《给教师的一百条建议》研究性学习总结

教师百条建议研究性学总结
　　营造学氛围学校号召全体教师学教师百条建议书通苏霍姆林斯基教师百条建议研究学明确作教师仅专研教学时研究教育理更发挥教育专长
　　苏霍姆林斯基提：提高教师教育素养读书读书读书说：天间断读书书籍结终生友谊潺潺溪日断注入思想河读书应付明天课出心需知识渴求果想更空闲时间备课变成单调乏味死抠教科书读学术著作告诫读书作第精神需作饥饿者食物读书兴趣喜欢博览群书书面前坐深入思考确实教师教学生点基础知识沧海粟教师想提高教育水教学时游刃余需持恒读书断补充知识储备知识海洋变越越宽广
　　认读书知识海洋里汲取营养充实头脑提升思想摆脱教学中倦怠情绪苏霍姆林斯基说：真正应灵魂深处份精神宝藏通宵达旦读二百书书中历史教师证明成功处终身时间扩知识海洋持恒提高教育技巧教师进行劳动创造时间条河许溪流滋养样溪永远保持活力潺潺断流水需做会读书会思考繁重教学中走出想实践
　　苏霍姆林斯基样段话：学困难童说学仅仅局限背诵必修教材特
害种做法会养成死记硬背惯变更加迟钝许手段减轻学生脑力劳动结果出条结：效手段扩阅读范围段话印象特深学困难学生知识接受力明显普通学生差连教材容理解掌握读书籍增加负担会浪费时间教学中仅仅希学困生先够基础知识掌握错事实学困难学生没办法提高学技教师没认真思考提高学兴趣兴趣老师果兴趣师通苏霍姆林斯基认：学生学越感困难脑力劳动中遇困难越越需阅读补课没完没拉’阅读阅读阅读位伟教育家点想法确实新颖前做方法确实值思考：学仅仅局限必修基础种做法否会学生养成读死书惯？
　　通阅读教师建议体会领悟苏霍姆林斯基教育思想伟中受益匪浅思想灵性展翅飞舞教育品质提升
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