精神风貌集中体现花园式校园文化显现出润物细声教育魅力学校真正成陶冶学生情操花园
校长教育考察报告
校长考察报告（2） | 返回目录
赴江苏南京镇江等教育考察报告
中原油田 绿茶先生
5月中旬教育中心培训学校安排油田学十名校长前江苏南京镇江扬州等城市里学教育进行周考察学次考察油田学校长进步开阔视野拓宽思路通参观学相互间讨够进步学先进理油田教育实际相结合学校理实际工作中取更效果
江苏省教育学院分聆听四位专家连续两天专题讲座
5月14日5月15日连续两天四位专家做四场报告报告容分：江苏省教科院教育理研究长程振响做题校长现代化思维方式学校发展战略理报告江苏省教育学院副院长周成教授做题课程改革教师发展报告江苏省教育学院徐建成教授做题走进新课程报告江苏省教育学院系王铁军教授做题教育改革校科研报告四位专家分侧面分析现代教育形势新形势校长应该具备素质教育发展教师关系等特程振响长做报告意义重
程长首先分析代教育发展趋势：理重心外控走校教育目标元走元社会求数量走质量学校发展知识应走问题解决学（理者学者理程学程）学校行政物理走文化理说明―教育振兴行动计划提出教育必须民服务宗旨办民满意教育
接着程长三方面做详细报告：（）现代校长思维方式：思维方式决定工作思路决定出路思维方式决定行方式笛卡尔代表传统机械思维方式基假设包括三方面：①认事物分解素素事物代②素加起便事物整体③果解决素问题相解决整体问题种思维质机械思维方式种思维支配进行学校理解决问题般四步骤：确认问题收集分析数确定毛病出里出毛病素换种解决问题方法机械死板整理程中积极参加防御参加现代思维基东方整体西方系统整合产生种新思维方式笛卡尔思维事物分析开始思维方式现代思维整体事物思维方式外现代思维预防解决问题思维作代校长必须具维性开放性超前性综合性系统思维方式（二）学校发展第二曲线理：第二曲线理1996年美国扬•莫里森提出认第曲线代表着传统现实发展状态指组织熟悉环境中开展工作历生命周期第二曲线代表着组织未发展状态组织面未新技术新服务象新市场进行场彻底逆转变革展开次全新组织生命周期学校发展第二曲线办学成功陷入困境学校理者寻求新突破达种新办学目标实施种面未学校发展战略学校发展第二曲线理实质种持续发展理实现第二曲线程实际战略理程断寻求学校发展策略程学校发展中校长断
寻求新生长点（三）学校发展战略理：谓学校发展战略理谋求学校持续发展学校部条件外部环境进行系统分析基础学校理者理者制定学校发展战略理目标拟定优选战略理方案组织实施控制动态活动程战略理具全局性长期性层次性特征程长详细介绍学校战略理运作方式首先学校发展环境资源环境资源衡方面进行战略分析中择优选择战略理方案积极组织战略实施学校发展战略实施时注意点：立足方实际凸现发展特色握战略重点突破理难点抓住关键点创造新生长点世界国知名学校办学特色例说明学校教育机构认世界教育成功典范 学校方面 某方面独树帜 标新立异 某方面取突破成功 形成特色 特色赢发展声誉
二参观四学独特色
（）江苏镇江市桃园中心学办学特色：江苏省镇江市桃园中心学82年建校现21教学班1100名学生60名教职工进入校园映入眼帘绿树鲜花假山喷泉称教学楼围成紧凑校园优美环境位前参观心情舒畅学校特色少京剧书法该校成立京剧团开设京剧特长训练课常参加市级省级演出止次市委省委领导接见许演员腕明星台演出深受家长社会界认该校镇江市确定镇江市京剧艺术研究会少京剧培训基该校书法特长成果斐然学生书法作品次镇江市江苏省获奖名学生书法作品江苏省书法协会选中作纪念毛泽东诞辰百周年珍品献北京毛席纪念堂
学校教师成长理独特处――教师成长档案袋特色
特色――档案袋容性化：教师成长充满独特性桃园学求教师档案袋容全面统模式化充分体现教师身特点发展优势展示特长规定总体方目标命名设计收集整理资料课改东风九天揽月倾听花开声音繁星点点独具匠心名称展示青年教师创新开拓某数学老师长宽高作档案袋名称分掘长采宽省高构成长方体素质体育教师新课改理念指导游戏切入点学玩作档案袋题首先学摘录量游戏次编写室室外棋类体育谜语等种形式游戏整理出学生游戏中感悟身反思改进课改中找新颖实际载体学生玩中学教师身编练悟中断提升专业水信息技术课教师档案袋命名鼠标点击出精彩世界特色鲜明档案目录更体现信息化特征：资源线教研E时代课改连接足迹浏览器记载改革中学实践反思成果美术老师七彩阳光彩世界名档案中收集系列精美绘画作品作品详细介绍创作意图
特色二――关注高原带（教高级）教师：针学高级教师提出更高求鼓励求进步研究深入思考形成独特风格耕耘教育教学永远梦课改轻舞飞扬春风化雨快乐育命名档案袋丰富学材料深入理性思考丰硕成果展示显示出学高级教师身积淀懈追求分记录课改中成功验青年教师指导情况
特色三――评价元化：①评价反思成长佳途径成长档案袋展示成绩时记录老师断回想取成绩程方法理学课堂学课题研究三方面进行评价中找成功验失败教训②学生家长评价通
家长开放日家长学生起班课教师师德教学方法教学成绩方面进行评价加强双交流促教师提高③年级组学科组互评教师参观教师档案袋时发现长处找出优势时找差距找发展区④学校评价承认差异基础学校定期位教师客观评价帮助教师认识找准位置优化实现教师生价值
（二）江苏省教育学院附属学办学特色：教育学院附独特处课改理念指导构建新型作业98年开始探索改种形式单容繁琐枯燥学生深感头疼作业模式构建文交互性作业评价机制形式追求活泼样容体现性化生活化社会化形成程序性学线师生文信息互动体作业设计指导策略参观者开作业眼前亮感觉作法：①变单作业元作业童展示华力独特性创造性提供广阔舞台单文作业改进包括选择性作业设计性作业艺术性作业表演性作业探究性作业实践性作业等种类型作业鼓励学生作业时候图画片剪报互联网资料甚手工制作植物叶片等等表达极具性化学第朵杏花中段春天春风吹皱河水吹绿树吹鼓花苞……学生画画诗歌乐曲等形式表现段描写景象学生兴趣高昂作业奴隶变成作业局限老师做什做愿做什样做效果参观学生作业中少样例子学生创造性充分发挥②工具作业变成文作业写作业学做批改走话架起师生心灵桥梁师生相互交彼解情感沟通提供良渠道位学生摘抄段描写海棠花美文全段优美语句显海棠亭亭玉立娇美段句：盆花美中足――没香味老师批改时觉句话破坏整段情趣应该删第二天学生老师评语反驳：海棠花十全十美加句更解深刻师生交流呀学生作业中摘抄句名名言面紧接着落款处写课老师名老师写名言
老师评价学生作业画图画老师配关诗句学生班级里发生事写留言板栏目里征求老师意见……等师生关系呀作业学生完成交老师教师单方面面批优良现师生作业畅谈交流谈事件师生间互敬互爱情意融融似知朋友达心心交融写作业程中实现教书育双重作③变务作业选作业走学路作业位老师课布置数量难度完成时间老师着决定权学生动接受附老师学生选择权例象抄写生词等基础性作业学生定量完成类作业实行难度选择制较难问题者练笔改成两三难易训练类型相似题目形成梯级学生选择顾差异学生添加附加题附加题起听栏目名称名名句评员句话新闻诗家读班级事说老师话等学生作业设计众独具匠心作业积极性空前高涨效果
（三）南京白云园学办学特色：班化教学白云园学办学特色学校破传统课堂教学形式十学生围坐起老师没讲台穿插学生中间课采两纳教学模式：学教老师纳年学生学意识学力锻炼提高师生间生生间交流合作谐进行校园墙壁楼梯口等悬挂学生书法绘画作品学生性情张扬发展
（四）扬州梅岭学办学特色：扬州梅岭学历史悠久底蕴深厚老校现梅岭已北京等创建分校出梅岭品牌学校直科研做立校作梅岭传统继承发扬梅岭始终课题研究开展教科研工作正扎实课题研究梅岭永保兴旺发达起美岭学开始学生研究性学
模式探究课题研究程中建立缜密科研组织网络课题研究网络科研理网络规范教科研工作运行流程通科研带师生变化：（）科研改变学生学状态：科研唤醒学生学权意识科研培养学生合作探究学品质科研赋予学生宽松愉悦学体验（二）科研提升教师教学意境：科研升华教师教学关注科研更新教师角色定位科研激活教师教育智慧（变教案学案作业设计尊重体需求变革评价观念）股科研氛围中参思考成长梅岭教师种研究性学方式走教育前带领着学生走进广阔天空获非享受梅岭学十分重视数化教学方式应年投资150万元建成千兆网络系统校园网络中心媒体综合教室媒体创作室计算机网络教室电子图书室视听阅览室演播中心等教师配备笔记电脑实现网络备课网互动教学（教师行设计制作师生互动网络交互台）种教学彻底改变传统教学程中学生动接受状态学生处积极动状态效激发学生学兴趣创造性时学校引导班级建起班级网站甚学生网站班级网站学生提供相互学交流展示华台
三考察反思：
通天学实考察总结出江苏学校办学验：
（）学校具超前办学理念聆听学校校长讲话深入参观学校感觉高瞻远瞩办学思想学生终身发展奠基发展理念明确规范化――特色化――品牌化办学目标
（二）重视教师队伍综合素质提高学校直坚持塑造高素质教师队伍始
终教师提高工作作头等事抓老师培训提高方面套行效方法例桃园学教师特色档案袋
（三）独树帜办学特色参观学校走进校园会校特校园文化氛围包围：走进桃园学荣誉室会京剧演员舞台艺玲琅满目书法绘画作品感染深感学校艺术丰实底蕴走进白云园学教室里三十学围坐老师周围会深深体会师生间等谐江苏教育学院附开学生作业浏览着学生独具匠心设计出作业栏目欣赏着镌秀体会深深感觉里学生已作业成展示华老师相互交流享受成功喜悦舞台……
认真思考针办学情况找出少问题：学校理中然深深认识想办学校必须高素质教师基础道理日里加强方面工作教师提高工作缺乏目性系统性形式考虑时效性考虑少点教师培训缺少方法学鉴桃园学成功验结合校实际情况分层次目计划系统做教师提高工作譬高级教师青年教师结子进行教育科研年龄段教师定出出提高目标等二创办特色缺少明确计划性：校写教学横笛口琴教学校特色校课程已坚持五年时间没明显效果实际出发制定出长远计划期计划短期计划计划步骤形成学校品牌
黑龙江省省级骨干校长赴新甘青行教育考察报告
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黑龙江省省级骨干校长赴新甘青行教育考察报告
教育学院 孙洪莲
4月17日―4月30日黑龙江首期省级骨干校长班第四组学员行17省干训中心白新华率领赴新疆青海甘肃进行期13天教育考察学幸参加组考察学现西北考察学总结体会汇报：
4月19日――4月27日先考察新疆乌鲁木齐市新疆教育学院实验学新疆喀什亚尔中学吐鲁番第五学甘肃兰州成培训中心兰州十四中学兰州实验学青海实验学校等考察学校城镇农村处校长做详介绍学校历史现状学校课程改革教师队伍建设教师评价学生评价教师事制度改革弹性工作制学校教学质量学校德育工作聆听位校长校办学理念阐述学先进办学验位校长报告深感受教育理解市场理解果说成功校长成功二者完美结合起介绍学校时黑龙江考察团校长进行互动交流通七位校长办学思路办学特色情况介绍中点感悟：
1 行万里路读万卷书
新疆青海甘肃占国部分疆域考察期间清晰感受国尚存积贫积弱考察然景观文历史风土情教育政策教育发展现状时时震撼着思考许时没思考问题行走西北部荒凉时翻完寸草生山际戈壁滩东北长心里发堵眼睛发涩恶劣然条件贫困区教育天改变贫困区教育该发展确实沉重话题震惊时西北恶劣环境事教育工作园丁产生敬佩怨悔工作校长教师书读懂什奉献
2 校长先进办学理念教育执着追求创办性化学校
觉校长仅仅教育理解够更高层更重敢理解敢――敢体现校长学识胆识种中蕴育着量创新正种创新造出性化学校处乌鲁木齐西宁兰州等省会学校处偏远农村吐鲁番第五学喀什亚尔中学等位校长介绍中体会教育工作执着追求教育工作深深情结教育工作理解独立办学理念转化教育实践创出办学特色难贵考察期间注意留心观察学校校训学校校训具性化说明校长结合学校处域传统师生实际师生道制定具学校特色风格校训作全校师生努力奋斗目标：兰州十四中学校训：博文约礼责先兰州实验学校训：养德开智健体立美想创办性化学校校长必须善思考勤思考思想者校长应具济家头脑哲学家思维教育家眼光需懂市场规法律否思想慵懒会创办出性化学校
3 薄弱学校生存必须走特色路
兰州十四中学名西北音乐学校原普通中学处兰州市受兰州师附中中二中等省市级重点中学影响学校中考高考成绩始终法重点中学抗衡招生成难题学校生存？走特色路赵校长介绍说：时兰州市六中抓体育特长兰州铁路中学抓美术特长十四中选择音乐特长学校硬件建设师资方面加强投入十年努力目前学校社会家长认年初高中均招收音乐特长生高中音乐班5初中音乐班3高校输送音乐培养学生学校兰州军区歌舞团建立联系八五年学校成立交响乐团该乐团国第进北京音乐厅演出中学生乐团学校争政府政策
倾斜高三音乐考生参加会考学三年直接参加高考音乐班学生年专业课考试中90关考两北京音乐学院两海音乐学院现学校生存实力学校已挂牌西北音乐学校参观学校硬件建设校园文化建设堪称现代化学校感受薄弱学校校长扭转学校生存环境必须深度谋划深度思考学校发展前景找准方足政策需校长具学校发展规划力政策运力
4 学校发展必须构建科学评价机制作动力
教师评价采化理考察新疆教育学院实验学时校长样说公办民助校学校基础设施四系统基位学校现代学校明年已100年历史西北区着深厚文化底蕴学校校长问教师进行评价时校长说：教师优秀教师评价搞量化记分方式评价方法倚重量化方法教师评价会趋唯学生考试成绩高低趋势学生全面发展状况考察关注教学合格达标重视评价促进教师富创造性开展工作科学利调动教师积极性正探讨弹性工作制新疆学生成绩评价老师评价呢？采民方式社会家长教师反映外年年终15考评作评优指数三年连续评优长级工资时里处边疆教师出学欲强烈出学奖励教师年学校收入200万60教师岗贴学校想方设法事业留感情留遇留老师腰包鼓起否优秀教师会流失倡导努力工作愉快工作享受工作教师子女学初中高中免费校长教师创造份福利话说：会雷锋吃亏席话简朴实透谈话难发现种理正化理？然域政策环境工作学校确实应该理先理校
长理中缺策略始终相信健康评价机制激励真正创造性劳动
5 强化队伍建设作托教师队伍建设方面严教师入口关
教师教育群培养辈时甚熏陶鼓舞世代恩泽浩荡功千秋位教育理者带批造拨建设学校考察兰州实验学时杨校长着重介绍教师队伍建设方面验说：校属省教育厅直属校学校已93年历史教师队伍整体水高年省厅求进入实验学教师学历必须科毕业生时学校创造切机会老师参加新课程改革培训断提升教师实施新课程理念力水积极创造条件开展丰富彩校培训学科培训纳入校培训中教师基础整体素质高正样支业务素质硬教师队伍学校发展直处良性循环状态中学校具广阔发展前景校长会说天独厚条件会样觉教师现状什样作校长必须具前瞻意识教师培训投入必教师现基础坏应该教师断接受培训教师素质硬社会家长认学校学校生源发展基础
通考察西北部中学作名事校长培训工作者说考察西北学校考察组位校长交流中断反思干训工作产生点成熟想法：
1构建现代学校制度势必行校长培训容选择重点例：考察兰州十四中学新疆实验学黑龙江校长研讨中普遍感政府教育投入拥办学权学校发展重性教育投入然普遍问题费制学校发展受制约考察西北学校时校长感非常困惑想
现代学校制度建立紧迫性顾明远提出：建立现代学校制度点求：学校应办学权支配资源权力学校应发展调节约束机制学校应学型组织学校应科学民理制度学校应开放家庭社会广泛联系全国构建现代学校制度迫眉睫域急需校长理实践中努力构建现代学校制度干训工作重心
2校长培训工作应开展？
通半月考察学校校长交流感校长培训东北校长西北校长仅仅停留理念引领层面够会产生雾里花感觉校长说：理念理实践相差太遥远想理果束高阁会失真正价值校长需搭建起实践培训台求干训部提供高质量具针性培训加强针性增强实效性断提高质量中学校长培训生命力
十五校长培训工作收尾阶段十五校长培训规划中力图做满足校长需求增强培训实效性针性
（1）着重抓抓培训者学搞调查研究提升校长素质涵理解提高校长素质必须懂校长必须具备素质什现代中学校长素质结构校长培训追求目标培训出发点宿根校长实际需基础教育改革发展需选择设定培训容
（2）学校类型校长分职务编班
（3）实施研训体学模式
（4）实施案例教学
（5）开研讨课钱呈志全国中学校长培训工作会议强调校长培训具短快特点合理设计教学计划断加强教学容针性培训部门根实际情况深入解校长需求基础针性进行适调整
（6）加强教育考察针性
（7）加强踪反馈开辟校长网坛
高中校长外出考察报告例文
校长考察报告
学骨干校长培训学研修报告
校长教育考察报告
初中校长芜湖行教育考察报告
黑龙江省省级骨干校长赴新甘青行教育考察报告
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1 校长考察报告
2 校长教育考察报告
3 黑龙江省省级骨干校长赴新甘青行教育考察报告
外出考察作校长高研班中项容XX年9月20日9月29日教育学院关教授带领考察省中山市实验学珠海香洲二省外天津南开区凤湖里学天津市中营学北京教育学院听校长教授精彩讲座次考察省甚国代表性名校带队教授精心安排认真参观考察学校校园设备设施外详细听取校长验介绍关学校领导教师进行深入沟通交流次考察眼界开外真教育教学理受启发中感受较深点
学校理突出师理念重视教师素质提高
考察学校较突出点重视教师素质提高校长样识教师学校重资源想学校发展先老师发展学校教师发展较效办法中山实验学通途径促教师成长：1跨境错山石教师觉学种需种生活种惯2联动增培训资源中山实教师普遍认培训福利荣誉激励3机制促教师成长4专家助教师成
珠海香洲二通专家引领校长持教研室实施建设基点带面稳步推广确保项目效益等切实行校培训教师培训中成长
天津市南开区风湖里学更通行措施抓教师队伍建设：（）重师德抓教师魂（二）强师抓教师质实施两支队伍建设工程：抓骨干教师发挥引路作抓青年教师加速成长通督学重教研抓课堂促交流倡反思实践六项措施切实促进教师专业化提升
二重视教工家建设
通参观中山实教工家两种感觉：惊奇中山实教工家投入设备齐全真国学校少难怪该校评广东省首间教工家示范学校二校园美丽教工家设备齐全领导教工家建设重视想果样学校教师幸福啊确学校发展想方设法凝聚教师心教师喜欢学校爱学校教师感觉间学校工作生活开心快乐幸福样学校发展希前学校领导关注教学质量高低少关注教师工作生活感受否幸福天果学校领导前种想法肯定适应形势发展难引领学校前发展作校长定改变前关注成绩忽视教师工作生活感受陈旧思想站教师角度想问题尤象中山实样重视教工家建设广老师学校种家感觉样学校发展希
三校园成陶冶学生情操花园
参观学校天津市南开区风湖里学校园文化建设印象深―花园式校园文化风湖里学然百学校校园面积校园角落面墙壁精心布置学校真正成花园式校园学校办学理念中爱谐生命活力涵充分展现寓意断进取假山景观展示风湖活力
水族观赏箱楼民族文化园二楼英语墙开放式英语话吧民俗长廊三楼携榜样力量前行开放式图书阅览区楼梯两侧艺术长廊道德长廊四楼专业教室切时陶冶着学生情操块块制班级展示牌凸显班级特色体现班级文化班集体精神风貌集中体现花园式校园文化显现出润物细声教育魅力学校真正成陶冶学生情操花园
校长教育考察报告
校长考察报告（2） | 返回目录
赴江苏南京镇江等教育考察报告
中原油田 绿茶先生
5月中旬教育中心培训学校安排油田学十名校长前江苏南京镇江扬州等城市里学教育进行周考察学次考察油田学校长进步开阔视野拓宽思路通参观学相互间讨够进步学先进理油田教育实际相结合学校理实际工作中取更效果
江苏省教育学院分聆听四位专家连续两天专题讲座
5月14日5月15日连续两天四位专家做四场报告报告容分：江苏省教科院教育理研究长程振响做题校长现代化思维方式学校发展战略理报告江苏省教育学院副院长周成教授做题课程改革教师发展报告江苏省教育学院徐建成教授做题走进新课程报告江苏省教育学院系王铁军教授做题教育改革校科研报告四位专家分侧面分析现代教育形势新形势校长应该具备素质教育发展教师关系等特程振响长做报告意义重
程长首先分析代教育发展趋势：理重心外控走校教育目标元走元社会求数量走质量学校发展知识应走问题解决学（理者学者理程学程）学校行政物理走文化理说明―教育振兴行动计划提出教育必须民服务宗旨办民满意教育
接着程长三方面做详细报告：（）现代校长思维方式：思维方式决定工作思路决定出路思维方式决定行方式笛卡尔代表传统机械思维方式基假设包括三方面：①认事物分解素素事物代②素加起便事物整体③果解决素问题相解决整体问题种思维质机械思维方式种思维支配进行学校理解决问题般四步骤：确认问题收集分析数确定毛病出里出毛病素换种解决问题方法机械死板整理程中积极参加防御参加现代思维基东方整体西方系统整合产生种新思维方式笛卡尔思维事物分析开始思维方式现代思维整体事物思维方式外现代思维预防解决问题思维作代校长必须具维性开放性超前性综合性系统思维方式（二）学校发展第二曲线理：第二曲线理1996年美国扬•莫里森提出认第曲线代表着传统现实发展状态指组织熟悉环境中开展工作历生命周期第二曲线代表着组织未发展状态组织面未新技术新服务象新市场进行场彻底逆转变革展开次全新组织生命周期学校发展第二曲线办学成功陷入困境学校理者寻求新突破达种新办学目标实施种面未学校发展战略学校发展第二曲线理实质种持续发展理实现第二曲线程实际战略理程断寻求学校发展策略程学校发展中校长断
寻求新生长点（三）学校发展战略理：谓学校发展战略理谋求学校持续发展学校部条件外部环境进行系统分析基础学校理者理者制定学校发展战略理目标拟定优选战略理方案组织实施控制动态活动程战略理具全局性长期性层次性特征程长详细介绍学校战略理运作方式首先学校发展环境资源环境资源衡方面进行战略分析中择优选择战略理方案积极组织战略实施学校发展战略实施时注意点：立足方实际凸现发展特色握战略重点突破理难点抓住关键点创造新生长点世界国知名学校办学特色例说明学校教育机构认世界教育成功典范 学校方面 某方面独树帜 标新立异 某方面取突破成功 形成特色 特色赢发展声誉
二参观四学独特色
（）江苏镇江市桃园中心学办学特色：江苏省镇江市桃园中心学82年建校现21教学班1100名学生60名教职工进入校园映入眼帘绿树鲜花假山喷泉称教学楼围成紧凑校园优美环境位前参观心情舒畅学校特色少京剧书法该校成立京剧团开设京剧特长训练课常参加市级省级演出止次市委省委领导接见许演员腕明星台演出深受家长社会界认该校镇江市确定镇江市京剧艺术研究会少京剧培训基该校书法特长成果斐然学生书法作品次镇江市江苏省获奖名学生书法作品江苏省书法协会选中作纪念毛泽东诞辰百周年珍品献北京毛席纪念堂
学校教师成长理独特处――教师成长档案袋特色
特色――档案袋容性化：教师成长充满独特性桃园学求教师档案袋容全面统模式化充分体现教师身特点发展优势展示特长规定总体方目标命名设计收集整理资料课改东风九天揽月倾听花开声音繁星点点独具匠心名称展示青年教师创新开拓某数学老师长宽高作档案袋名称分掘长采宽省高构成长方体素质体育教师新课改理念指导游戏切入点学玩作档案袋题首先学摘录量游戏次编写室室外棋类体育谜语等种形式游戏整理出学生游戏中感悟身反思改进课改中找新颖实际载体学生玩中学教师身编练悟中断提升专业水信息技术课教师档案袋命名鼠标点击出精彩世界特色鲜明档案目录更体现信息化特征：资源线教研E时代课改连接足迹浏览器记载改革中学实践反思成果美术老师七彩阳光彩世界名档案中收集系列精美绘画作品作品详细介绍创作意图
特色二――关注高原带（教高级）教师：针学高级教师提出更高求鼓励求进步研究深入思考形成独特风格耕耘教育教学永远梦课改轻舞飞扬春风化雨快乐育命名档案袋丰富学材料深入理性思考丰硕成果展示显示出学高级教师身积淀懈追求分记录课改中成功验青年教师指导情况
特色三――评价元化：①评价反思成长佳途径成长档案袋展示成绩时记录老师断回想取成绩程方法理学课堂学课题研究三方面进行评价中找成功验失败教训②学生家长评价通
家长开放日家长学生起班课教师师德教学方法教学成绩方面进行评价加强双交流促教师提高③年级组学科组互评教师参观教师档案袋时发现长处找出优势时找差距找发展区④学校评价承认差异基础学校定期位教师客观评价帮助教师认识找准位置优化实现教师生价值
（二）江苏省教育学院附属学办学特色：教育学院附独特处课改理念指导构建新型作业98年开始探索改种形式单容繁琐枯燥学生深感头疼作业模式构建文交互性作业评价机制形式追求活泼样容体现性化生活化社会化形成程序性学线师生文信息互动体作业设计指导策略参观者开作业眼前亮感觉作法：①变单作业元作业童展示华力独特性创造性提供广阔舞台单文作业改进包括选择性作业设计性作业艺术性作业表演性作业探究性作业实践性作业等种类型作业鼓励学生作业时候图画片剪报互联网资料甚手工制作植物叶片等等表达极具性化学第朵杏花中段春天春风吹皱河水吹绿树吹鼓花苞……学生画画诗歌乐曲等形式表现段描写景象学生兴趣高昂作业奴隶变成作业局限老师做什做愿做什样做效果参观学生作业中少样例子学生创造性充分发挥②工具作业变成文作业写作业学做批改走话架起师生心灵桥梁师生相互交彼解情感沟通提供良渠道位学生摘抄段描写海棠花美文全段优美语句显海棠亭亭玉立娇美段句：盆花美中足――没香味老师批改时觉句话破坏整段情趣应该删第二天学生老师评语反驳：海棠花十全十美加句更解深刻师生交流呀学生作业中摘抄句名名言面紧接着落款处写课老师名老师写名言
老师评价学生作业画图画老师配关诗句学生班级里发生事写留言板栏目里征求老师意见……等师生关系呀作业学生完成交老师教师单方面面批优良现师生作业畅谈交流谈事件师生间互敬互爱情意融融似知朋友达心心交融写作业程中实现教书育双重作③变务作业选作业走学路作业位老师课布置数量难度完成时间老师着决定权学生动接受附老师学生选择权例象抄写生词等基础性作业学生定量完成类作业实行难度选择制较难问题者练笔改成两三难易训练类型相似题目形成梯级学生选择顾差异学生添加附加题附加题起听栏目名称名名句评员句话新闻诗家读班级事说老师话等学生作业设计众独具匠心作业积极性空前高涨效果
（三）南京白云园学办学特色：班化教学白云园学办学特色学校破传统课堂教学形式十学生围坐起老师没讲台穿插学生中间课采两纳教学模式：学教老师纳年学生学意识学力锻炼提高师生间生生间交流合作谐进行校园墙壁楼梯口等悬挂学生书法绘画作品学生性情张扬发展
（四）扬州梅岭学办学特色：扬州梅岭学历史悠久底蕴深厚老校现梅岭已北京等创建分校出梅岭品牌学校直科研做立校作梅岭传统继承发扬梅岭始终课题研究开展教科研工作正扎实课题研究梅岭永保兴旺发达起美岭学开始学生研究性学
模式探究课题研究程中建立缜密科研组织网络课题研究网络科研理网络规范教科研工作运行流程通科研带师生变化：（）科研改变学生学状态：科研唤醒学生学权意识科研培养学生合作探究学品质科研赋予学生宽松愉悦学体验（二）科研提升教师教学意境：科研升华教师教学关注科研更新教师角色定位科研激活教师教育智慧（变教案学案作业设计尊重体需求变革评价观念）股科研氛围中参思考成长梅岭教师种研究性学方式走教育前带领着学生走进广阔天空获非享受梅岭学十分重视数化教学方式应年投资150万元建成千兆网络系统校园网络中心媒体综合教室媒体创作室计算机网络教室电子图书室视听阅览室演播中心等教师配备笔记电脑实现网络备课网互动教学（教师行设计制作师生互动网络交互台）种教学彻底改变传统教学程中学生动接受状态学生处积极动状态效激发学生学兴趣创造性时学校引导班级建起班级网站甚学生网站班级网站学生提供相互学交流展示华台
三考察反思：
通天学实考察总结出江苏学校办学验：
（）学校具超前办学理念聆听学校校长讲话深入参观学校感觉高瞻远瞩办学思想学生终身发展奠基发展理念明确规范化――特色化――品牌化办学目标
（二）重视教师队伍综合素质提高学校直坚持塑造高素质教师队伍始
终教师提高工作作头等事抓老师培训提高方面套行效方法例桃园学教师特色档案袋
（三）独树帜办学特色参观学校走进校园会校特校园文化氛围包围：走进桃园学荣誉室会京剧演员舞台艺玲琅满目书法绘画作品感染深感学校艺术丰实底蕴走进白云园学教室里三十学围坐老师周围会深深体会师生间等谐江苏教育学院附开学生作业浏览着学生独具匠心设计出作业栏目欣赏着镌秀体会深深感觉里学生已作业成展示华老师相互交流享受成功喜悦舞台……
认真思考针办学情况找出少问题：学校理中然深深认识想办学校必须高素质教师基础道理日里加强方面工作教师提高工作缺乏目性系统性形式考虑时效性考虑少点教师培训缺少方法学鉴桃园学成功验结合校实际情况分层次目计划系统做教师提高工作譬高级教师青年教师结子进行教育科研年龄段教师定出出提高目标等二创办特色缺少明确计划性：校写教学横笛口琴教学校特色校课程已坚持五年时间没明显效果实际出发制定出长远计划期计划短期计划计划步骤形成学校品牌
黑龙江省省级骨干校长赴新甘青行教育考察报告
校长考察报告（3） | 返回目录
黑龙江省省级骨干校长赴新甘青行教育考察报告
教育学院 孙洪莲
4月17日―4月30日黑龙江首期省级骨干校长班第四组学员行17省干训中心白新华率领赴新疆青海甘肃进行期13天教育考察学幸参加组考察学现西北考察学总结体会汇报：
4月19日――4月27日先考察新疆乌鲁木齐市新疆教育学院实验学新疆喀什亚尔中学吐鲁番第五学甘肃兰州成培训中心兰州十四中学兰州实验学青海实验学校等考察学校城镇农村处校长做详介绍学校历史现状学校课程改革教师队伍建设教师评价学生评价教师事制度改革弹性工作制学校教学质量学校德育工作聆听位校长校办学理念阐述学先进办学验位校长报告深感受教育理解市场理解果说成功校长成功二者完美结合起介绍学校时黑龙江考察团校长进行互动交流通七位校长办学思路办学特色情况介绍中点感悟：
1 行万里路读万卷书
新疆青海甘肃占国部分疆域考察期间清晰感受国尚存积贫积弱考察然景观文历史风土情教育政策教育发展现状时时震撼着思考许时没思考问题行走西北部荒凉时翻完寸草生山际戈壁滩东北长心里发堵眼睛发涩恶劣然条件贫困区教育天改变贫困区教育该发展确实沉重话题震惊时西北恶劣环境事教育工作园丁产生敬佩怨悔工作校长教师书读懂什奉献
2 校长先进办学理念教育执着追求创办性化学校
觉校长仅仅教育理解够更高层更重敢理解敢――敢体现校长学识胆识种中蕴育着量创新正种创新造出性化学校处乌鲁木齐西宁兰州等省会学校处偏远农村吐鲁番第五学喀什亚尔中学等位校长介绍中体会教育工作执着追求教育工作深深情结教育工作理解独立办学理念转化教育实践创出办学特色难贵考察期间注意留心观察学校校训学校校训具性化说明校长结合学校处域传统师生实际师生道制定具学校特色风格校训作全校师生努力奋斗目标：兰州十四中学校训：博文约礼责先兰州实验学校训：养德开智健体立美想创办性化学校校长必须善思考勤思考思想者校长应具济家头脑哲学家思维教育家眼光需懂市场规法律否思想慵懒会创办出性化学校
3 薄弱学校生存必须走特色路
兰州十四中学名西北音乐学校原普通中学处兰州市受兰州师附中中二中等省市级重点中学影响学校中考高考成绩始终法重点中学抗衡招生成难题学校生存？走特色路赵校长介绍说：时兰州市六中抓体育特长兰州铁路中学抓美术特长十四中选择音乐特长学校硬件建设师资方面加强投入十年努力目前学校社会家长认年初高中均招收音乐特长生高中音乐班5初中音乐班3高校输送音乐培养学生学校兰州军区歌舞团建立联系八五年学校成立交响乐团该乐团国第进北京音乐厅演出中学生乐团学校争政府政策
倾斜高三音乐考生参加会考学三年直接参加高考音乐班学生年专业课考试中90关考两北京音乐学院两海音乐学院现学校生存实力学校已挂牌西北音乐学校参观学校硬件建设校园文化建设堪称现代化学校感受薄弱学校校长扭转学校生存环境必须深度谋划深度思考学校发展前景找准方足政策需校长具学校发展规划力政策运力
4 学校发展必须构建科学评价机制作动力
教师评价采化理考察新疆教育学院实验学时校长样说公办民助校学校基础设施四系统基位学校现代学校明年已100年历史西北区着深厚文化底蕴学校校长问教师进行评价时校长说：教师优秀教师评价搞量化记分方式评价方法倚重量化方法教师评价会趋唯学生考试成绩高低趋势学生全面发展状况考察关注教学合格达标重视评价促进教师富创造性开展工作科学利调动教师积极性正探讨弹性工作制新疆学生成绩评价老师评价呢？采民方式社会家长教师反映外年年终15考评作评优指数三年连续评优长级工资时里处边疆教师出学欲强烈出学奖励教师年学校收入200万60教师岗贴学校想方设法事业留感情留遇留老师腰包鼓起否优秀教师会流失倡导努力工作愉快工作享受工作教师子女学初中高中免费校长教师创造份福利话说：会雷锋吃亏席话简朴实透谈话难发现种理正化理？然域政策环境工作学校确实应该理先理校
长理中缺策略始终相信健康评价机制激励真正创造性劳动
5 强化队伍建设作托教师队伍建设方面严教师入口关
教师教育群培养辈时甚熏陶鼓舞世代恩泽浩荡功千秋位教育理者带批造拨建设学校考察兰州实验学时杨校长着重介绍教师队伍建设方面验说：校属省教育厅直属校学校已93年历史教师队伍整体水高年省厅求进入实验学教师学历必须科毕业生时学校创造切机会老师参加新课程改革培训断提升教师实施新课程理念力水积极创造条件开展丰富彩校培训学科培训纳入校培训中教师基础整体素质高正样支业务素质硬教师队伍学校发展直处良性循环状态中学校具广阔发展前景校长会说天独厚条件会样觉教师现状什样作校长必须具前瞻意识教师培训投入必教师现基础坏应该教师断接受培训教师素质硬社会家长认学校学校生源发展基础
通考察西北部中学作名事校长培训工作者说考察西北学校考察组位校长交流中断反思干训工作产生点成熟想法：
1构建现代学校制度势必行校长培训容选择重点例：考察兰州十四中学新疆实验学黑龙江校长研讨中普遍感政府教育投入拥办学权学校发展重性教育投入然普遍问题费制学校发展受制约考察西北学校时校长感非常困惑想
现代学校制度建立紧迫性顾明远提出：建立现代学校制度点求：学校应办学权支配资源权力学校应发展调节约束机制学校应学型组织学校应科学民理制度学校应开放家庭社会广泛联系全国构建现代学校制度迫眉睫域急需校长理实践中努力构建现代学校制度干训工作重心
2校长培训工作应开展？
通半月考察学校校长交流感校长培训东北校长西北校长仅仅停留理念引领层面够会产生雾里花感觉校长说：理念理实践相差太遥远想理果束高阁会失真正价值校长需搭建起实践培训台求干训部提供高质量具针性培训加强针性增强实效性断提高质量中学校长培训生命力
十五校长培训工作收尾阶段十五校长培训规划中力图做满足校长需求增强培训实效性针性
（1）着重抓抓培训者学搞调查研究提升校长素质涵理解提高校长素质必须懂校长必须具备素质什现代中学校长素质结构校长培训追求目标培训出发点宿根校长实际需基础教育改革发展需选择设定培训容
（2）学校类型校长分职务编班
（3）实施研训体学模式
（4）实施案例教学
（5）开研讨课钱呈志全国中学校长培训工作会议强调校长培训具短快特点合理设计教学计划断加强教学容针性培训部门根实际情况深入解校长需求基础针性进行适调整
（6）加强教育考察针性
（7）加强踪反馈开辟校长网坛
高中校长外出考察报告例文
校长考察报告
学骨干校长培训学研修报告
校长教育考察报告
初中校长芜湖行教育考察报告
黑龙江省省级骨干校长赴新甘青行教育考察报告
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