2016年一年级语文教师年度个人期末工作总结

2016年年级语文教师年度期末工作总结
　　学期结束回想学期教学工作认真备课积极参加教材培训认真听取老师意见改进教学方式定期做工作总结总结教学验学验教学中充分发挥调动学生学积极性发挥体作学生获应掌握语文知识语文学活动成生动活泼动富性程努力吻合前语文课程改革新理念
　　年级学生没养成惯课专心听讲作业态度认真时课爱说话爱做动作等等先思想方面进行教育通时讲事谁做等方式培养强化训练学生学常规狠抓学生作业求学生时完成星期教学程中发现学生问题出现时教育组织学生说说学中谁做鼓励学事班级中优秀学介绍成功学方法
　　年级学生语文方面识字学中重视语言积累积累词汇学生字教学生识字方法激活学生知识验牵连出系列该生字字形相似相象熟字加较区分该生字换部首课外重视背诵量求位学生课文流利背诵结合学校开展读书活动学拼音鼓励学生读课外书补充语文课堂存缺陷然年级学生识字书较花费时间精力通学生课外书开展讲事等活动明显发现班级里部分学生写话方面进步明显
　　然老师课课前提做课前准备准备仗认真备节课课时认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练运种教学方法学生
实际出发注意调动学生学积极性创造性思维学生举反三力
　　辅导件非常重视事情利学生作业时间学生进行辅导明白耐心讲解会写字手手教时查缺补漏家长联系时沟通情况家长解情况便家里孩子进行辅导完课常学困生道办公室进行辅导外采家长辅导老师辅导相结合方法加强题型练学生掌握做题方法巩固已学知识养成早读惯天早读紧班级指导班干部带领学生早读两星期位老师带领早读效果
　　然语文教学花费时间精力出现教学许足学生进步快学成绩错学生惯家庭教育空缺学点困难会断改进改进教学方法适应教育改革新浪潮
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