第1章全等三角形-全等三角形的判定条件-“边边边(SSS)”同步教案八年级数学苏科版上册
1.掌握基本事实“边边边(SSS)”的内容2.会应用“边边边(SSS)”来判定两个三角形全等。3.进一步掌握证明的书写格式,规范书写。
1.掌握基本事实“边边边(SSS)”的内容2.会应用“边边边(SSS)”来判定两个三角形全等。3.进一步掌握证明的书写格式,规范书写。
一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.(3分)已知△A1B1C1,△A2B2C2的周长相等,现有两个判断:①若A1B1=A2B2,A1C1=A2C2,则△A1B1C1≌△A2B2C...
第2章 特殊三角形2.8直角三角形全等的判定1.能够证明直角三角形全等的“HL”的判定定理,进一步理解证明的必要性.2.进一步经历用几何符号和图形描述命题的条件和结论的过程,建立初步的符号感...
第1章 三角形的初步知识1.4全等三角形1、借助具体情境,经过观察、发 现和实践操作等过程,了解全等图形的概念。2、掌握全等三角形一般证法和它们的性质。3、能应用全等三角形的性质进行简单的推...
人教版八上期末复习之全等三角形(三)一.选择题1.如图,△ACB≌△A′CB′,∠ACB=70°,∠ACB′=100°,则∠BCA′度数是( )A.40° B.35 C.30° D.45°2...
主备教师: 审批教师 审批领导 教学时间:年 月 日一、目标定向1.学习内容:三角形全等的判定(3)——“ASA”“AAS”2.学习目标:掌握三角形全等的“角边角”“角角边”...
1、知道三角形全等的性质和三角形全等的判定是两个互逆的命题,领会三角形全等判定的意义.2.通过画图,经历探究过程,得出“只满足一个或两个条件的两个三角形不一定全等”,培养探究能力.
15.4图形的全等一、填空题:1.若和关于点成中心对称,那么绕点旋转 后能与重合.2.已知A、B两点关于O点成中心对称,若AO=3cm,则BO= cm. 3.我国主要银...
八上-第十二章 全等三角形-12.2 三角形全等的判定-第3课时 三角形全等的判定(三) 一、选择题(共5小题;共25分)1. 如图,某同学把一块三角形的玻璃打破成了三块,现在要到玻璃店买一...
八年级数学人教版教学设计:三角形全等的全等的判断 (简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性) 《数学》八年级下册第十九章第2节第1课时。《探索三角形全等的条件》本节主要...
命题点 1 利用“ASA”判定两个三角形全等1.在△ABC和△FED中,如果∠A=∠F,∠B=∠E,要使这两个三角形全等,还需要添加的条件可以是 ( )A.AB=DE B.BC=EF ...
全等三角形教案第一篇:全等三角形教案教学目标 :1、知识目标:(1)熟记边角边公理的内容;(2)能应用边角边公理证明两个三角形全等.2、能力目标:(1) 通过“边角边”公理的运用,提高学生的逻...
1. 两个直角三角形全等的条件是( )A.一锐角对应相等¬; B.两锐角对应相等; C.一条边对应相等; ¬D.两条边对应相等2. 如图,∠B=∠...
1.如图,∠C=∠D=90°,若添加一个条件,可使用“HL”判定Rt△ABC与Rt△ABD全等,则以下给出的条件适合的是( ) A.AC=AD B.AB=AB C...
第13章 全等三角形检测题 (时间:90分钟,满分:100分)一、 选择题(每小题3分,共30分)1.下列命题:① 邻补角互补;② 对顶角相等;③ 同旁内角互补;④ 两点之间线段最短;⑤直...
第1章 三角形的初步知识1.5三角形全等的判定第4课时 用两角及其中一角的对边关系判定三角形全等1.探索并掌握两个三角形全等的条件:有两角及其中一角的对边对应相等的两个三角形全等(AAS)。...
第1章 三角形的初步知识1.5三角形全等的判定第1课时 用三边关系判定三角形全等1、使用直尺和圆规画已知角的角平分线,了解三角形稳定性性质,掌握三角形全等的条件——SSS;2、运用三角形全等...
第1章 三角形的初步知识1.5三角形全等的判定第3课时 用两角夹边关系判定三角形全等1.探索并掌握两个三角形全等的条件:有两个角和这两个角的夹边对应相等的两个三角形全等(ASA)。2.会运用...
第1章 三角形的初步知识1.5三角形全等的判定第2课时 用两边夹角关系判定三角形全等1.掌握三角形全等(SAS)的判定方法。2.理解线段的中垂线概念,掌握线段的中垂线性质。3.会运用三角形全...
13.3 等腰三角形基础巩固1.若等腰三角形底角为72°,则顶角为( )A.108° B.72°C.54° D.36°2.如图,在△ABC中,AB=AC,AD=B...