感统培训总结

感统培训总结
　　感统训练师感统培训总结
　　通周六单位组织感统训练培训教学视频观摩收获点：
　　第点：更理联系实际感统训练中
　　感通培训容够感统课直接运放矢进行感统训练教学：样挖掘生活品感统训练作适合感统训练生活品搬课堂介绍家长进行家庭感统训练
　　第二点：触觉训练学新认识理解
　　前触觉失调孩子引起情绪问题学障碍思维知觉转换会单触觉训练弥补现通学发现更更充足训练方法够效改善触觉失调童需方面引导实施综合训练(例：感统训练+学力训练)效果会更显著童身心提高感统训练师感统训练课训童侧重点相童感统训练学力训练辅童反
　　第三点：通分组带强带弱
　　感统训练课童分组通常根童项力发展年龄分组组进行继续细分会更训练效果带强带弱发挥童观动性提高童配合感统训练师兴趣时插入童扮演老师角色效果会更
　　总通次感统培训收获次学会新认识理解希机构够举行类似规模培训学
　　特殊教育学校感统设备培训总结
　　12月9日幸参加省特殊教育师资培训中心举办感统设备培训班期5天培训受益匪浅次培训总结
　　进入特殊教育学校常常听说感统训练直解真正意义次培训解开疑惑原感统训练智障学生着关重作第天南京特殊教育学前教育学院副院长王辉教授进行全天培训通学解感觉统合训练基理感觉统合训练适合56岁1112岁中枢神系统障碍童特殊童感觉统合失调五方面：触觉前庭觉体觉听觉视觉感统训练通运专训练器材帮助特殊童改善系统失调解基理发现原特殊学校学生样样感统失调问题感统训练学生身心发展非常重作午学生案进行感觉统合力评估前庭失衡触觉分防御体感觉失调学力发展足年龄特殊问题四方面进行分利评估够非常针性学生制定训练方案天培训感统课程初步解
　　理基础第二天王辉教授带领认识感统训练器材进步解种器材训练方法王辉教授分析种训练方法训练目万象组合中包括呼啦圈衡木栏架等等器材教师组合成运动项目跳跃训练学生肢协调前庭系统跨栏训练学生身体双侧协调衡觉衡木训练学生注意力
组合成障碍赛训练学生听指令力动作企划力训练方式谓千变万化开眼见午亲感统室尝试种器材运色彩明亮运动器材眼前亮立刻激发玩兴趣项目挺难旋转陀螺果训练转起难想果教会学生会成感玩时老师忘分析运动项目训练目旋转陀螺时锻炼学生前庭觉体觉玩中学问真
　　第三天特教学院石晓辉老师进行感统训练活动设计讲座两天基础已够熟悉说出种训练器材训练方法通第三天巩固更加强感统训练实操
　　培训倒数第二天鼓楼区特教学校观两堂该校老师感统训练课通实际听课王辉老师点评感统训练课组织活动深刻理解作体育老师更结合知识专业角度锻炼学生感统系统目标更明确训练更效午南京组老师堂实操课堂课南京9位老师智慧结晶非常认真准备广老师认
　　天进行考试第天开始点紧张考试面题库明白终利结业证书时思路已非常清晰联系体育教学中感统训练智障学生非常重前课太普模式确定项运动底学生帮助什通次培训知道学生究竟需什组织活动迷茫
　　认次培训非常意义专业成长机会学新知识开拓思路
次培训集合全省特殊学校骨干教师通互相交流增加见识培智学生教育新认识感受特教行业里批爱岗敬业老师条路孤单切学生发展回总结次学验学知识运教学中学生受益中
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