语文科教师月工作总结
第篇：语文科教师工作总结
学期担三年级语文教学工作完成学期教学务首先级精神指导改革课堂教学培养创新精神实现素质教育目标突出年级教材特点结合班级学生实际情况严格学期工作计划开展工作
课前认真学教学纲钻研教材备课时认真研读学目标根班学生特点备节课学目标通教学容落实课布置作业力求少精努力做减轻负担提高质量教学时量筛选方法提高课堂效率体现方面：
培养学生严格学风通严格学风带动良学惯养成
篇课文认认真真读背节课认认真真想说道题认认真真做错认认真真改求记应该背学知识应该会做题应该
二培养良学惯学课文时充分鼓励学生胆质疑根问题难易进行独立思考桌讨组讨全班争样学生创设民等谐学氛围排学生消极听课现象成积极求知者动参者成学生体现学生体性发挥教师引导作符合课改特点提高课堂效率
三加强学法指导受学身生获益终身授鱼授渔学生拥语文学方法惯学生终身受识字教学注重教识字方法充分利汉字规律认识汉字引导学生交流验感受中识记生字重视写字姿势指导书写规范端正整洁良惯培养引导学生识字培养独立识字力阅读教学重视朗读力默读力口头表达力等培养彻底舍弃误导学生学生课堂实践中学会思考学会表达种力提高口语交际教学注意学生生活中提炼交际话题激发学生交际兴趣引导互动交流着新纲推行课改实施教师更加注重教学实践中体现新教育观念作出积极探索作名年轻教师利新教学观念指导教学时充分利切条件提高积极参加教研活动教师培训活动时解教育领域前信息听课中学教学方式应教学断实践摸索摸索程中出现问题甚身产生疑惑时候总感教师新教育观念理解似存着误区参加工作已听校学校教师做级公开课听课感觉：教师中心现象满堂灌
注入式教法确越越少转变观念程中优秀教师已摆脱传统教育观念束缚够应课改求时更新教学方法加作课教师身年教学验做节课成功面时足方学新纲树立新理念灌输式教学方法应该教师摒弃该讲讲者敢讲甚美名曰读代讲练代讲讨代讲象讲注入式嫌疑意味着学生提供现成知识展示现成结样做导致结果通课堂教学学生没会学没真正学会留表面气氛活跃假象
教师讲学生活动两者间例具体问题具体分析认中关键正确教学观念认识教师讲问题课堂讲讲点少点
定教师观念落先进反映然注入式启发式分水岭通新课标学反否定宣读心中没学生讲学生作容器讲学生参教学程记住知识结讲外教师什讲讲什样讲前文已提班级学生基础整体较差教师讲容应该适变化渗透复容时学生练基础知识班级整体基础较鼓励学生课堂总结者先学课堂教学中学生活动必然迄止传授然课堂教学中常运效教学手段教师通讲激发学生学兴趣渲染特定教学气氛创设教学情景通讲引导学生感悟语言魅力引导学生探索知识奥秘培养学生科学思维通讲激发家讨研究培养创新意识教师讲发深思激发想象启迪感染讲娓娓道激昂慷慨力量信心滔滔绝戛然止韵味穷感觉然种讲讲该讲处长长短短讲越少越越精彩越精练越教师讲学生活动机结合起达教学效果提高课堂学生学效率
认学生体差异教学效果会差问题样值研究陶行知先生样说：教学教学生学里强调两方面：教师教法二学生学法丝毫没贬低削弱教师导意思学生学会学教师导：诱导引导指导果认学生充分时间读课文学教材忽视教师必时适时导培养学生学力觉进入种误区
根新教育理念学生学力应该学者善动探索力够提出发现问题效解决问题力建立定分析积累基础提出定价值假设科学方法加验证力
新教学观学观认：教学传递教师作必重传递种传递包括四素：信息知识价值智慧果传递信息知识传递获知
识方法教书匠做四点教师必须激发学生学兴趣诱导学生饶兴趣读书必须读书程中引导学生发现总结学方法获学价值必须读书程中指导学生思考探索创新智力发展
四教学时面全体学生注意发现学生闪光点表扬鼓励学生轻松愉快气氛中充分表达疑问观点
然教学中存足班学生接触阅读图写话两方面问题觉难应付身部分原时间关系两方面训练力度够学生辅导转载百分网http请保留标记够切合学生方法较少班早读语文课纪律涣散学生觉学影响班级学课堂组织方法少效率差加强部分学生注意力集中学专心程度差李海涛赵丹等学常生病请假时间长刘贝贝老师求完成业时间关系学生背诵力度监督够错误作业检查修改彻底等进步努力
结合身教学实践教学工作中验总结存问题做肤浅分析验限中会认识充分处敬请位行批评指正
第二篇：三年级语文科教师工作
三年级语文科教师工作
总结
学期已结束结合学校实际情况根学期初拟定工作计划配合班科教师完成学期教育教学工作现学期工作总结：
语文教学程中结合学生实际情况配合科教师学学生生进热爱祖国教育提高学生爱国觉悟学生热爱祖国热爱民取良效果
二利活动方法提高学生学积极性激发求知欲爱学想学少数学生始终认真学欠学热情
三运集体活动学生进行热爱集体教育学生懂热爱班集体关心班集体事事班集体荣誉出发会班级着想作出相应贡献
四配合班教师事实情况学生进行思想品德教育学生知道相关道德品质礼貌讲话文明身道德素质相应提高达育预期效果
五运课中阅读题辅导题学生进行次阅读训练学生够完成阅读教学中求达目阅读题中分段分层纳段意找出喻句等方面明显进步
六利语文教学中说说部分选较题材学生方面相应提高部分学生已方面求学生想说敢说会说说部分学较差没明显进步
七语文教学中学生找容学找方法学知处学等现象运方法学生学兴趣知道东西应该掌握重点应该样掌握记住
八作文教学中运例文辅导采提纲式引导等方法学生作文方面新台阶数学生改变旧惯：怕写作文找着题材找容方法甚动笔等现象
总学生教师努力语文方面学进步教学中许方法知识面存缺点足努力
第三篇：三年级语文科总结
三年级第二学期语文学期总结
学期匆匆光阴似箭回想学期感触颇学期中收获东西
课堂教学中努力体现教育新理念提高课堂教学效率
课堂学生获取知识培养力阵学期节课课前认真钻研教材吃透教材结合班学生实际特点采生动活泼教学形式激发学生学兴趣课堂努力贯彻前新教育理念创设轻松民教学氛围鼓励学生踊跃发言形成群言堂学生体构建探究式课堂模式挖掘教材学生尝试素引导动探究获取知识
二 通途径培养学生种力惯促进学生全面发展
（）课堂学生做堂课笔记求笔记做课然检查提问课文重点容做笔记提出问题样检查学生做笔记情况提高学生记忆力
（二）通种方法培养学生爱阅读课外书籍良惯提高学生写作力三年级学生写作正式开始首先激发学生写作兴趣作文课时常讲事学生喜
欢情节记重复遍外积累量语汇写作文关键学生课外阅读词语句子摘录
（三）加强写字指导提高学生写字力三年级写字教学老师忽略学期加强学生写字惯培养课堂中提醒学生注意字结构笔画序利课堂作业写作文时候学生进行写字指导课外严格求学生认真书写
三 加强培优辅差工作促进全体学生发展
班学生存着差异促位学生原基础发展抓两头扶中间注重培养优生特长时班中成立互助组 利结子形式优生带动差生优生老师指导差生学差生布置适量作业老师批改样提高差生学提高优生记忆
总学期心力做教学工作断严格求努力汲取长处断更新教学理念运教学实践中节课取良教学效果位学生真正提高语文素养
身力限教学验足学期教学中存着少问题：
1 学生良学惯进步引导改正
2写作方面水差异太
3课堂中努力构建开放民教学模式够位
201472
第四篇：高二语文科学期教学工作总结
20142014学年第学期
语文科学期教学工作总结
语文组
时光水岁月歌转眼间学期走头
着学期结束语文教学阶段性务圆满完成
学期担高二（11）（12）班语文教学适应新时期教学工作
求方面严格求积极验老师请教结合校
实际条件学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业工作计划组
织步骤开展立足现放眼未工作取更进
步现学期工作做出总结希发扬优点克服足总结验教
训继开促进教学工作更层楼
教学工作中坚持全新教育教学理念生动灵活教学方
式充分运学校教育教学资源努力做课堂焕发活力
（）教学科研追求创新
积极关注新课改深刻领会新课标精神认真反思身教学实际研
究学生教学实践中积极探索焕发语文课堂活力教法时教学
中教育心理学语文教育两者结合起胆改革语文课教学模式
逐步树立起学生终身发展目教学思想树立起教师导学
生体新教学理念
现高二两班语文教学周12课时日常教学中深入
研究教材新课标结合学生实际情况备节课备学生
备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采
教学方法教学程程序时间安排作详细安排认真写
教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结认真搜集课书知识点纳总结做备教材备学生运现代化手段堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高种教学方法仅增强教学直观性趣味性受学生普遍欢迎学生成绩提高充分证明种教学方法行性
（二）课堂教学轻松愉快
参加工作年半学生课心理定解：枯燥乏味者毫波澜起伏授课方式调动学生学热情面学生兴趣课导入极重正式授课前会学生讲事（学容关）学生正兴意时适时切入正题样课堂气氛会较轻松讲解知识点时候学生较易接受讲解程做清晰化条理化准确化生动化做线索清晰言简意赅深入浅出课十分注意加强师生间交流样利充分体现学生动作学生学容易学轻松学愉快时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高
（三）做课辅导工作注意分层教学
课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更学思想辅导通谈
心意识学重性必性语文学萌发兴趣进生通常存知识断层进生转化程中拌脚石做进生转化工作时特注意补课制定计划进生进行语文基础知识专项专题训练前学知识断层点点补充完整击破种教学方法然现没收预期效果学生点点滴滴进步确实感惊喜
（四）认真批改作业
布置作业做精读精练针性层次性做点常常网搜集资料种辅助资料进行筛选力求次练起效果时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程中出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
（五）觉充电断提高
成功语文教育源执教者先进教学理念深厚文底蕴丰富学科专业知识硬教学基功工作余断通种方式身充电时博览群书吸取新鲜血液做量教学笔记课感悟积极参加级备课组活动参加级公开课活动吸取验丰富教师讲课精华断改进提高
学期努力期末考种考验成绩高低体现学期教学成果明白重重学期提高提高学生数学水样辛苦会继续努力问想验老师学争取更层楼
教学工作苦乐相伴着勤学善思实干准接厉工作搞更学期教学工作总结验颇浅许方存足希未日子里位领导老师指导取更成绩
走进21世纪社会教师素质求更高教育教学工作中更严格求道远重需继续加倍努力争取岗位做出成绩
第五篇：高中语文科工作总结
第 1 页 1 页
20142014第二学期高语文期末总结
学期马结束担高1班2班语文教学务学期里方面严格求深入研究教法虚心验老师学结合校实际条件学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业做计划组织步骤开展项教学工作学校领导支持关心事帮助通努力工作力方面提高积累教学验面学期教学情况进行次结反思
语文门工具学科学生言熟悉困难样种环境教语文学生喜爱语文语文产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲文化生活事更解语文更喜欢学语文语文水提高提高学语文写作力
兴趣老师浓厚兴趣真正学语文认位优秀语文老师魅力精彩课堂发挥确够程度激发学生学语文兴趣种激发作限全面调动学生学语文积极性言种作显非常苍白者教学容应采取教学方式想部容处理生动活泼免幻想成分学生语文缺乏兴趣数学语文方面尚未入门汉语母语许学生造成种错觉认听懂会没少未知东西值探讨忽视语文学规律思考语文老师重职责学生严格求耐心指导引导学生进入语文殿堂门改变语文肤浅认识豁然开朗洞天感觉进语文学方面升堂入室
学期单元教学较注重力训练文素质培养语文力训练结合问题学期痛苦探索实践理苦苦求索形成认识：高中教学应该力训练文素质培养辅样认识教学中断
调整教学思路慢慢前重文轻训练思路渡二者重略倾力训练思路样教学许少热闹华丽缺表演思辨添朴实训练应该方面继续探索
文言文教学中注重翻译前文言教学没章法教学意性较强总结形成样结：文言教学必须翻译功夫否学生基础会扎实教学思路：文必译预时翻译课堂翻译课翻译总定翻译落实学生够翻译文言知识较容易解决期文言讲学课文外补讲课外文言文学生全文翻译实施结果学生文言学效果
学期存问题：作文训练太少学生写作水提高二课外时间量挤占学生阅读空间越越语文学时间半期基剥夺三学生优劣分开始拉语文学科发展衡情况逐渐显露四语文读处理较草率没系统指导
语文教学永远探索中前进
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第篇：语文科教师工作总结
学期担三年级语文教学工作完成学期教学务首先级精神指导改革课堂教学培养创新精神实现素质教育目标突出年级教材特点结合班级学生实际情况严格学期工作计划开展工作
课前认真学教学纲钻研教材备课时认真研读学目标根班学生特点备节课学目标通教学容落实课布置作业力求少精努力做减轻负担提高质量教学时量筛选方法提高课堂效率体现方面：
培养学生严格学风通严格学风带动良学惯养成
篇课文认认真真读背节课认认真真想说道题认认真真做错认认真真改求记应该背学知识应该会做题应该
二培养良学惯学课文时充分鼓励学生胆质疑根问题难易进行独立思考桌讨组讨全班争样学生创设民等谐学氛围排学生消极听课现象成积极求知者动参者成学生体现学生体性发挥教师引导作符合课改特点提高课堂效率
三加强学法指导受学身生获益终身授鱼授渔学生拥语文学方法惯学生终身受识字教学注重教识字方法充分利汉字规律认识汉字引导学生交流验感受中识记生字重视写字姿势指导书写规范端正整洁良惯培养引导学生识字培养独立识字力阅读教学重视朗读力默读力口头表达力等培养彻底舍弃误导学生学生课堂实践中学会思考学会表达种力提高口语交际教学注意学生生活中提炼交际话题激发学生交际兴趣引导互动交流着新纲推行课改实施教师更加注重教学实践中体现新教育观念作出积极探索作名年轻教师利新教学观念指导教学时充分利切条件提高积极参加教研活动教师培训活动时解教育领域前信息听课中学教学方式应教学断实践摸索摸索程中出现问题甚身产生疑惑时候总感教师新教育观念理解似存着误区参加工作已听校学校教师做级公开课听课感觉：教师中心现象满堂灌
注入式教法确越越少转变观念程中优秀教师已摆脱传统教育观念束缚够应课改求时更新教学方法加作课教师身年教学验做节课成功面时足方学新纲树立新理念灌输式教学方法应该教师摒弃该讲讲者敢讲甚美名曰读代讲练代讲讨代讲象讲注入式嫌疑意味着学生提供现成知识展示现成结样做导致结果通课堂教学学生没会学没真正学会留表面气氛活跃假象
教师讲学生活动两者间例具体问题具体分析认中关键正确教学观念认识教师讲问题课堂讲讲点少点
定教师观念落先进反映然注入式启发式分水岭通新课标学反否定宣读心中没学生讲学生作容器讲学生参教学程记住知识结讲外教师什讲讲什样讲前文已提班级学生基础整体较差教师讲容应该适变化渗透复容时学生练基础知识班级整体基础较鼓励学生课堂总结者先学课堂教学中学生活动必然迄止传授然课堂教学中常运效教学手段教师通讲激发学生学兴趣渲染特定教学气氛创设教学情景通讲引导学生感悟语言魅力引导学生探索知识奥秘培养学生科学思维通讲激发家讨研究培养创新意识教师讲发深思激发想象启迪感染讲娓娓道激昂慷慨力量信心滔滔绝戛然止韵味穷感觉然种讲讲该讲处长长短短讲越少越越精彩越精练越教师讲学生活动机结合起达教学效果提高课堂学生学效率
认学生体差异教学效果会差问题样值研究陶行知先生样说：教学教学生学里强调两方面：教师教法二学生学法丝毫没贬低削弱教师导意思学生学会学教师导：诱导引导指导果认学生充分时间读课文学教材忽视教师必时适时导培养学生学力觉进入种误区
根新教育理念学生学力应该学者善动探索力够提出发现问题效解决问题力建立定分析积累基础提出定价值假设科学方法加验证力
新教学观学观认：教学传递教师作必重传递种传递包括四素：信息知识价值智慧果传递信息知识传递获知
识方法教书匠做四点教师必须激发学生学兴趣诱导学生饶兴趣读书必须读书程中引导学生发现总结学方法获学价值必须读书程中指导学生思考探索创新智力发展
四教学时面全体学生注意发现学生闪光点表扬鼓励学生轻松愉快气氛中充分表达疑问观点
然教学中存足班学生接触阅读图写话两方面问题觉难应付身部分原时间关系两方面训练力度够学生辅导转载百分网http请保留标记够切合学生方法较少班早读语文课纪律涣散学生觉学影响班级学课堂组织方法少效率差加强部分学生注意力集中学专心程度差李海涛赵丹等学常生病请假时间长刘贝贝老师求完成业时间关系学生背诵力度监督够错误作业检查修改彻底等进步努力
结合身教学实践教学工作中验总结存问题做肤浅分析验限中会认识充分处敬请位行批评指正
第二篇：三年级语文科教师工作
三年级语文科教师工作
总结
学期已结束结合学校实际情况根学期初拟定工作计划配合班科教师完成学期教育教学工作现学期工作总结：
语文教学程中结合学生实际情况配合科教师学学生生进热爱祖国教育提高学生爱国觉悟学生热爱祖国热爱民取良效果
二利活动方法提高学生学积极性激发求知欲爱学想学少数学生始终认真学欠学热情
三运集体活动学生进行热爱集体教育学生懂热爱班集体关心班集体事事班集体荣誉出发会班级着想作出相应贡献
四配合班教师事实情况学生进行思想品德教育学生知道相关道德品质礼貌讲话文明身道德素质相应提高达育预期效果
五运课中阅读题辅导题学生进行次阅读训练学生够完成阅读教学中求达目阅读题中分段分层纳段意找出喻句等方面明显进步
六利语文教学中说说部分选较题材学生方面相应提高部分学生已方面求学生想说敢说会说说部分学较差没明显进步
七语文教学中学生找容学找方法学知处学等现象运方法学生学兴趣知道东西应该掌握重点应该样掌握记住
八作文教学中运例文辅导采提纲式引导等方法学生作文方面新台阶数学生改变旧惯：怕写作文找着题材找容方法甚动笔等现象
总学生教师努力语文方面学进步教学中许方法知识面存缺点足努力
第三篇：三年级语文科总结
三年级第二学期语文学期总结
学期匆匆光阴似箭回想学期感触颇学期中收获东西
课堂教学中努力体现教育新理念提高课堂教学效率
课堂学生获取知识培养力阵学期节课课前认真钻研教材吃透教材结合班学生实际特点采生动活泼教学形式激发学生学兴趣课堂努力贯彻前新教育理念创设轻松民教学氛围鼓励学生踊跃发言形成群言堂学生体构建探究式课堂模式挖掘教材学生尝试素引导动探究获取知识
二 通途径培养学生种力惯促进学生全面发展
（）课堂学生做堂课笔记求笔记做课然检查提问课文重点容做笔记提出问题样检查学生做笔记情况提高学生记忆力
（二）通种方法培养学生爱阅读课外书籍良惯提高学生写作力三年级学生写作正式开始首先激发学生写作兴趣作文课时常讲事学生喜
欢情节记重复遍外积累量语汇写作文关键学生课外阅读词语句子摘录
（三）加强写字指导提高学生写字力三年级写字教学老师忽略学期加强学生写字惯培养课堂中提醒学生注意字结构笔画序利课堂作业写作文时候学生进行写字指导课外严格求学生认真书写
三 加强培优辅差工作促进全体学生发展
班学生存着差异促位学生原基础发展抓两头扶中间注重培养优生特长时班中成立互助组 利结子形式优生带动差生优生老师指导差生学差生布置适量作业老师批改样提高差生学提高优生记忆
总学期心力做教学工作断严格求努力汲取长处断更新教学理念运教学实践中节课取良教学效果位学生真正提高语文素养
身力限教学验足学期教学中存着少问题：
1 学生良学惯进步引导改正
2写作方面水差异太
3课堂中努力构建开放民教学模式够位
201472
第四篇：高二语文科学期教学工作总结
20142014学年第学期
语文科学期教学工作总结
语文组
时光水岁月歌转眼间学期走头
着学期结束语文教学阶段性务圆满完成
学期担高二（11）（12）班语文教学适应新时期教学工作
求方面严格求积极验老师请教结合校
实际条件学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业工作计划组
织步骤开展立足现放眼未工作取更进
步现学期工作做出总结希发扬优点克服足总结验教
训继开促进教学工作更层楼
教学工作中坚持全新教育教学理念生动灵活教学方
式充分运学校教育教学资源努力做课堂焕发活力
（）教学科研追求创新
积极关注新课改深刻领会新课标精神认真反思身教学实际研
究学生教学实践中积极探索焕发语文课堂活力教法时教学
中教育心理学语文教育两者结合起胆改革语文课教学模式
逐步树立起学生终身发展目教学思想树立起教师导学
生体新教学理念
现高二两班语文教学周12课时日常教学中深入
研究教材新课标结合学生实际情况备节课备学生
备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采
教学方法教学程程序时间安排作详细安排认真写
教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结认真搜集课书知识点纳总结做备教材备学生运现代化手段堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高种教学方法仅增强教学直观性趣味性受学生普遍欢迎学生成绩提高充分证明种教学方法行性
（二）课堂教学轻松愉快
参加工作年半学生课心理定解：枯燥乏味者毫波澜起伏授课方式调动学生学热情面学生兴趣课导入极重正式授课前会学生讲事（学容关）学生正兴意时适时切入正题样课堂气氛会较轻松讲解知识点时候学生较易接受讲解程做清晰化条理化准确化生动化做线索清晰言简意赅深入浅出课十分注意加强师生间交流样利充分体现学生动作学生学容易学轻松学愉快时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高
（三）做课辅导工作注意分层教学
课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更学思想辅导通谈
心意识学重性必性语文学萌发兴趣进生通常存知识断层进生转化程中拌脚石做进生转化工作时特注意补课制定计划进生进行语文基础知识专项专题训练前学知识断层点点补充完整击破种教学方法然现没收预期效果学生点点滴滴进步确实感惊喜
（四）认真批改作业
布置作业做精读精练针性层次性做点常常网搜集资料种辅助资料进行筛选力求次练起效果时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程中出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
（五）觉充电断提高
成功语文教育源执教者先进教学理念深厚文底蕴丰富学科专业知识硬教学基功工作余断通种方式身充电时博览群书吸取新鲜血液做量教学笔记课感悟积极参加级备课组活动参加级公开课活动吸取验丰富教师讲课精华断改进提高
学期努力期末考种考验成绩高低体现学期教学成果明白重重学期提高提高学生数学水样辛苦会继续努力问想验老师学争取更层楼
教学工作苦乐相伴着勤学善思实干准接厉工作搞更学期教学工作总结验颇浅许方存足希未日子里位领导老师指导取更成绩
走进21世纪社会教师素质求更高教育教学工作中更严格求道远重需继续加倍努力争取岗位做出成绩
第五篇：高中语文科工作总结
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20142014第二学期高语文期末总结
学期马结束担高1班2班语文教学务学期里方面严格求深入研究教法虚心验老师学结合校实际条件学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业做计划组织步骤开展项教学工作学校领导支持关心事帮助通努力工作力方面提高积累教学验面学期教学情况进行次结反思
语文门工具学科学生言熟悉困难样种环境教语文学生喜爱语文语文产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲文化生活事更解语文更喜欢学语文语文水提高提高学语文写作力
兴趣老师浓厚兴趣真正学语文认位优秀语文老师魅力精彩课堂发挥确够程度激发学生学语文兴趣种激发作限全面调动学生学语文积极性言种作显非常苍白者教学容应采取教学方式想部容处理生动活泼免幻想成分学生语文缺乏兴趣数学语文方面尚未入门汉语母语许学生造成种错觉认听懂会没少未知东西值探讨忽视语文学规律思考语文老师重职责学生严格求耐心指导引导学生进入语文殿堂门改变语文肤浅认识豁然开朗洞天感觉进语文学方面升堂入室
学期单元教学较注重力训练文素质培养语文力训练结合问题学期痛苦探索实践理苦苦求索形成认识：高中教学应该力训练文素质培养辅样认识教学中断
调整教学思路慢慢前重文轻训练思路渡二者重略倾力训练思路样教学许少热闹华丽缺表演思辨添朴实训练应该方面继续探索
文言文教学中注重翻译前文言教学没章法教学意性较强总结形成样结：文言教学必须翻译功夫否学生基础会扎实教学思路：文必译预时翻译课堂翻译课翻译总定翻译落实学生够翻译文言知识较容易解决期文言讲学课文外补讲课外文言文学生全文翻译实施结果学生文言学效果
学期存问题：作文训练太少学生写作水提高二课外时间量挤占学生阅读空间越越语文学时间半期基剥夺三学生优劣分开始拉语文学科发展衡情况逐渐显露四语文读处理较草率没系统指导
语文教学永远探索中前进
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