学校教育信息化应用专项督查自查报告

学校教育信息化应专项督查查报告
首先骨干教师先行培训协年轻计算机教师摸索成功验讲教师引导老师学方法容资源技术教案作品设计进行交流切磋日全员培训开头 第二加强日常研讨断进行反思培训效果更趋完善培训前强调充分集体备课着重解决观念转变技术支持问题培训中教师尊重讲教师充分发扬民充分讨讲教师针教师特点势利导切实解决实际问题认参加培训教师间进行交流沟通十分必利教师教育教学实践程中断反思利教师身观念断更新培训结束参加培训教师进行次回顾展研讨活动研讨活动研究理念学案分析决策探讨教师事先进行认真准备畅谈学程中体会遇问题 第三举行竞赛结验交流活动采取聚餐沙龙座谈会等相宽松形式通交流研讨教师教学验反思心成果形式收获交流老师作品启发教师教师进行技术思路帮助 觉单纯教育理教育技术培训难直接教师学科教学融合教师培训中隔靴挠痒感通教育信息化培训直接通教育理教育技术学学者思想产生震撼动探索出条现代教育技术应教学实践途径觉中实现现代教育技术学科课程整合 立足计算机培训通启发式互动式等脑风暴手段接受培训教师通学熟练掌握计算机操作方法提高信息技术学科教学中应力实实收成效
三完善建设服务师生推进信息化教育建设
1 校推进信息化工作建设成果 教学环境优化：
信息技术学科整合仅牵扯老师培训工作教师观念质跨越外学校建立整合程度较高计算机化教学环境科学技术成学校提高教学质量第生产力学校配备计算机房仅学生开放更欢迎老师时学校办公室计算机进行联网教师时网查阅资料传载教师里配备实物投影仪手提式计算机投影仪等教师教学时时学生课时候根需通浏览查阅资料丰富知识信息化学特点决定信息具获取意性开展关网络安全教育学生学会抵制良网站学校网室进行害信息技术屏蔽保障学生安全现学校校园网成交流台师生提供信息化处理样化学材料学象资源逐步开始实现信息显示媒体化信息传输网络化信息处理智化 信息化力提高：
培养老师学生信息化力仅仅体现老师学生操作力信息处理应具融入信息社会态度力学校课程设置说方性课程学信息科技it课学校性课程—研究校课程课程开设牵扯信息力应收集处理问题学生会网会收集会应信息中发现学合作探讨学实践创造学漫长程程正逐渐学校学生生体现出年信息科技测试说学生合格率达93高区2百分学生制作电脑报网页教师制作课件网页质量数量正稳步升 课堂教学手段丰富：
学校参特尔未教育培训率达100学校工会行政举办课件评十余位教师获奖参区课件评信息技术整合五位教师两名学生获等弟奖学校网站评区优秀网站学期教育局组织赛马场活动学校门学科教师参加

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