2016年11月新教师转正总结

2016年11月新教师转正总结
　　时间快转眼间学年见期教育教学工作已结束学期担xxxx两班语文教学刚毕业教学验尚浅教学工作敢怠慢认真学深入研究教法虚心前辈学学年努力获取宝贵教学验取较成绩现具体工作总结
　　全新教育教学理念改革课堂教学
　　参加新教师培训具体教学实践反复学关教育教学理深刻领会新课标精神认真反思身教学实际研究学生探究教法逐步树立起学生终身发展目教学思想树立起教师导学生体新教学理念教学实践中积极探索焕发语文课堂活力助学生力提高发展语文课堂教学新思路新模式启发思维训练方法读课文阅读方法感知DD探究DD反思DD延伸线重点篇目学法合作DD探究DD创造DD创新核心语文活动课等激发学生学语文积极性收较教学效果
　　二细研教材潜心备课
　　教学中备课必少十分重环节备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性位前辈说：备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费量时间备课认认真真钻研教材教法方参阅种资料力求深入理解教材准确握重难点制定教学目时非常注意学生实际情况教案编写认真坚持课写教学反思断纳总结验教训时注重课堂教学效果针学生特点愉快式教学搞满堂灌
坚持学生体教师导教学线注重讲练结合教学中注意抓住重点突破难点准备充分教学效果明显学生易接受
　　三生动灵活教学方式焕发课堂活力
　　应试教学课堂围绕知识目标展开储存继承前积累验体验忽视学生创新动机兴趣情感意志激活需先前验萌动求智欲呢？新课标求建立合作探究教学模式激活学生奇心探究欲培养学生动思考质疑求索善捕捉新信息力种力培养定课堂教学终极目仔细研究教育心理准确握初学生心理特征思维特点积极探索利激发兴趣激活思维激励探讨课堂教学方法例处理单元重点篇目时始终采整体感知DD合作探究DD反思质疑DD拓展延伸教学模式根容精心设计问题组织课堂教学
　　样教学课堂感受种亲切谐活跃气氛教师已成学生亲密朋友教室转变成学生学堂学生僵化呆板默默闻模范听众性充分展现培养：质疑问难浮想联翩组间交流挑战权威师生互动生生互动组际互动环境互动限时间位学生较充分锻炼表现机会教室中没阴暗冰冷 死角课堂充满着流动阳光等谐交流存发现挑战沉思活跃思维频动闪光点学生成课堂真正教师授课源教材唯教材师生情感性融中现实生活进入课堂学生互动中求知活动中探索轻松掌握知识潜移默化培养力学生整体素质质提高语文课堂真正焕发出应活力（1）（2）
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