教育督导工作心范文3篇
篇
教育督导工作督导员受级政府委托级政府教育行政部门学校实行教育监督教育督导机构务监督检查级政府教育行政部门学校贯彻执行国家关方针政策法规情况评价级教育行政部门学校理水教育质量帮助指导级教育行政部门学校工作反映级政府教育行政部门学校工作教育工作者求教育工作中关问题进行调查研究政府教育行政部门提出意见建议教育督导机构职级政府教育行政部门学校进行监督评价帮助指导行政理机构级行政部门学校工作进行监势评价帮助指导职督导机构职行政职区里呢？
首先督导机构督导职外没少行政职够集中精力专门事督导工作保证促进督导工作者结合实践认真学督导理知识深入研究督导工作中理实际问题断总结验提高督导工作水质量
次督导范围广泛容综合专门督导机构特点整普教系统作督导工作象十分广泛教育理系统工程督导容宏观指导微观督导具综合性涉教育教学工作方面没专门机构专职员行
第三督导工作制度化系统性教育督导工作开展已级督导机构制订出必工作制度规定级督导机构定年限级政府教育行政部门学校完成次督导次督导综合性建档提高教育质量具重作
第四督导工作客观性督导机构督导员督导工作身外没行政决策务级布置工作没改变决策达行政指令权力时没处理行政事务义务基职督查评价帮助指导反馈督导工作具客观性
职出督导机构职行政职机构代正教育督导特殊性作教育理中显更重
首先教育督导监控导作着分级办学分级理体制实施中央方级行政部门教育事业发展应该加强宏观理宏观控制教育工作监督评价指导帮助逐渐变突出督导工作整教育行政理系统工程中重组成部分教育更国社会义现代化建设服务中起监控导作级政府社会界广群众重视基础教育提高办学积极性教育办实事起着促进激励作
次帮助指导作区教育行政部门学校进行督导中深入解该区制定关教育工作具体政策制度计划实施情况解教育行政部门学校领导理情况解学校部种情况总结正面典型验发现存问题分析产生问题原提出解决问题意见建议样直接间接教育工作起着帮助指导作
第三信息反馈作教育督导工作必须深入基层深入学校广泛接触基层干部学校师生广群众程中听种反映反映基层政府解决涉中央方针政策反映中央关部门便级领导部门作出新决策教育督导工作起着信息反馈作
第四改进领导作风起着促进作督导制度督导机构建立督导员制度办事深入样基层情况解清楚反映时问题利解决
篇二
教育督导教育治理体系中重环促进学校健康发展重保障担责督导督导题进行认真细致督导督导程中发现问题均督促整改落实位督导实际效果应注意方面：
教育督导程中督导题逐项检查走场
次督导查阅相关资料教师学生中解方面工作开展落实情况做材料够透学校实际情况真正掌握督导量表逐条检查落实存问题避重轻解存问题原整改意见建议学校校长沟通讲清楚存问题果督导学校校长心气积极规定范围整改位督导程中掌握沟通技巧非常重特改善教学设施硬件求投入资金没资金保障难落实时强调相关政策鼓励校长学生终身发展出发想方设发整改位切忌督导方发生愉快
二采灵活方式督促检查问题落实情况
督导程中发现问题整改期限电话核查督导学校整改落实情况根问题情况亲学校实核查整改落实情况没时处理整改落实位督促法代表校长时处理纠正解决问题切忌问题落实纸行动
三深入学校机听课
教育督导中机听课解教师教学中实际情况推广教学验发现教学工作存问题商讨等交流方式教师谈心听课评课角度帮助教师分析成败帮助教师找出优势劣点帮助教师制定教学策略提出改进教学建议教师学生接触中时解教育理部门学校意见解教师学生学风方面意见解学生教师师德教学态度敬业精神等方面意见解决实际问题切忌听评完成务
四断加强学提高督导水
学素质教育关专著学法律法规教育督导条例等教育督导工作取佳效果
总教育督导工作实践中探索实际督导中断学提高促进学校科学发展提高办学水
篇三
教育督导国家保证教育法律法规规章国家教育方针政策贯彻执行实施素质教育提高教育质量促进教育公推动教育事业科学发展进行意义重影响深远做教育督导工作项光荣命作名兼职督学深感责重然具体开展督导时碰种问题奈督导学校够重视认督导学校添堵乱正常教学秩序等
针种情形认真学督导条例分析问题原首先改变身做起摆正位子督学学校督导领导检查工作做领导参谋教师事学生朋友俯身子督导细心听取方面意见二加强业务学学没专业知识储备没专业知识储备没发言权客观公正做出判断次督导前制定计划查阅相关资料力争专业角度问题样深入令佩服三寻找亮点督导区般检查学校先找亮点甚发掘亮点样会受领导教师学生欢迎时发现亮点连学校领导没察觉四提建议行专业督导程中学校提建议便落实考虑学校力需样达促进学校发展目
xx年11月xx镇九年制学校进行常规督导通调查解该校学部办公室办公条件简陋学部教师进行交谈教师反映确实需改善学校领导沟通校领导联系购买办公桌椅电脑印机条件改善教师干工作减少许麻烦热情提高次听课中发现该校教师赵全亮语文课讲特色信息反馈学校领导通交谈解赵全亮够熟练媒体技术运课堂教学中力提高教学效率学期带理课成绩全区名列前茅
xx年4月督导题控辍保学教育扶贫督导学校教师座谈解教师帮扶工作开展中困难群众讨通交谈发现教师工作方式问题教师探讨帮扶措施常说改变改变改变身首先教师明白帮扶重点帮帮扶前明白帮谁帮什帮问题帮扶象深入解确定帮扶容教师门帮扶教师居俯身子做学生贴心家长朋友语言亲切态度蔼提建议委婉避免生硬冷倔家长反映问题说亮点聊天方式间接反映家长谈话间听出弦外音通指导教师普遍认帮扶工作开展声色教师热情进步提高
督导中深深体会督学学校发展参谋教师贴心朋友程序督导搞动静交谈少发挥脉少批评发现亮点少找寻缺点做工作指导科学行批评客观公正指出缺点点止工作会利开展解情况解决实际问题实施素质教育提高教育质量促进教育公推动教育事业科学发展目诚恳态度工作夸敷衍督学会成受学校教师欢迎政府信赖
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教育督导工作督导员受级政府委托级政府教育行政部门学校实行教育监督教育督导机构务监督检查级政府教育行政部门学校贯彻执行国家关方针政策法规情况评价级教育行政部门学校理水教育质量帮助指导级教育行政部门学校工作反映级政府教育行政部门学校工作教育工作者求教育工作中关问题进行调查研究政府教育行政部门提出意见建议教育督导机构职级政府教育行政部门学校进行监督评价帮助指导行政理机构级行政部门学校工作进行监势评价帮助指导职督导机构职行政职区里呢？
首先督导机构督导职外没少行政职够集中精力专门事督导工作保证促进督导工作者结合实践认真学督导理知识深入研究督导工作中理实际问题断总结验提高督导工作水质量
次督导范围广泛容综合专门督导机构特点整普教系统作督导工作象十分广泛教育理系统工程督导容宏观指导微观督导具综合性涉教育教学工作方面没专门机构专职员行
第三督导工作制度化系统性教育督导工作开展已级督导机构制订出必工作制度规定级督导机构定年限级政府教育行政部门学校完成次督导次督导综合性建档提高教育质量具重作
第四督导工作客观性督导机构督导员督导工作身外没行政决策务级布置工作没改变决策达行政指令权力时没处理行政事务义务基职督查评价帮助指导反馈督导工作具客观性
职出督导机构职行政职机构代正教育督导特殊性作教育理中显更重
首先教育督导监控导作着分级办学分级理体制实施中央方级行政部门教育事业发展应该加强宏观理宏观控制教育工作监督评价指导帮助逐渐变突出督导工作整教育行政理系统工程中重组成部分教育更国社会义现代化建设服务中起监控导作级政府社会界广群众重视基础教育提高办学积极性教育办实事起着促进激励作
次帮助指导作区教育行政部门学校进行督导中深入解该区制定关教育工作具体政策制度计划实施情况解教育行政部门学校领导理情况解学校部种情况总结正面典型验发现存问题分析产生问题原提出解决问题意见建议样直接间接教育工作起着帮助指导作
第三信息反馈作教育督导工作必须深入基层深入学校广泛接触基层干部学校师生广群众程中听种反映反映基层政府解决涉中央方针政策反映中央关部门便级领导部门作出新决策教育督导工作起着信息反馈作
第四改进领导作风起着促进作督导制度督导机构建立督导员制度办事深入样基层情况解清楚反映时问题利解决
篇二
教育督导教育治理体系中重环促进学校健康发展重保障担责督导督导题进行认真细致督导督导程中发现问题均督促整改落实位督导实际效果应注意方面：
教育督导程中督导题逐项检查走场
次督导查阅相关资料教师学生中解方面工作开展落实情况做材料够透学校实际情况真正掌握督导量表逐条检查落实存问题避重轻解存问题原整改意见建议学校校长沟通讲清楚存问题果督导学校校长心气积极规定范围整改位督导程中掌握沟通技巧非常重特改善教学设施硬件求投入资金没资金保障难落实时强调相关政策鼓励校长学生终身发展出发想方设发整改位切忌督导方发生愉快
二采灵活方式督促检查问题落实情况
督导程中发现问题整改期限电话核查督导学校整改落实情况根问题情况亲学校实核查整改落实情况没时处理整改落实位督促法代表校长时处理纠正解决问题切忌问题落实纸行动
三深入学校机听课
教育督导中机听课解教师教学中实际情况推广教学验发现教学工作存问题商讨等交流方式教师谈心听课评课角度帮助教师分析成败帮助教师找出优势劣点帮助教师制定教学策略提出改进教学建议教师学生接触中时解教育理部门学校意见解教师学生学风方面意见解学生教师师德教学态度敬业精神等方面意见解决实际问题切忌听评完成务
四断加强学提高督导水
学素质教育关专著学法律法规教育督导条例等教育督导工作取佳效果
总教育督导工作实践中探索实际督导中断学提高促进学校科学发展提高办学水
篇三
教育督导国家保证教育法律法规规章国家教育方针政策贯彻执行实施素质教育提高教育质量促进教育公推动教育事业科学发展进行意义重影响深远做教育督导工作项光荣命作名兼职督学深感责重然具体开展督导时碰种问题奈督导学校够重视认督导学校添堵乱正常教学秩序等
针种情形认真学督导条例分析问题原首先改变身做起摆正位子督学学校督导领导检查工作做领导参谋教师事学生朋友俯身子督导细心听取方面意见二加强业务学学没专业知识储备没专业知识储备没发言权客观公正做出判断次督导前制定计划查阅相关资料力争专业角度问题样深入令佩服三寻找亮点督导区般检查学校先找亮点甚发掘亮点样会受领导教师学生欢迎时发现亮点连学校领导没察觉四提建议行专业督导程中学校提建议便落实考虑学校力需样达促进学校发展目
xx年11月xx镇九年制学校进行常规督导通调查解该校学部办公室办公条件简陋学部教师进行交谈教师反映确实需改善学校领导沟通校领导联系购买办公桌椅电脑印机条件改善教师干工作减少许麻烦热情提高次听课中发现该校教师赵全亮语文课讲特色信息反馈学校领导通交谈解赵全亮够熟练媒体技术运课堂教学中力提高教学效率学期带理课成绩全区名列前茅
xx年4月督导题控辍保学教育扶贫督导学校教师座谈解教师帮扶工作开展中困难群众讨通交谈发现教师工作方式问题教师探讨帮扶措施常说改变改变改变身首先教师明白帮扶重点帮帮扶前明白帮谁帮什帮问题帮扶象深入解确定帮扶容教师门帮扶教师居俯身子做学生贴心家长朋友语言亲切态度蔼提建议委婉避免生硬冷倔家长反映问题说亮点聊天方式间接反映家长谈话间听出弦外音通指导教师普遍认帮扶工作开展声色教师热情进步提高
督导中深深体会督学学校发展参谋教师贴心朋友程序督导搞动静交谈少发挥脉少批评发现亮点少找寻缺点做工作指导科学行批评客观公正指出缺点点止工作会利开展解情况解决实际问题实施素质教育提高教育质量促进教育公推动教育事业科学发展目诚恳态度工作夸敷衍督学会成受学校教师欢迎政府信赖
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