已悄然逝2010年停追问:年里做什?做什?应该握什?握住什?追问时光走记忆里找欢乐缤纷沉重思想说想实践着愿:想知识智慧情感生中旺盛精力体力学校留什刚年说年注重制度理文理重年逐渐成熟部分教育思想实现年较完成项目标务年年带领班整体推进课程改革中心追求高效课堂抓手唱响品位求发展机制求创新队伍求提高旋律致力实现高质量科学理高质量基础教学稳步提升教师队伍素质提高学生全面素质
长江学开办十年移民迁建学校学校教师队伍建设年外研训已取较突出成绩教师队伍结构明显改善整体素质稳步提高学科带头中青年骨干教师队伍正形成健康成长现队伍结构总体质量断适应教育新形势发展需始终坚持教师成功搭台学生发展奠基办学理念贯彻质量促发展科研显特色质量理理念努力问题做文章创设师生良学发展环境促进师生幸福成长程中享受教育者独份快乐
注重师德建设树立爱事业爱学生牢固思想
科学发展观强调持续协调发展教师成长发展体校长教师理者关键师德建设作永恒
1加强法规学提高师德修养
苏霍姆林斯基说:学校领导首先教育思想领导次行政领导作学校理应努力学校中建立团队意识激发教职工参热情家心德起努力创造学生够深层次体验学校环境办学根办学思想办学思想实施决定教师较思想修养较高教育教学力优秀教师群体学校教学目标实现加强师德师风建设营造良氛围直接关系教育形象学校声誉工作做会赢社会支持关心师德教育提高教师素养首选形成优良风尚重保证年学校重视加强法规学组织教师学新修订中学教师职业道德规范教师法未成年保护法新义务教育法十七届三中全会农村教育蓝图帮助教师树立正确世界观生观价值观真正做教书育
2强化制度求养成爱岗爱生惯
强化师德教育时学校积极采制度规范利开学集中培训日常政治学机会鉴全国教育案例求教师学法懂法增强法制意识结合案例惨痛教训教师真正认识体罚学生严重性危害性学校学期做时完善印发学校岗位理职责提高教师遵守师德觉性月实行师德考核评价采取查纠期末汇总考评长效机制
3形成教育氛围实现师德行规范
师德规范求化教师工作准指导言行成惯师德水会达新高度开展立师德正师风树师表强师铸师魂核心教育活动规范成惯采取办法:
首先培训认设专定专时组织收师德报告会月末周六培训提高理认识开展师德师风八八爱生育十综合实践活动引导教师站新高度新视角审视反思教育行
次交流促进达师德师风良氛围学期学校定期组织教师开展师德演讲交流讲教育事师生登台演讲撰写剖析材料心体会求互相学促进目实现教师师德行规范化增强师德建设实效性
二研究工作新方法提高教师队伍建设理力
新课改教育形势教师素质问题渐突出直接影响教学质量提高选准配齐学科岗位员加强教师教育理监督作教师队伍建设首务切实抓紧抓探索新思路创新办法功夫
1改革岗办法
实现传统方式现代方式转变学校达高质高效完成教学务必须断增强时代意识岗开阔视野拓宽渠道创新公开等竞争走教师专职化学科专业化路具体做法:
(1)量化成绩透明公开
根学年工作情况原岗教师学校岗增补需学年末学校教导处全校教职工公开量化位教师岗位职工教育教学教育科研月评价汇总工作成绩家细致解全面分析
(2)选聘
着科学设岗等竞争择优聘原学校学期末清楚解力意愿着发现干事支持干事帮助干成事原实现消岗混事现象
2拓宽学校理监督渠道实现封闭公开转变
新世纪课程改革核心理念结点学生发展强调切学生学生切切学生创建契机提供适合学生发展需教育致力搭建适合学生发展三舞台:课堂教学舞台教育舞台成功舞台身心健康成长创建家长满意学校学校教育教学目标务教师纪律求社会公开学生家长公开动接受群众监督听取家意见年学校学生发展力认真解决家长社会关心热点难点问题教师实行教科研工作月评价加家长学生评价反馈教师教学权数月量化公示通报教师满意教师学生喜爱教师步步推进[nextpage]三开拓工作新领域加强教师队伍建设覆盖面影响力
适应新教育形势加强教师队伍建设学校教育教学保驾护航做理创新形成良工作氛围理种氛围够充分发挥优势潜限度抑制足建立起激励外力推动辅激励机制教师完成工作目标创造利条件感受工作快乐成功快乐
1理调动教师
学校实施理创新理核心完成预定目标积极创造种谐民积极进取工作氛围引导扬长避短实现学校发展结合起学校否谐取决素否机谐统起保持佳状态运转
校实施理形成干部心中教师教师心中学生良性循环创造种干部思教师思教学生思学催奋进文化氛围批青年教师稚嫩走成熟信走成功青春热情蕴藏巨潜充分发挥迅速成长学校中坚力量
2梯队建设塑造教师
适应学校办学发展需学校制定调进批培养批成熟批青年教师继续实施136910工程(年入门三年达标六年骨干九年拔尖十年成方名师)效实施教师第二轮专业发展规划(20102013)教师队伍建设方略
促进青年教师快成长学校发展负责学生质量负责精神采取系列培养青年教师效措施实行校培训二请专家学者进校讲座三实行聘请县级名师校级验丰富教师开展师带徒四开展校级推门课评优课分类课展示课汇报课进行督促五组织参加继续教育六鼓励参加培训
3真挚情感凝聚教师
学校全面关心教师工作学生活急教师急想教师想想方设法帮助教师解顾忧提升教师专业水
(1)调动领导成员积极性感受实行校长负责制意味着校长说算充分发挥领导成员作体偏变成集体全强化领导集体形象增强团队合作精神协作力善搜索新闪光点加工基础形成新创意进步学校建设发展提出崭新见解计策直延伸种新增长点科学化整合资源握发展机遇积极寻找学校发展商机生机建设支勤学善思合作协调务实高校行政网络工作队伍(勤安全保驾护航师德政教净化心灵现代教育技术铺路搭桥教学科研催成长)
(2)校培训校研究激励教师断成功
教育科研教育行火车头教师专业发展助推器学校持续发展动力源泉提高教学质量提升办学水法宝学校办学质量取决学校教育科研档次办学特色水取决教育科研特色水办学活力劲取决教育科研创新通教育科研提高教师素质受益学生提升学校办学水目标达成载体紧倚校研训校研究XX年课改实验起步时期学校调研教师课堂教学现状形成调查报告中显示:教师课堂口悬河精彩致包括参加级赛教师然课问什样讲时谈谈验时道出缘典型属理清导致实践盲目实践问题升理高度认识采取学引领应三位体学方法加强校培训规范常规教学严格校教研课题研究课程理营造氛围形成方位层次教职工科研格局立足课堂研促教教带研边研边教推广已结题三课题研究成果夯实正研究四省级课题研究进程形成教学问题课题化课题研究常规化学校统求教师月完成四篇教学案例反思
传校研究网目前已发表763篇文章居全省校研究理事单位第11位教师专
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