2009-2010学年小学三年级上学期班主任班务工作总结

20092010学年学三年级学期班班务工作总结
　　XX年2009学年学三年级学期班班务工作总结 
　　学期班工作结束回响学期工作确做少里边成功喜悦失败懊恼总结种积累现学期工作做总结学期工作三方面 
　　（1）班干部培养 
　　（2）培养学生学力修养 
　　（3）培养学生素质修养 
　　班干部培养： 
　　二年级班干队伍调建阶级三年级应该班干调整阶段力气抓班干部工作作风培训民公正理智冷静身作批评批评培养班干部独方面持日常工作力班干部工作相互协调做司责相互合作反射总结交流培养班干部分析调整表达组织等力半学期班干部进行次调整换班干部班里时间长学生老干部理中表面敷衍心太服背产生敌意老师关忧郁状态中工作压力效果外换新班干学生锻炼中理解班干部工作减缓学抵触情绪 
　　二通教育培养学生学力 
　　（优秀生中间型学生进生教育） 
　　位学生性格特点理想兴趣爱十分宝贵动力资源班务动力资源合理发掘健康发展 
　　优秀学生素质班级榜样位班较放心信喜欢求较高工作交果优秀生成件已完成作品发展中会容易出现问题二年级时候班优秀生学非常刻苦成绩优异三年级出现成绩突然停顿前甚幅度降情况纠原学方法出问题二年级需记忆东西三年级需记忆灵活应光死记硬背导致结果优秀生担班干部期间心理压力太影响学样问题果时发现纷纷解决会发展程中伏隐蔽导致教育失败期常科老师取联系时刻解学情况外通交谈聊天等途径予引导时开展学交流活动等 
　　中间型学生占班半中间型学生教育正尝试中点确定许中间型学生成绩提高单纯够努力班里学生倾诉：老师努力考学生真诚口吻奈表情反映助心理关教育提供具体帮助创造更表现机会常识获成功培养信心 
　　进剩教育实施情感教育创造两教育实际实施情感教育关键放假前意询问学生假期算交谈中建立互相信关系时学树立信心具体培养意志力 
　　班两种学生：住宿生走读生住宿生走读生中积极中间消极体发展班级体建设具定影响做学生教育热点问题首先班里创造条件发挥积极群体作邀请参班级工作政策建设工作次情感入手协调中间型群体班级体班级体建设关系实现积极型改变班干部作量考虑中间型群体学生激发进心参班级建设热情逐渐拢加入积极团体 
　　三利种途径培养学生素质 
　　1提高觉遵守种校纪校规意识三年级学生体适应学校项求理部分学生学校理理解产生偏差常找理钻空子相样情况时进行耐心引导教育
　　2结合教学容提高学生服务意识积极参互帮互助服务实践活动帮助点学蒸饭端饭劳动中帮助学等                
　　3种活动契机提高学生集聚力创新力组织力培养吃苦耐劳精神六．节前文娱活动编排黑板报办理 
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档