学阳光师训培训总结
阳光师训培训总结
阳光师训省委省政府贯彻中央农村义务教育政策加强农村教师队伍建设体现教育公公正惠农村教师项重举措促进农村教师专业成长十分效工作方式求面农村教师结合农村教育教学工作实际确立农村中学教师专业发展需求导提升农村教师专业素养职业技目标实施素质教育基础教育新课程理实践效教学效教研重点问题中心案例载体面实践面课堂帮助农村教师解决实施新课程程中面难点问题提升专业技教育教学水面教师面学科帮助农村教师更新教育观念拓展学科视野
根级部门安排校精心安排11月底圆满完成阳光师训项目培训务现具体情况总结
精心组织周密策划
11月30日校选作西安市教育局阳光师训雁塔区学数学（英语）学科培训点确保阳光师训培训活动利开展校领导高度重视成立校长李组长教务负责服务团队活动开展前周精心制定缜密方案(文转实工作文档频道)结合学校力资源项工作落实李校长笑称：阳光师训教育奥运圣会保证设该校阳光师训基高效运转全校师生犹迎奥运般场服务做充分准备师生力配合支持
早八街学崔老师带数学课鸡兔笼午外院附张伟
老师带英语课story time莲湖教师进修学院张广友老师关英语阅读课讲座呈现异彩纷呈
正前期准备工作较位参加培训周边校教师称赞服务位区讲师团老师校学生出色展示密切配合更赞绝口
二激情飞扬闪亮课堂
区讲师团教师高度工作责心精心准备出心裁教学情境创设缜密构思优化课堂结构探究合作学方式通俗直观课件演示硬教学功底润物声思想教育博听课教师发心评闪亮课堂听课教师树立范例时心带震撼原课样啊
三细心聆听深入研讨
年阳光师训课程设置更注重实效性指导性更贴线教师教学实际满足线教师教学需求：
1专题讲座：次阳光师训安排数学新课程――计数教学实践思考构建深度教学课堂focus on reading三针性实践性强专题解决教师日常教学工作中遇困难困帮助教师更理解教材
2公开示范课：示范课八街学崔老师带数学课鸡兔笼外院附
张伟老师带英语课story time先进媒体教学手段做课具强观赏性引领性时助媒体手段制教具学具做课具强示范性实践性两种风格示范课基层教师带全新感受体验
3组研讨：通两节示范课观摩讲师团成员全体教师参组进行交流研讨家提供交流探讨学台家畅欲言抒已见观点收获建议想法感受困惑反思淋漓致表达出达等交流互相探讨发展目
4集体交流：组研讨基础全体教师讲师团起进行会交流首先示范课执教老师作教学反思然组中心发言代表组全体成员作交流发言讲师团成员全体教师进行互动答疑交流研讨活动深受线教师评
正精彩课堂深深吸引位听课教师专心致志细心聆听认真笔记特教坛辛勤耕耘十年老教师俨然学生般默默坚持听课时种精神学态度领导讲师团教师听课老师深受感动
分组讨期间评课改议课评课局外身份转换议课局教师顾虑畅欲言联系工作实际胆评议仅认识教学中足谈课改进方面进步明确效课堂教学方促保持积极心态勤奋学学长补短断提升业务素质促进专业成长真正素质教育落实处
四深刻总结反思提高
培训结束校参加培训位教师写评课稿感受培训心准备节精心设计教研课教师深感触说区讲师团教师相存着差距学方实太教师专业成长道路长路走台分钟台十年功学止境浅显道理实践运中艰辛学两天中教师够积极研讨查找资料认真完成类作业做作业作次提高教研力机会
附录1：课程设置时间安排表
日 期
时间
课程容
授课持
11月27日
午8：00―
12：00
数学新课程――计数教学实践思考
浙江省舟山教育学院 钱金铎
午13：30―
15：30
构建深度教学课堂
特级教师 钱守旺
11月30日
午8：00―
8：40
鸡兔笼示范课
八街学 崔老师
900―1130
评课议课
新城区数学教研员 院玲
午14：30―
15：20
story time
西外附 张伟
1530―1730
focus on reading
莲湖区教师进修学院 张广友
五学致拓展延伸
阳光师训旨提高教师专业素质促进教育均衡发展次活动开展期教
师专业素质提高显然现实提高教师专业素质需长期程通次培训学致潜心研究提高身素质促进专业成长长期坚持真正落实处级领导讲话区教研员精彩辅导讲师团教师课堂教学片区广教师深刻认识次阳光师训重意义效调动教师学动性积极性教师够发认识提高身素质势必行
六思考建议展畅想
阳光师训培训形式培训容贴教师教学实际满足基层教师教学需广教师够接触新理念开拓新视野学新容感觉新形式体验新技术切实帮助教师解决教育教学程中实际问题提高实施素质教育新课程力水深受基层教师欢迎评希项工作长期开展建议市教育局牵头组建市级阳光师训讲师团全市范围实现优质培训资源享优质培训资源送区学校政府关怀情阳光雨露般送广教师心
总说年阳光师训工作取较效果级领导表扬肯定广参培教师致评继续断总结断探索阳光师训工作真正做训指训获训悟训
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
阳光师训培训总结
阳光师训省委省政府贯彻中央农村义务教育政策加强农村教师队伍建设体现教育公公正惠农村教师项重举措促进农村教师专业成长十分效工作方式求面农村教师结合农村教育教学工作实际确立农村中学教师专业发展需求导提升农村教师专业素养职业技目标实施素质教育基础教育新课程理实践效教学效教研重点问题中心案例载体面实践面课堂帮助农村教师解决实施新课程程中面难点问题提升专业技教育教学水面教师面学科帮助农村教师更新教育观念拓展学科视野
根级部门安排校精心安排11月底圆满完成阳光师训项目培训务现具体情况总结
精心组织周密策划
11月30日校选作西安市教育局阳光师训雁塔区学数学（英语）学科培训点确保阳光师训培训活动利开展校领导高度重视成立校长李组长教务负责服务团队活动开展前周精心制定缜密方案(文转实工作文档频道)结合学校力资源项工作落实李校长笑称：阳光师训教育奥运圣会保证设该校阳光师训基高效运转全校师生犹迎奥运般场服务做充分准备师生力配合支持
早八街学崔老师带数学课鸡兔笼午外院附张伟
老师带英语课story time莲湖教师进修学院张广友老师关英语阅读课讲座呈现异彩纷呈
正前期准备工作较位参加培训周边校教师称赞服务位区讲师团老师校学生出色展示密切配合更赞绝口
二激情飞扬闪亮课堂
区讲师团教师高度工作责心精心准备出心裁教学情境创设缜密构思优化课堂结构探究合作学方式通俗直观课件演示硬教学功底润物声思想教育博听课教师发心评闪亮课堂听课教师树立范例时心带震撼原课样啊
三细心聆听深入研讨
年阳光师训课程设置更注重实效性指导性更贴线教师教学实际满足线教师教学需求：
1专题讲座：次阳光师训安排数学新课程――计数教学实践思考构建深度教学课堂focus on reading三针性实践性强专题解决教师日常教学工作中遇困难困帮助教师更理解教材
2公开示范课：示范课八街学崔老师带数学课鸡兔笼外院附
张伟老师带英语课story time先进媒体教学手段做课具强观赏性引领性时助媒体手段制教具学具做课具强示范性实践性两种风格示范课基层教师带全新感受体验
3组研讨：通两节示范课观摩讲师团成员全体教师参组进行交流研讨家提供交流探讨学台家畅欲言抒已见观点收获建议想法感受困惑反思淋漓致表达出达等交流互相探讨发展目
4集体交流：组研讨基础全体教师讲师团起进行会交流首先示范课执教老师作教学反思然组中心发言代表组全体成员作交流发言讲师团成员全体教师进行互动答疑交流研讨活动深受线教师评
正精彩课堂深深吸引位听课教师专心致志细心聆听认真笔记特教坛辛勤耕耘十年老教师俨然学生般默默坚持听课时种精神学态度领导讲师团教师听课老师深受感动
分组讨期间评课改议课评课局外身份转换议课局教师顾虑畅欲言联系工作实际胆评议仅认识教学中足谈课改进方面进步明确效课堂教学方促保持积极心态勤奋学学长补短断提升业务素质促进专业成长真正素质教育落实处
四深刻总结反思提高
培训结束校参加培训位教师写评课稿感受培训心准备节精心设计教研课教师深感触说区讲师团教师相存着差距学方实太教师专业成长道路长路走台分钟台十年功学止境浅显道理实践运中艰辛学两天中教师够积极研讨查找资料认真完成类作业做作业作次提高教研力机会
附录1：课程设置时间安排表
日 期
时间
课程容
授课持
11月27日
午8：00―
12：00
数学新课程――计数教学实践思考
浙江省舟山教育学院 钱金铎
午13：30―
15：30
构建深度教学课堂
特级教师 钱守旺
11月30日
午8：00―
8：40
鸡兔笼示范课
八街学 崔老师
900―1130
评课议课
新城区数学教研员 院玲
午14：30―
15：20
story time
西外附 张伟
1530―1730
focus on reading
莲湖区教师进修学院 张广友
五学致拓展延伸
阳光师训旨提高教师专业素质促进教育均衡发展次活动开展期教
师专业素质提高显然现实提高教师专业素质需长期程通次培训学致潜心研究提高身素质促进专业成长长期坚持真正落实处级领导讲话区教研员精彩辅导讲师团教师课堂教学片区广教师深刻认识次阳光师训重意义效调动教师学动性积极性教师够发认识提高身素质势必行
六思考建议展畅想
阳光师训培训形式培训容贴教师教学实际满足基层教师教学需广教师够接触新理念开拓新视野学新容感觉新形式体验新技术切实帮助教师解决教育教学程中实际问题提高实施素质教育新课程力水深受基层教师欢迎评希项工作长期开展建议市教育局牵头组建市级阳光师训讲师团全市范围实现优质培训资源享优质培训资源送区学校政府关怀情阳光雨露般送广教师心
总说年阳光师训工作取较效果级领导表扬肯定广参培教师致评继续断总结断探索阳光师训工作真正做训指训获训悟训
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
