十二月三日学校组织观师德报告会四位教师精彩发言留深刻印象尤吉林市五中廉淑文老师先进事迹深深感动着 听受益匪浅方面谈谈体会:
爱岗敬业献身教育师德基求
教师职业苦乐中见伟爱岗敬业教师积极面身社会责社会义务觉断完善教育活动中收获廉老师学生母亲样生活关心学住毫怨言教师付出艰辛劳动时充实正种成感幸福感激励着千千万万教师辞辛劳教育事业献身
二热爱学生教书育师德核心
热爱学生解学生循循善诱诲倦歧视学生亲密师生关系做学生良师益友教师学生爱师德核心教师学生爱种讲付出记回报私广泛没血缘关系爱种爱神圣教师教育学生感情基础学生旦体会种感情会亲师信道正程中教育实现根功
爱学生爱真正爱舆批评某教师制造卑者教师教师认学生优点夸跑学生缺点批改总批评训斥否定学生少鼓励表扬肯定学生实老师眼里应教孩子
爱学生学生视仁简单粗暴做法学生歧视学生应相信学生成功等学生发现闪光点学生品尝成功喜悦
三更新观念努力创新师德新发展
学生分数奴隶变学教出发点转变学生学出发点教学服务教统治学生学代学生学启发学生学引导学生学课堂成学生学武成学生教师指导获取知识训练力发展智力思想情操受良熏陶场教师应教练员运动员学生运感觉器官思维器官学实践
四身作师表师德格力量
教育中切师德求基教师格师德魅力格特征中显示出教师教样做首先知道样做教师工作强烈典范性师表教师美德教师身作起格感召作培养出言行致
师魂先立德重实践教师职业道德应集公民思想政治法纪道德等方面优良素质教育教学活动中统集中具体表现
教师应该热爱教育事业树立忠诚教育教书育信念种信念源现代教育性质位功深刻理解教师成功创造出值崇拜取决教师正确生观世界观价值取确立教师应做千教万教教求真千学万学学做真教师选择教师职业应具备捧着颗心带半根草永外物
动胆魂气概基样高品味精神境界信念教师支撑起乐业敬业精神拥样精神特质教师教师职业仅作国家道德义务形式作发挥实现身价值形式树立起甘春蚕吐丝愿化红烛寰师德观念教育立功立德立言完善尊慰豪
教师应该热爱学生热爱教育事业种理想情感爱生实施教育基触发点着力点陶行知说:学生亲子弟爱教育基素没爱便没教育爱生仅教师品学识情感亲力展现实际倾注教师祖国类未热爱爱生衡量教师师德水基尺子爱门艺术爱层面善爱层面作教师爱形式容教师品德学识情感结晶教师做爱善爱:爱学生成长程中微闪光点爱具极塑性爱教育程中体动性爱成长程中孕育出串串教育劳动成果爱视仁持恒爱爱动心严导行爱理解尊重信基础样爱德立教德立教爱爱出师生间师生谊爱出社会义社会新型师生关系着素质教育改革断深化爱生意义断升华爱双功现代教育中媒介润滑油崔化剂热爱学生老师学生决会欢迎爱生现代教育衡量位教师否称职重标志
教师应勤奋学走时代学生发展前头教师担负着教书育重事精神产品生产劳动者必须真实学面进步科技飞跃学生成长学高师身正范挑战教师果强化育意识律爱持恒力学苦练做道先术业专攻师表恐非易事代师德教师求包容勇勤断提高方面素质容
教师尊重科学遵循规律认真负责勇创新教师工作象活生生商品商品生产出次品弥补学生教育出问题法补救众优秀教师工作成功表现难发现点尊重教育科学遵循教育规律办事讲求教育艺术坚持文道统宣科师融科学艺术文化道德身教育精英科学头脑敏锐触角艺术手段善科学领域撷取时代信息提炼精髓精心设计合理运创造性施时刻身科学态度科学精神催化新代科学潜获创造性劳动成功科学化教育全体学生素质全面发展负责教育社会效益负责讲究科学疑现代师德应涵盖容
教师乐合作善合作珍重全力现代教育种集体协调性强职业劳动教师工作需竞争更需合作竞争促进教育发展繁荣——教育增添活力——竞争中涌现批专家型教师批星级教师展现批教育教学成果造批新型教师乐合作善合作珍重合力学生成长学生素质全面发展决教师劳动成果教师群体家长社会积极力量通力协作群体劳动成果教师善处理教师教师间教师家长社会积极力量关系减少教育程中耗形成取致教育力量获取识前提教育合力作教师劳动限度提高教育效率效果意义教师团结协作精神代师德缺重涵
教师应高尚格端庄仪表优雅风度教师高尚格度仪表优雅风度具穷感召力亲力教师高尚格教师道德修养教师端庄优雅
仪表风度气质教师文化素养教师协调格美仪表美风度美德立教身示教塑造出代教师美形象造新代师魂
总良师德具方面价值教师敬业乐教动力贯彻教育方针提高教育效益保证提高教师身素质加强精神文明建设催化剂教育中发挥着重教育调节影响作站历史高度教育教学工作实践中高标准师德观念规范身行提高身素养塑造身形象铸新代师魂中国教育推新辉煌
捧着颗心带半根草确选择教育选择奉献师德简单说教种精神体现种深厚知识涵体现日常教育教学工作中教师行动诠释着师德真正涵师德需培养需教育更需教师修养养师德撑起教育蓝天
听师德报告会身格魅力感动着读陶行知先生作品陶先生作品中处见教师殷切期创造宣言中段话记忆非常深刻教师成功创造出值崇拜——先生快乐创造出值崇拜学生
创造点尤重——反思应该换位思考 果孩子会做?果家长想?换位思考站家长孩子角度考虑问题学反思教育行孩子带影响做起事做起天做起
热爱学生师德核心容
原苏联教育家赞科夫认:教师必少甚品质热爱学生热爱学生必须解学生尊重学生时刻学生放心体察学生心世界关注学生活等方面健康发展情学生痛苦幸学生建立起谐友爱师生关系
位师德高尚老师爱少数学生爱学生爱全体学生尤关心爱护帮助家庭困难学落身患疾病学
二 尊重家长师德修养重体现
父母童第位永久教师生成长中具举足轻重代作苏联教育家苏霍姆林斯基认:学校家庭两肩工作雕塑家着相理想观念着方行动创造工作两雕塑家没相立立场极重尊重家长引导家长解参监督学校教育工作充分发挥家长监督教育作学校教育家庭教育机结合起
家长支蕴藏着巨教育潜力队伍中间素质低教师教师放架子常虚心听取家长批评建议调动家长参学校教育教学积极性断改进工作
三 乐教勤业师德规范高境界
全国优秀教师魏书生关老师劳动三重收获观念非常正确认老师劳动收获类二收获学生真挚感情三收获科研成果正三重收获观
念指引教育教学征途断调整步伐潜心钻研学教规律教育教学程中细细体会着教书育带乐趣断研究教育教学方法寻找科学育规律勤业乐教重体现
教师工作纯熟性源积极进取勤奋精业精神乐教勤业老师全面深刻认识教育工作伟意义教育工作身具乐趣深深吸引越勤奋工作越体会教师工作穷魅力
总言教育生涯中定会断提高教师道德认识规范行着时代前进断更新身作率先垂范真正做寓德教师表样做名教师呢?陶先生认道德做根根坏然学问领甚处认热爱学生尊重学生教师基道德素养教师热爱学生会心执教微关心学生健康成长会爱岗劲业乐奉献全力教育学生融入孩子世界会规范言行更做师表
师德种职业道德教师切教育工作者事教育活动中必须遵守道德规范行准相适应道德观念情操品质认教师道德素质指规范准身教师规范准逐步化成教师事教育事业准教师事职业教育塑造事业教师道德素质教师文化素质更重
教师道德教师灵魂通常说师魂 做名教师必须时刻师德标准衡量加强身修养具高尚职业道德样做坚定信念激励学生学高尚情操陶冶学生心灵情感巨力量鼓舞学生天天
样满腔热血浇灌满园花朵名教师职
首先树立良师德形象师者师范学高师德高范走三尺讲台教书育走三尺讲台师表想成名教师愿做蜡烛燃烧亮甘师乐奉献教师良思想品行教师伟格力量体现古中外数事例证明育单热情干劲够需德立身身立教作名教师默默闻奉献精神甘梯春蚕吐青丝蜡烛化成灰烬毕生献事业献学生
次规范文明行教师工作示范性学生特师性教师学生心目中占非常重位置孔子曰:身正令行身正令学生总教师作学模仿象教师需事做起做起率先垂范作出表率高尚格感染学生整洁仪表影响学生蔼态度学生丰富学识引导学生博胸怀爱护学生样真正保证教书育实效学生会亲师信道进乐道
次关爱位学生陶行知先生说没爱没教育想名教师首先爱心关爱学生教师决教师学生决会喜欢关爱学生等塑造学生厌弃学生异毁坏学生付出爱程甜美付出爱道路艰辛学生学动肝火学生理解心酸流泪家长重视学生教育伤透脑筋位学生渴老师关爱尤家庭特殊变学生容易形成特性格求教师真诚相热情鼓励耐心帮助师爱温情融化心中坚冰愉快情感体验中接受教育
听师德报告会受益非浅身感受工作岗位爱岗敬业私奉献精神感受工作岗位刻苦钻研严谨治学态度感受工作岗位爱生子情操感受工作岗位淡泊名利志存高远追求
事迹中见伟朴素中见真情没惊天动壮举没催泪动诗篇点滴轻鸿毛事十年日坚持着毫怨言没止步默默学生奉献着正种涓涓溪水汇集成充满爱汪洋海孕育着艘艘航船驶胜利港湾
教师太阳底光辉事业永懈怠追求师德楷模榜样爱校园中蔓延青春奉献中闪光
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