调查报告撰写格式指南
学生实践调研报告格式规范
学生实践调研报告编写求
学生实践调研报告分三部分：
第部分——报告封面（采统格式模版）
第二部分——报告正文（2000字）
第三部分——学生实践调研报告佐证材料：类文献
二学生实践调研报告正文格式
1．调研报告页面设置
页面设置A4纸文边距254cm 边距254cm 左边距317cm 右边距317cm行间距 15倍行距页码页面底端右侧设置 Word(*doc)格式存储文印A4纸单面印
2．调研报告字体字号选
（1）级标题（报告题目）——二号黑体居中 ：高校网络舆情利弊分析引导
（2）二级标题（二）——三号宋体加粗居中 ：高校网络舆情意义
（3） 三级标题[（）（二）]——三号宋体加粗 ：（）促进校园谐
（4）四级标题（12）——四号宋体加粗 ：1．助掌握学校舆动
（5）正文——四宋体
：果时掌握学生网络舆情判断出学生某件事情法
3．图号章节序编号规格国家标准引图应右角标出文献源格式：图—1图—2表—1等1
三参考文献格式
引参考文献律采脚注形式：没调查没发言权①
1．种类型参考文献代码
专著［M］文集［C］报纸文章［N］期刊文章［J］学位文［D］报告［R］标准［S］专利［P］文集中析出文献［A］
2．专著文集学位文报告
［序号］责者文献题名［文献类型标识］出版：出版者出版年起止页码（选）
例：［1］刘国钧陈绍业图书馆目录［M］北京：高等教育出版社19571518
3．期刊文章
［序号］责者文献题名［J］刊名年卷（期）：起止页码例：［1］龄修读顾城南明史［J］中国史研究1998(3)167173
4．报纸文章
［序号］责者文献题名［N］报纸名出版日期（版次）
例：［8］谢希德创造学新思路［N］民日报19981225（10）
6电子文献
[EBOL]网电子公告
［序号］责者电子文献题名［电子文献载体类型标识］电子文献出版获址发表更新日期引日期
例：［12］王明亮关中国学术期刊标准化数库系统工程进展［EBOL］1998081619981001
①
学生实践调研报告撰写指南
学生实践调研报告结构
1标题
调研报告标题单标题双标题两类谓单标题标题××省农村中学语文教学情况调查报告××市校办企业谓双标题两标题正题副题造福子孙代××县封山育林调查报告
2导语
导语称引言调研报告前言简洁明介绍关调研情况提出全文引子正文写作做铺垫常见导语：
①简介式导语调研课题象时间点方式等作简明介绍
②概括式导语调研报告容（包括课题象调查容调研结果分析结等）作概括说明
③交代式导语课题产生作简明介绍说明
3正文
正文调研报告体调研事实关材料进行叙述做出分析综合进行议调研结果结进行说明正文结构框架容表达层次组成框架：情况成果问题建议式结构反映基情况调研报告成果具体做法验式结构介绍验调研报告问题原意见建议式结构揭露问题调研报告事件程事件性质结处理意见式结构揭示案件非调研报告
4结尾
结尾容调研者问题法建议分析问题解决问题必然结果调研报告结尾方式补充式深化式建议式激发式等
5落款
调研报告落款写明调研者单位名称姓名完稿时间果标题面已注明调研者落款时省略
二学生实践调研报告写作程序
般说学生实践调研报告写作五程序：
1确定题
题调研报告灵魂调研究报告写作成败具决定性意义确定题注意：
报告题应调研题致
根调查分析结果重新确定题
题宜宜集中标题协调致避免文题符
2取舍材料
统计分析理分析系统完整调查资料组织调查报告时需精心选择必写报告注意取舍：
①选取题关材料②注意材料点面结合③现材料中较鉴精选材料
3拟定提纲
调研报告提纲两种种观点式提纲调研者调查研究中形成观点逻辑关系列写出种条目式提纲层次意义表达章节目逐条条写成提纲两种提纲结合起制作提纲
4起草调研报告
调研报告写作行文阶段根已确定题选材料写作提纲条紊行文写作程中实际需出发选语言灵活划分段落
行文时注意：
①结构合理（标题导语正文结尾落款）
②报告文字规范具审美性读性：制定优惠政策引进急需运竞争机制盘活现（文段落条目观点）
③通读易懂注意数字图表专业名词术语做深入浅出语言具表现力准确鲜明生动朴实
5修改调研报告
调研报告起草认真修改报告题材料结构语言文字标点符号进行检查加增删改调完成工作定稿报送发表
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学生实践调研报告分三部分：
第部分——报告封面（采统格式模版）
第二部分——报告正文（2000字）
第三部分——学生实践调研报告佐证材料：类文献
二学生实践调研报告正文格式
1．调研报告页面设置
页面设置A4纸文边距254cm 边距254cm 左边距317cm 右边距317cm行间距 15倍行距页码页面底端右侧设置 Word(*doc)格式存储文印A4纸单面印
2．调研报告字体字号选
（1）级标题（报告题目）——二号黑体居中 ：高校网络舆情利弊分析引导
（2）二级标题（二）——三号宋体加粗居中 ：高校网络舆情意义
（3） 三级标题[（）（二）]——三号宋体加粗 ：（）促进校园谐
（4）四级标题（12）——四号宋体加粗 ：1．助掌握学校舆动
（5）正文——四宋体
：果时掌握学生网络舆情判断出学生某件事情法
3．图号章节序编号规格国家标准引图应右角标出文献源格式：图—1图—2表—1等1
三参考文献格式
引参考文献律采脚注形式：没调查没发言权①
1．种类型参考文献代码
专著［M］文集［C］报纸文章［N］期刊文章［J］学位文［D］报告［R］标准［S］专利［P］文集中析出文献［A］
2．专著文集学位文报告
［序号］责者文献题名［文献类型标识］出版：出版者出版年起止页码（选）
例：［1］刘国钧陈绍业图书馆目录［M］北京：高等教育出版社19571518
3．期刊文章
［序号］责者文献题名［J］刊名年卷（期）：起止页码例：［1］龄修读顾城南明史［J］中国史研究1998(3)167173
4．报纸文章
［序号］责者文献题名［N］报纸名出版日期（版次）
例：［8］谢希德创造学新思路［N］民日报19981225（10）
6电子文献
[EBOL]网电子公告
［序号］责者电子文献题名［电子文献载体类型标识］电子文献出版获址发表更新日期引日期
例：［12］王明亮关中国学术期刊标准化数库系统工程进展［EBOL］1998081619981001
①
学生实践调研报告撰写指南
学生实践调研报告结构
1标题
调研报告标题单标题双标题两类谓单标题标题××省农村中学语文教学情况调查报告××市校办企业谓双标题两标题正题副题造福子孙代××县封山育林调查报告
2导语
导语称引言调研报告前言简洁明介绍关调研情况提出全文引子正文写作做铺垫常见导语：
①简介式导语调研课题象时间点方式等作简明介绍
②概括式导语调研报告容（包括课题象调查容调研结果分析结等）作概括说明
③交代式导语课题产生作简明介绍说明
3正文
正文调研报告体调研事实关材料进行叙述做出分析综合进行议调研结果结进行说明正文结构框架容表达层次组成框架：情况成果问题建议式结构反映基情况调研报告成果具体做法验式结构介绍验调研报告问题原意见建议式结构揭露问题调研报告事件程事件性质结处理意见式结构揭示案件非调研报告
4结尾
结尾容调研者问题法建议分析问题解决问题必然结果调研报告结尾方式补充式深化式建议式激发式等
5落款
调研报告落款写明调研者单位名称姓名完稿时间果标题面已注明调研者落款时省略
二学生实践调研报告写作程序
般说学生实践调研报告写作五程序：
1确定题
题调研报告灵魂调研究报告写作成败具决定性意义确定题注意：
报告题应调研题致
根调查分析结果重新确定题
题宜宜集中标题协调致避免文题符
2取舍材料
统计分析理分析系统完整调查资料组织调查报告时需精心选择必写报告注意取舍：
①选取题关材料②注意材料点面结合③现材料中较鉴精选材料
3拟定提纲
调研报告提纲两种种观点式提纲调研者调查研究中形成观点逻辑关系列写出种条目式提纲层次意义表达章节目逐条条写成提纲两种提纲结合起制作提纲
4起草调研报告
调研报告写作行文阶段根已确定题选材料写作提纲条紊行文写作程中实际需出发选语言灵活划分段落
行文时注意：
①结构合理（标题导语正文结尾落款）
②报告文字规范具审美性读性：制定优惠政策引进急需运竞争机制盘活现（文段落条目观点）
③通读易懂注意数字图表专业名词术语做深入浅出语言具表现力准确鲜明生动朴实
5修改调研报告
调研报告起草认真修改报告题材料结构语言文字标点符号进行检查加增删改调完成工作定稿报送发表
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