教育实班工作总结
历两月实生活初尝身名教师酸甜苦辣更体会名教师肩负责前总老师职业轻松需付出什年三月假期工资高说社会位高真走讲台时候发现名老师难名优秀受学生尊敬老师难难
两月里作名实教师教师身份严格求师表处处注意言行仪表热心爱护实学校学生着学生负责态度全力做班教学项工作时作名实生够遵守实学校规章制度尊重实学校领导老师虚心听取指导意见实生起团结协作完成实学校布置务塑造教育技术专业形象实学校留印象
实期间务班工作教学工作面工作总结：
工作准备方面
首先较快解整班级情况特点记刚开始见时急着找班老师解班级情况老师没直接告诉发现解初点理解想想老师没做错应该眼睛心观察解班级解学生毕竟面学生工作考验第天仔细学生写周记想文字里捕捉关性格家庭等方面消息然信息记笔记圈出中认必谈话学生名字然抽时间找聊接通班委会议解班级日常工作班委职责
次较快熟悉掌握学生情况增进学生解抓住切肯机会接触交流课时间直班刚开始天学生说话非常动发现象难融入班级原彼解时应该采取动通关心学生活情况慢慢交流性格活泼年龄较交流起轻松愿意找通动关心学生逐渐放开愿意动找交流心理仅位老师贴心朋友师生间应该交流样解学生
二班级日常理方面
班老师指导辅助持日常工作组织次班级活动短短两星期更监督学生学纪律卫生监督时忘灌输道理结合年龄特点进行思想道德教育早修作业交学次说忘做作业说会做理拖欠作业通监督必思想教育部分学改掉拖欠作业惯特班浩南次作业空白动作业面写满满非常高兴想较懒学动性够类学生需监督引导
作业卫生扫女生普遍较认真积极部分男生非常偷懒总推推拖拖类学生应该明确务班太调皮学生发现难进行思想教育硬越态度强硬越反抗
类学生应该时交流够常交流中适通言语
作引导时候技巧次指导班求学生课p49页公式抄5遍求传达学生愿意写时候硬否完成班安排务工作展开想利讲义气特点说：私底朋友？说问：朋友困难帮帮？说帮说：然现班帮监督抄作业乖乖抄否完成务帮帮？笑结果肯定令满意事说抄作业真正目套发现蛮
三班级活动方面
开展活动学生体开展活动应该迎合学生兴趣开始学生中展开调查询问喜欢开展什体育赛什性质班会通收集学生意见组织场篮球友谊赛想通赛够增强班级凝聚力更准备场赛学生展开训练训练非常效果终绝优势赢胜利赛程中女生谓表现积极够队员加油助威体现班级凝聚力班会方面学生喜欢赛性质结合知识方面活动担实班期间已安排诚信班会丽萍商量担班期间进行次知识竞猜题班会次班会学思维异常活跃组间竞争非常激烈体现班学生特点胜动
时间非常快真正解学生特点开始建立起感情时结束然非常短暂觉学特认真负责尝老师酸甜苦辣感受学生聪明爱次实中班老师身学时充分体会爱心师生中关键作学生付出真爱取学生尊重信理解爱
解学生交流沟通
作班定解班学生更理班级见周里通找原班解情况参加班班会活动找学生谈心悉心观察等方式解学生基情况包括学生题思想学现状优秀生进生等时通批改周记作文利早读听课时间深入班级广泛接触学生进步解学生记住学生名字体性格特征
第二周举行校运会充分利机会学生交流达心灵沟通校运会良师组织指导参赛做勤工作等益友帮助擦药油递水等适开幽默玩笑仅舒缓紧张拉间距离通次校运会基解学生性格特征助日班工作
二作计划繁乱
利学生军训周空隙根解情况原班建议制定详工作计划古云：事预立预废说明制定计划重性果没制定切实行计划着感觉走会工作显动繁重工作会显更凌乱致工作难开展达预期目标出现预测问题开展班工作定先作计划
确实份详计划月工作指导作计划更加信心做起事情手劲
三师表树立威信
班首先位教师老师外行表现学生具种榜样示范作会学生产生潜移默化影响初中生心理生理综合素质趋成熟思维活跃情感丰富身边发生事情具定判断力定法俗话说：身教重言教穿着扮方面言行方面教学力方面修养方面名正式教师班身份求班中学生认支持加强师德修养成学生楷模树立起学生威信
工作中注意充分发挥方面特长数学英语等科知识较扎实利修时间帮学生解决懂急需解决问题学生觉通然刮目相敬佩意油然生
四 建设班干队伍树立良班风
做学生方面工作单班绝做应该形成班团干部中心学生骨干力量班干部班级中项活动组织者倡导者初二（7）班着手解班委情况组织班干会议明确职务提出求表示关心信学面前帮助树立班干威信全班学听班干指挥班干工作利开展
学生创造良学生活成长环境必须树立良班风良班风建设必须集体种精神争先创优爱班学精神培养学生种精神开展两次题班会次建设文明序谐班集体学生解遵守纪律建设良班风重性培养学生觉律精神增强集体义团队精神次
班集体添光彩——促进班级团结学生明白关心集体重性知道班集体里长应该互相尊重心协力建立团结班集体外利报刊杂志谈话等种途径学生进行思想政治教育帮助树立起正确生观价值观培养集体义精神学生努力建立团结班集体
五尊重学生贵坦诚
初中学生正处逐渐成熟阶段尊心强周围事物敏感容易受伤害班应该学生格尊保护者班致力创设种师生相互尊重理解友爱氛围保护尊重学生格尊心作班级理重原记次学生心踩脚连忙说起生怕生气出意料微微笑温说：没关系走路心摔倒拉学生听紧张脸舒展开回敬灿烂笑容学生见动招呼非常尊重件事情令学生心目中树立良形象
尊重学生情感尊重学生格尊样重情感行动力学生校切活动情感体验密切相关学生健康良情感状态安心接受教育班应该学生建立良关系作重工作目标工作中学生量理解宽容尊重支持帮助动帮助学生克服种情感危机培养学生情感表达调控力学生情感应尊重健全发展班学生愿意参加学校运动会没批评耐心询问原知道害怕出错会学笑话愿意参加针卑心理晓理勇敢参加校运会
尊重学生性差异重班学生喜欢篮球喜欢唱歌喜欢书法……发挥长处培养独创意识
学生正处身心发展关键时期心智性发展具差异班工作开展必须尊重学生间客观存差异十指头长短班十学生情况工作中努力做学生偏袒歧视家庭贫富成绩坏左右观念态度等全体学生
时全面解学生关注学生根学生性基础进行分层次分类指导教育努力发现挖掘学生闪光点学生获肯定性评价
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历两月实生活初尝身名教师酸甜苦辣更体会名教师肩负责前总老师职业轻松需付出什年三月假期工资高说社会位高真走讲台时候发现名老师难名优秀受学生尊敬老师难难
两月里作名实教师教师身份严格求师表处处注意言行仪表热心爱护实学校学生着学生负责态度全力做班教学项工作时作名实生够遵守实学校规章制度尊重实学校领导老师虚心听取指导意见实生起团结协作完成实学校布置务塑造教育技术专业形象实学校留印象
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首先较快解整班级情况特点记刚开始见时急着找班老师解班级情况老师没直接告诉发现解初点理解想想老师没做错应该眼睛心观察解班级解学生毕竟面学生工作考验第天仔细学生写周记想文字里捕捉关性格家庭等方面消息然信息记笔记圈出中认必谈话学生名字然抽时间找聊接通班委会议解班级日常工作班委职责
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二班级日常理方面
班老师指导辅助持日常工作组织次班级活动短短两星期更监督学生学纪律卫生监督时忘灌输道理结合年龄特点进行思想道德教育早修作业交学次说忘做作业说会做理拖欠作业通监督必思想教育部分学改掉拖欠作业惯特班浩南次作业空白动作业面写满满非常高兴想较懒学动性够类学生需监督引导
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作引导时候技巧次指导班求学生课p49页公式抄5遍求传达学生愿意写时候硬否完成班安排务工作展开想利讲义气特点说：私底朋友？说问：朋友困难帮帮？说帮说：然现班帮监督抄作业乖乖抄否完成务帮帮？笑结果肯定令满意事说抄作业真正目套发现蛮
三班级活动方面
开展活动学生体开展活动应该迎合学生兴趣开始学生中展开调查询问喜欢开展什体育赛什性质班会通收集学生意见组织场篮球友谊赛想通赛够增强班级凝聚力更准备场赛学生展开训练训练非常效果终绝优势赢胜利赛程中女生谓表现积极够队员加油助威体现班级凝聚力班会方面学生喜欢赛性质结合知识方面活动担实班期间已安排诚信班会丽萍商量担班期间进行次知识竞猜题班会次班会学思维异常活跃组间竞争非常激烈体现班学生特点胜动
时间非常快真正解学生特点开始建立起感情时结束然非常短暂觉学特认真负责尝老师酸甜苦辣感受学生聪明爱次实中班老师身学时充分体会爱心师生中关键作学生付出真爱取学生尊重信理解爱
解学生交流沟通
作班定解班学生更理班级见周里通找原班解情况参加班班会活动找学生谈心悉心观察等方式解学生基情况包括学生题思想学现状优秀生进生等时通批改周记作文利早读听课时间深入班级广泛接触学生进步解学生记住学生名字体性格特征
第二周举行校运会充分利机会学生交流达心灵沟通校运会良师组织指导参赛做勤工作等益友帮助擦药油递水等适开幽默玩笑仅舒缓紧张拉间距离通次校运会基解学生性格特征助日班工作
二作计划繁乱
利学生军训周空隙根解情况原班建议制定详工作计划古云：事预立预废说明制定计划重性果没制定切实行计划着感觉走会工作显动繁重工作会显更凌乱致工作难开展达预期目标出现预测问题开展班工作定先作计划
确实份详计划月工作指导作计划更加信心做起事情手劲
三师表树立威信
班首先位教师老师外行表现学生具种榜样示范作会学生产生潜移默化影响初中生心理生理综合素质趋成熟思维活跃情感丰富身边发生事情具定判断力定法俗话说：身教重言教穿着扮方面言行方面教学力方面修养方面名正式教师班身份求班中学生认支持加强师德修养成学生楷模树立起学生威信
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四 建设班干队伍树立良班风
做学生方面工作单班绝做应该形成班团干部中心学生骨干力量班干部班级中项活动组织者倡导者初二（7）班着手解班委情况组织班干会议明确职务提出求表示关心信学面前帮助树立班干威信全班学听班干指挥班干工作利开展
学生创造良学生活成长环境必须树立良班风良班风建设必须集体种精神争先创优爱班学精神培养学生种精神开展两次题班会次建设文明序谐班集体学生解遵守纪律建设良班风重性培养学生觉律精神增强集体义团队精神次
班集体添光彩——促进班级团结学生明白关心集体重性知道班集体里长应该互相尊重心协力建立团结班集体外利报刊杂志谈话等种途径学生进行思想政治教育帮助树立起正确生观价值观培养集体义精神学生努力建立团结班集体
五尊重学生贵坦诚
初中学生正处逐渐成熟阶段尊心强周围事物敏感容易受伤害班应该学生格尊保护者班致力创设种师生相互尊重理解友爱氛围保护尊重学生格尊心作班级理重原记次学生心踩脚连忙说起生怕生气出意料微微笑温说：没关系走路心摔倒拉学生听紧张脸舒展开回敬灿烂笑容学生见动招呼非常尊重件事情令学生心目中树立良形象
尊重学生情感尊重学生格尊样重情感行动力学生校切活动情感体验密切相关学生健康良情感状态安心接受教育班应该学生建立良关系作重工作目标工作中学生量理解宽容尊重支持帮助动帮助学生克服种情感危机培养学生情感表达调控力学生情感应尊重健全发展班学生愿意参加学校运动会没批评耐心询问原知道害怕出错会学笑话愿意参加针卑心理晓理勇敢参加校运会
尊重学生性差异重班学生喜欢篮球喜欢唱歌喜欢书法……发挥长处培养独创意识
学生正处身心发展关键时期心智性发展具差异班工作开展必须尊重学生间客观存差异十指头长短班十学生情况工作中努力做学生偏袒歧视家庭贫富成绩坏左右观念态度等全体学生
时全面解学生关注学生根学生性基础进行分层次分类指导教育努力发现挖掘学生闪光点学生获肯定性评价
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