八年级德育工作总结4篇
文目录
1 八年级德育工作总结
2 八年级德育工作总结
3 八年级德育工作总结
4 八年级德育工作总结
新时代背景需树立新德育观念时俱进断创新应新时代学生发展特点国著名教育家陶行知先生说：类社会处处创造天天创造时创造作现代教育发掘孩子蕴藏着限潜创造力成创造呢作教师应注意选择创造握创造时造创造德育作学校教育重领域德育育起着保证方保持动力作努力改革德育教学实施创造教育势趋刻容缓重视继承思想品德课传统时注意创造教育传统教育区进行德育教育中实施创造教育教改实验探索
树立德育理念
切教育必须现代教育基价值观德育工作中尊重学生性特点指导思想遵循青少年性发展特点着眼学生终身良思想道德行惯形成着眼学生全面发展真正落实全员德育全面德育全程德育重点德育建立激励中心德育理机制帮助学生树立信激励学生战胜困难
二深化教学改革培养学生创造志趣创造力
第斯惠说：教师奉送真理教师教发现真理创造教育
传统教育表现教学原教学方法实践证明：树立全面教学务观渗透创造教育精神深研教学活动结构改革教法改革培养学生创造志趣力渠道
德育工作中断关注社会发展教育发展趋势加强德育科研根学校实际社会发展变化断更新德育观念更新德育手段摆脱成变单纯验德育理思想德育工作断创新中焕发出新活力努力摆脱说教德育方式积极开展校外德育活动德育回生活学生日常生活德育实践中体验道德格魅力德育工作外转变外结合教育方式学生真正理解德育涵觉提高身思想品德修养
三转变角色注重身示范
新轮课程改革实施者工作线广教师新课程标准中提教师真正做转变教育观念树立正确德育观观学生观民态度学生进行协商独断专行做尊重学生信学生关心学生教师学生进行德育教育说教教师高高学生动教师求做新课程实施中教师转变角色成学生德育活动组织者引导者参者做尊重学生信学生关心学生学生建立等朋友式师生关系成等中首席
教师首席呢国著名教育家陶行先生提出教育思想千教万教教求真千学万学学做真教师首先树立教求真思想知道角色位置认真角色融入学生中二作首席作表率作加
强学注重道德修养提高道德素质方面学生起模范带头作应辛勤耕耘身立教社会道德素质求化成学生求
八年级德育工作总结
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新时代背景需树立新德育观念时俱进断创新应新时代学生发展特点国著名教育家陶行知先生说：类社会处处创造天天创造时创造作现代教育发掘孩子蕴藏着限潜创造力成创造呢？作教师应注意选择创造握创造时造创造德育作学校教育重领域德育育起着保证方保持动力作努力改革德育教学实施创造教育势趋刻容缓重视继承思想品德课传统时注意创造教育传统教育区进行德育教育中实施创造教育教改实验探索
树立德育理念
切教育必须现代教育基价值观德育工作中尊重学生性特点指导思想遵循青少年性发展特点着眼学生终身良思想道德行惯形成着眼学生全面发展真正落实全员德育全面德育全程德育重点德育建立激励中心德育理机制帮助学生树立信激励学生战胜困难
二深化教学改革培养学生创造志趣创造力
第斯惠说：教师奉送真理教师教发现真理创造教育传统教育表现教学原教学方法实践证明：树立全面教学
务观渗透创造教育精神深研教学活动结构改革教法改革培养学生创造志趣力渠道
德育工作中断关注社会发展教育发展趋势加强德育科研根学校实际社会发展变化断更新德育观念更新德育手段摆脱成变单纯验德育理思想德育工作断创新中焕发出新活力努力摆脱说教德育方式积极开展校外德育活动德育回生活学生日常生活德育实践中体验道德格魅力德育工作外转变外结合教育方式学生真正理解德育涵觉提高身思想品德修养
三转变角色注重身示范
新轮课程改革实施者工作线广教师新课程标准中提教师真正做转变教育观念树立正确德育观观学生观民态度学生进行协商独断专行做尊重学生信学生关心学生教师学生进行德育教育说教教师高高学生动教师求做新课程实施中教师转变角色成学生德育活动组织者引导者参者做尊重学生信学生关心学生学生建立等朋友式师生关系成等中首席
教师首席呢？国著名教育家陶行先生提出教育思想千教万教教求真千学万学学做真教师首先树立教求真思想知道角色位置认真角色融入学生中二作首席作表率作加强学注重道德修养提高道德素质方面学生起模范
带头作应辛勤耕耘身立教社会道德素质求化成学生求
四融生活活动丰富彩
德育活动教育工作者采取说教方式学生灌输德育知识学生动接受教育教育家陶行先生认生活教育新课程标准求引导学生学会学学会合作学会生存学会做培养学生具社会责感健全格创新精神实践力具终身学愿力良信息素养环境意识等道德教育基础理解 培养品德告诉少道理遵守少规范规根长期生活中形成基做事价值观念思考问题取认新课程实施中开展德育活动改变说教灌输方式德育融学生生活中倡导品德培养回生活结合学生生活实际方特点开展丰富彩寓教乐学生喜闻乐见德育活动学生通活动受教育受熏陶逐步形成做事价值观念思考问题取实现德育培养目标
记泰戈尔说：花事业富贵果事业珍贵干叶事业吧叶总谦逊垂着绿荫愿慈爱呵护纯真等孕育成长双手默默耕耘心托起明天太阳
八年级德育工作总结
八年级德育工作总结（3） | 返回目录
时光飞逝转眼间学期学期里校说半年
历史性迅猛发展半年值华附骄傲半年八年级说富挑战性半年重学期总结起级具体工作：
团结协作甘苦默默闻乐奉献坚持抓德育常规
学期学校根工作需更换7班班调整半科老师新增27插班生整年级工作带定影响新班工作环境新工作太适应新课老师接手班级较陌生学生新老师存适应问题年级组工作带动快稳定班级采取系列措施：
(1)介绍班新老师优点特点首先学生中树立起班新老师威信
(2)协助班进行班级理积极参帮助班进行思想教育
(3)开学初召开年级会统动员学生快适应新学科新老师
(4)教师队伍统思想团结协作常性进行沟通交流形成较教育合力陈渝仙夏谭宝琦位老师常年轻老师生活关怀备教学严格求悉心指导罗家莲张娆孙鸿雁老师姐年轻教师王瑞云梁君丘丙星叶汝清等虚心学常听课动请教谢伟彬范冬雨陈晓健老师时工作动积极创造性完成项务年轻老师庞伟黄俊莉常利休息时间学生补课学生成绩进步非常明显备课组长陈广军代兴国老师丰富验深厚涵养青年教师言陶冶位生活老师呕心沥血密切配合学生德育工作8位班身兼教育教学重担天起早贪黑忙停怨言……学期努力初二级组紧紧团结起未发生文相轻现象级组教育教学工作奠定良文环境
次坚持落实德育常规理什时候没放松方面做勤天厌烦进行检查做月检形成惯性制度化二做严违反常规学生严格求令整改绝枯息三教育性化做学生教育诚礼相学生犯错误台阶错误面改正愿意接受老师教育
二途径渠道坚定移抓教学质量提高
教学质量学校生命线级组工作催化剂没教学质量提高教师工作没积极性学期级组期末会考中科成绩项指标进行分析优势足老师教学工作形种动力学期级组工作计划学校求狠抓课堂教学质量时做方面工作：
(1)召开中考质量分析会通分析会横找出差距达促进提高效果学期中段考试总体取较进步尖子生面积扩总均分85分数较学期期末增加二十余分析中发现进面差距较学力明显薄弱
(2)开展培优补差工作补差固然重培优忽视备课组根学科实际情况进行具体安排
(3)组织学生开展学验交流班级利期中考契机召开学验交流容题班会年级召开山石攻玉专题学验交流会住次站台学周边熟悉更说明力更感染力效果非般
5班班交流耳闻目详3班邀请三(3)班学长现身说法6班集中年级学科精英现场解答……
三加强教研教研促教学效果突出
白云区技赛级送四参选老师取较成绩白云区德育文赛中校四篇获奖文中初二级占两篇广州市民办德育文交流会中校四篇获奖文中初二级占三篇学校班会观摩课级庞伟老师公开课赢致评时课前课发现交流非常教育教学问题抒已见取长相益彰
备课组常彼互相听课互相学评课活动开展实效果常某教学容起商更教法均周集体公开课评课2课时
四抓学生干部队伍建设鼓励学生提高综合素质发展特长
意识优秀学生班集体发挥作忽视榜样作班级理中填补班班老师时空白起老师时难奏效作年级理中充分发挥优秀学生干部作学期成立年级学生会分会量工作组织协调予充裕宣传阵活动空间样锻炼学生干部工作力丰富德育工作教育途径
时利校外类活动鼓励学生积极参种益文体活动发展特长：学校鼓乐队航模队车模物理手工制作组羽毛球队量初二学生参加
种活动组中发挥重作学校争种类荣誉
五补差工作初见成效
初二年级组根学生门功课学情况征学生家长意利休息时间学困难生进行集中辅导效果明显英语科明显学科根学生实际情况进行三层次辅导均周辅导三次中段考试中效果充分体现出
老师针性补差样取较效果夏老师根学生基础制定学求孙鸿雁老师利天傍晚时间数学基础较差学补庞伟老师常周末休息时间学生排忧解难张娆老师专门成立辅导站……私付出默默奉献目标：孩子掉队
班集体形成中班显神通根班薄弱环节制定系列补救措施：1班狠抓班风取明显效果2班学风明显转3班班级凝聚力徒然增强4班学基量变渡质变5班育方面率先步6班学生工作定成效7班换班保持稳定新特色8班层楼学生学力基形成
工作中存问题期设想：
1学生基础知识掌握够扎实
两次考试部分题目考查学生基础知识掌握情况少学生出现该犯错误暴露前段时间教学足学期方面扎实做
2部分学生优越家庭条件吃苦学较浮躁学目标太明确学生进行理想教育较缺乏初时方面教育时机合导致效果佳
3学生水差异较期中考试高分100分低分0分尝试分层教学显颇紧迫
4学生学方法指导加强考试前复指导教师指导够具体具体学生没具体措施学生显头绪太没太复效果
5青春期教育方面欠缺开学初学生青春期问题出现已意料方面教育力量足没时恰找出针措施突发性青春期现象处理位正面引导够
6合作交流活动特兄弟学校学身边学甚学生学进步加强深深切身感觉团结沟通提高素质法宝团结沟通学校壮美明天花独放春万紫千红春
7年轻老师关心指导够减压块加强
8家长时沟通强化
总结精益求精做更硕果需辛勤浇灌始终相信：天努力必定会换明日辉煌完全理相信：八年级会更
八年级德育工作总结
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新时代背景需树立新德育观念时俱进断创新应新时代学生发展特点国著名教育家陶行知先生说：类社会处处创造天天创造时创造作现代教育发掘孩子蕴藏着限潜创造力成创造呢？作教师应注意选择创造握创造时造创造德育作学校教育重领域德育育起着保证方保持动力作努力改革德育教学实施创造教育势趋刻容缓重视继承思想品德课传统时注意创造教育传统教育区进行德育教育中实施创造教育教改实验探索
树立德育理念
切教育必须现代教育基价值观德育工作中尊重学生性特点指导思想遵循青少年性发展特点着眼学生终身良思想道德行惯形成着眼学生全面发展真正落实全员德育全面德育全程德育重点德育建立激励中心德育理机制帮助学生树立信激励学生战胜困难
二深化教学改革培养学生创造志趣创造力
第斯惠说：教师奉送真理教师教发现真理创造教育传统教育表现教学原教学方法实践证明：树立全面教学务观渗透创造教育精神深研教学活动结构改革教法改革培养学生创造志趣力渠道
德育工作中断关注社会发展教育发展趋势加强德育科研根学校实际社会发展变化断更新德育观念更新德育手段摆脱成变单纯验德育理思想德育工作断创新中焕发出新活力努力摆脱说教德育方式积极开展校外德育活动德育回生活学生日常生活德育实践中体验道德格魅力德育工作外转变外结合教育方式学生真正理解德育涵觉提高身思想品德修养
三转变角色注重身示范
新轮课程改革实施者工作线广教师新课程标准中提教师真正做转变教育观念树立正确德育观观学生观民态度学生进行协商独断专行做尊重学生信学生关心学生教师学生进行德育教育说教教师高高学生动教师求做新课程实施中教师转变角色成学生德育活动组织者引导者参者做尊重学生信学生关心学生学生建立等朋友式师生关系成等中首席
教师首席呢？国著名教育家陶行先生提出教育思想千教万教教求真千学万学学做真教师首先树立教求真思想知道角色位置认真角色融入学生中二作首席作表率作加强学注重道德修养提高道德素质方面学生起模范带头作应辛勤耕耘身立教社会道德素质求化成学生求 [1]
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2 八年级德育工作总结
3 八年级德育工作总结
4 八年级德育工作总结
新时代背景需树立新德育观念时俱进断创新应新时代学生发展特点国著名教育家陶行知先生说：类社会处处创造天天创造时创造作现代教育发掘孩子蕴藏着限潜创造力成创造呢作教师应注意选择创造握创造时造创造德育作学校教育重领域德育育起着保证方保持动力作努力改革德育教学实施创造教育势趋刻容缓重视继承思想品德课传统时注意创造教育传统教育区进行德育教育中实施创造教育教改实验探索
树立德育理念
切教育必须现代教育基价值观德育工作中尊重学生性特点指导思想遵循青少年性发展特点着眼学生终身良思想道德行惯形成着眼学生全面发展真正落实全员德育全面德育全程德育重点德育建立激励中心德育理机制帮助学生树立信激励学生战胜困难
二深化教学改革培养学生创造志趣创造力
第斯惠说：教师奉送真理教师教发现真理创造教育
传统教育表现教学原教学方法实践证明：树立全面教学务观渗透创造教育精神深研教学活动结构改革教法改革培养学生创造志趣力渠道
德育工作中断关注社会发展教育发展趋势加强德育科研根学校实际社会发展变化断更新德育观念更新德育手段摆脱成变单纯验德育理思想德育工作断创新中焕发出新活力努力摆脱说教德育方式积极开展校外德育活动德育回生活学生日常生活德育实践中体验道德格魅力德育工作外转变外结合教育方式学生真正理解德育涵觉提高身思想品德修养
三转变角色注重身示范
新轮课程改革实施者工作线广教师新课程标准中提教师真正做转变教育观念树立正确德育观观学生观民态度学生进行协商独断专行做尊重学生信学生关心学生教师学生进行德育教育说教教师高高学生动教师求做新课程实施中教师转变角色成学生德育活动组织者引导者参者做尊重学生信学生关心学生学生建立等朋友式师生关系成等中首席
教师首席呢国著名教育家陶行先生提出教育思想千教万教教求真千学万学学做真教师首先树立教求真思想知道角色位置认真角色融入学生中二作首席作表率作加
强学注重道德修养提高道德素质方面学生起模范带头作应辛勤耕耘身立教社会道德素质求化成学生求
八年级德育工作总结
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新时代背景需树立新德育观念时俱进断创新应新时代学生发展特点国著名教育家陶行知先生说：类社会处处创造天天创造时创造作现代教育发掘孩子蕴藏着限潜创造力成创造呢？作教师应注意选择创造握创造时造创造德育作学校教育重领域德育育起着保证方保持动力作努力改革德育教学实施创造教育势趋刻容缓重视继承思想品德课传统时注意创造教育传统教育区进行德育教育中实施创造教育教改实验探索
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切教育必须现代教育基价值观德育工作中尊重学生性特点指导思想遵循青少年性发展特点着眼学生终身良思想道德行惯形成着眼学生全面发展真正落实全员德育全面德育全程德育重点德育建立激励中心德育理机制帮助学生树立信激励学生战胜困难
二深化教学改革培养学生创造志趣创造力
第斯惠说：教师奉送真理教师教发现真理创造教育传统教育表现教学原教学方法实践证明：树立全面教学
务观渗透创造教育精神深研教学活动结构改革教法改革培养学生创造志趣力渠道
德育工作中断关注社会发展教育发展趋势加强德育科研根学校实际社会发展变化断更新德育观念更新德育手段摆脱成变单纯验德育理思想德育工作断创新中焕发出新活力努力摆脱说教德育方式积极开展校外德育活动德育回生活学生日常生活德育实践中体验道德格魅力德育工作外转变外结合教育方式学生真正理解德育涵觉提高身思想品德修养
三转变角色注重身示范
新轮课程改革实施者工作线广教师新课程标准中提教师真正做转变教育观念树立正确德育观观学生观民态度学生进行协商独断专行做尊重学生信学生关心学生教师学生进行德育教育说教教师高高学生动教师求做新课程实施中教师转变角色成学生德育活动组织者引导者参者做尊重学生信学生关心学生学生建立等朋友式师生关系成等中首席
教师首席呢？国著名教育家陶行先生提出教育思想千教万教教求真千学万学学做真教师首先树立教求真思想知道角色位置认真角色融入学生中二作首席作表率作加强学注重道德修养提高道德素质方面学生起模范
带头作应辛勤耕耘身立教社会道德素质求化成学生求
四融生活活动丰富彩
德育活动教育工作者采取说教方式学生灌输德育知识学生动接受教育教育家陶行先生认生活教育新课程标准求引导学生学会学学会合作学会生存学会做培养学生具社会责感健全格创新精神实践力具终身学愿力良信息素养环境意识等道德教育基础理解 培养品德告诉少道理遵守少规范规根长期生活中形成基做事价值观念思考问题取认新课程实施中开展德育活动改变说教灌输方式德育融学生生活中倡导品德培养回生活结合学生生活实际方特点开展丰富彩寓教乐学生喜闻乐见德育活动学生通活动受教育受熏陶逐步形成做事价值观念思考问题取实现德育培养目标
记泰戈尔说：花事业富贵果事业珍贵干叶事业吧叶总谦逊垂着绿荫愿慈爱呵护纯真等孕育成长双手默默耕耘心托起明天太阳
八年级德育工作总结
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时光飞逝转眼间学期学期里校说半年
历史性迅猛发展半年值华附骄傲半年八年级说富挑战性半年重学期总结起级具体工作：
团结协作甘苦默默闻乐奉献坚持抓德育常规
学期学校根工作需更换7班班调整半科老师新增27插班生整年级工作带定影响新班工作环境新工作太适应新课老师接手班级较陌生学生新老师存适应问题年级组工作带动快稳定班级采取系列措施：
(1)介绍班新老师优点特点首先学生中树立起班新老师威信
(2)协助班进行班级理积极参帮助班进行思想教育
(3)开学初召开年级会统动员学生快适应新学科新老师
(4)教师队伍统思想团结协作常性进行沟通交流形成较教育合力陈渝仙夏谭宝琦位老师常年轻老师生活关怀备教学严格求悉心指导罗家莲张娆孙鸿雁老师姐年轻教师王瑞云梁君丘丙星叶汝清等虚心学常听课动请教谢伟彬范冬雨陈晓健老师时工作动积极创造性完成项务年轻老师庞伟黄俊莉常利休息时间学生补课学生成绩进步非常明显备课组长陈广军代兴国老师丰富验深厚涵养青年教师言陶冶位生活老师呕心沥血密切配合学生德育工作8位班身兼教育教学重担天起早贪黑忙停怨言……学期努力初二级组紧紧团结起未发生文相轻现象级组教育教学工作奠定良文环境
次坚持落实德育常规理什时候没放松方面做勤天厌烦进行检查做月检形成惯性制度化二做严违反常规学生严格求令整改绝枯息三教育性化做学生教育诚礼相学生犯错误台阶错误面改正愿意接受老师教育
二途径渠道坚定移抓教学质量提高
教学质量学校生命线级组工作催化剂没教学质量提高教师工作没积极性学期级组期末会考中科成绩项指标进行分析优势足老师教学工作形种动力学期级组工作计划学校求狠抓课堂教学质量时做方面工作：
(1)召开中考质量分析会通分析会横找出差距达促进提高效果学期中段考试总体取较进步尖子生面积扩总均分85分数较学期期末增加二十余分析中发现进面差距较学力明显薄弱
(2)开展培优补差工作补差固然重培优忽视备课组根学科实际情况进行具体安排
(3)组织学生开展学验交流班级利期中考契机召开学验交流容题班会年级召开山石攻玉专题学验交流会住次站台学周边熟悉更说明力更感染力效果非般
5班班交流耳闻目详3班邀请三(3)班学长现身说法6班集中年级学科精英现场解答……
三加强教研教研促教学效果突出
白云区技赛级送四参选老师取较成绩白云区德育文赛中校四篇获奖文中初二级占两篇广州市民办德育文交流会中校四篇获奖文中初二级占三篇学校班会观摩课级庞伟老师公开课赢致评时课前课发现交流非常教育教学问题抒已见取长相益彰
备课组常彼互相听课互相学评课活动开展实效果常某教学容起商更教法均周集体公开课评课2课时
四抓学生干部队伍建设鼓励学生提高综合素质发展特长
意识优秀学生班集体发挥作忽视榜样作班级理中填补班班老师时空白起老师时难奏效作年级理中充分发挥优秀学生干部作学期成立年级学生会分会量工作组织协调予充裕宣传阵活动空间样锻炼学生干部工作力丰富德育工作教育途径
时利校外类活动鼓励学生积极参种益文体活动发展特长：学校鼓乐队航模队车模物理手工制作组羽毛球队量初二学生参加
种活动组中发挥重作学校争种类荣誉
五补差工作初见成效
初二年级组根学生门功课学情况征学生家长意利休息时间学困难生进行集中辅导效果明显英语科明显学科根学生实际情况进行三层次辅导均周辅导三次中段考试中效果充分体现出
老师针性补差样取较效果夏老师根学生基础制定学求孙鸿雁老师利天傍晚时间数学基础较差学补庞伟老师常周末休息时间学生排忧解难张娆老师专门成立辅导站……私付出默默奉献目标：孩子掉队
班集体形成中班显神通根班薄弱环节制定系列补救措施：1班狠抓班风取明显效果2班学风明显转3班班级凝聚力徒然增强4班学基量变渡质变5班育方面率先步6班学生工作定成效7班换班保持稳定新特色8班层楼学生学力基形成
工作中存问题期设想：
1学生基础知识掌握够扎实
两次考试部分题目考查学生基础知识掌握情况少学生出现该犯错误暴露前段时间教学足学期方面扎实做
2部分学生优越家庭条件吃苦学较浮躁学目标太明确学生进行理想教育较缺乏初时方面教育时机合导致效果佳
3学生水差异较期中考试高分100分低分0分尝试分层教学显颇紧迫
4学生学方法指导加强考试前复指导教师指导够具体具体学生没具体措施学生显头绪太没太复效果
5青春期教育方面欠缺开学初学生青春期问题出现已意料方面教育力量足没时恰找出针措施突发性青春期现象处理位正面引导够
6合作交流活动特兄弟学校学身边学甚学生学进步加强深深切身感觉团结沟通提高素质法宝团结沟通学校壮美明天花独放春万紫千红春
7年轻老师关心指导够减压块加强
8家长时沟通强化
总结精益求精做更硕果需辛勤浇灌始终相信：天努力必定会换明日辉煌完全理相信：八年级会更
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树立德育理念
切教育必须现代教育基价值观德育工作中尊重学生性特点指导思想遵循青少年性发展特点着眼学生终身良思想道德行惯形成着眼学生全面发展真正落实全员德育全面德育全程德育重点德育建立激励中心德育理机制帮助学生树立信激励学生战胜困难
二深化教学改革培养学生创造志趣创造力
第斯惠说：教师奉送真理教师教发现真理创造教育传统教育表现教学原教学方法实践证明：树立全面教学务观渗透创造教育精神深研教学活动结构改革教法改革培养学生创造志趣力渠道
德育工作中断关注社会发展教育发展趋势加强德育科研根学校实际社会发展变化断更新德育观念更新德育手段摆脱成变单纯验德育理思想德育工作断创新中焕发出新活力努力摆脱说教德育方式积极开展校外德育活动德育回生活学生日常生活德育实践中体验道德格魅力德育工作外转变外结合教育方式学生真正理解德育涵觉提高身思想品德修养
三转变角色注重身示范
新轮课程改革实施者工作线广教师新课程标准中提教师真正做转变教育观念树立正确德育观观学生观民态度学生进行协商独断专行做尊重学生信学生关心学生教师学生进行德育教育说教教师高高学生动教师求做新课程实施中教师转变角色成学生德育活动组织者引导者参者做尊重学生信学生关心学生学生建立等朋友式师生关系成等中首席
教师首席呢？国著名教育家陶行先生提出教育思想千教万教教求真千学万学学做真教师首先树立教求真思想知道角色位置认真角色融入学生中二作首席作表率作加强学注重道德修养提高道德素质方面学生起模范带头作应辛勤耕耘身立教社会道德素质求化成学生求 [1]
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