课题
第3课 远古传说
备课
课型
张志琴
新授课
三维目标
知识力
知道炎帝黄帝等传说解禅远古时代种民推选部落联盟首领制度解华夏族形成程中初步培养学生探索历史演进程兴趣力通远古传说真实史料较培养学生分析较力
程方法
通感知教材搜集相关资料学生知道炎帝黄帝中华文明做出巨贡献引导学生传说中黄帝部落发明前课介绍考古成果图片进行印证帮助学生解传说史实区
情感态度价值观
解先祖中华文明形成发展做出巨贡献激发学生民族豪感爱国情怀：学生解禅含义程中感受远古先民简朴私尚贤等优秀品质立志继承弘扬优秀品质
教学重点
炎帝黄帝中华文明贡献华夏族形成历史
教学难点
理解禅含义解传说史实联系区
重难点突破
通学生搜集物事口述程中突破重点知道华夏族形成解炎帝黄帝中华文明杰出贡献揭示炎帝黄帝文始祖
学尧舜禅版块里历史剧形式进行激发学生学历史兴趣突破难点提出问题分析问题解决问题思路分析法解开传说史实区
教学具
媒体
学情分析
历史门充满类怀旧情绪课程古史探秘欲学生走进历史兴趣支点古鉴学科思想成指导规划生探索生命理起点历史课堂应该予学生畅欲言机会抚古追中相互碰撞相互激发断丰富知识达深邃思想升华情感目节课设计基理念
教 学 程
教 师 活 动
学生活动
设计意图
．导入新课
学西安延安间黄陵县里座华夏始祖陵墓（课件1：媒体展示陕西西安黄帝陵全景）年清明节民众海外赤子纷纷前祭奠敬拜（课件2：连接视频播放2016年清明祭黄典视频）
巍巍华夏历史悠悠通祭黄典视频祭奠浩浩场面震撼作祖先黄帝什受炎黄子孙敬仰？带着困惑探究欲穿越时空探索历史……进入远古传说（课件3）（课件4：解释传说时期）
二．展示目标（课件5）
三．师生互动 探究
（）炎黄联盟
师：通前面学知道国古类集中国长江流域黄河流域着时间推移血缘关系组成氏族两亲氏族组成部落干部落组成部落联盟四五千年前中国进入部落联盟时期相传时黄河流域活动着较部落知道部落？（课件678展示黄帝部落炎帝部落蚩尤部落）
师：部落争夺适宜放牧浅耕中原带战争断战争中断合形成部落联盟炎帝黄帝部落次战争结成部落联盟场战争指场战争？
1 （课件9）阪泉战
师渡：阪泉战中炎帝战败黄帝两部落结成联盟黄帝位没稳固黄帝位确立历场战争知道场战争？
2 （课件10）涿鹿战
师：阪泉战黄帝实力增蚩尤部落蚩尤暴虐肯听命黄帝征集部落蚩尤涿鹿展开激战战争爆发正赶浓雾暴雨天气东方雨环境蚩尤族提供机会便展开军事行动战争初期适合晴天作战黄帝族处境利九战九败然久雨季天气放晴黄帝族握战机玄女族支援势蚩尤族发动反击利特殊利天候——狂风作尘沙漫天吹号角击鼙（pí）鼓蚩尤族部众迷乱害怕际指南车指示方率众蚩尤族进攻终举击败敌冀州野（冀州河北区）擒杀首领蚩尤涿鹿战样黄帝族胜利宣告结束蚩尤部落部分加入炎黄部落联盟部分南苗蛮部落联盟居住起
师：涿鹿战黄帝势力声增推举部落联盟首领（课件11）炎黄进行系列战争什作？
师总结：战争然具破坏力破氏族间狭隘界限促进相互间交流融合华夏族形成奠定基础华夏族中华民族前身炎黄部落联盟逐渐成华夏族体炎帝黄帝然成中华民族始祖海外华炎黄子孙称
师：关华夏民族形成梁启超先生做诠释起（课件12）段材料中出华夏族形成什特点？
师渡：刚解两场战争认识三位英雄物三位领袖中两位称 文始祖？什？黄帝炎帝仅中华民族形成起推动作中华文明发展作出贡献分贡献呢？
（二）传说中炎帝黄帝发明
1 炎帝发明
师：炎帝发明？传说信(学知识举例证明)
2 黄帝发明
师：黄帝发明？传说信(学知识举例证明)
师：（课件15）远古传说历史事实什联系区？
（三）尧舜禹禅
师：相传黄帝黄河流域陶唐氏虞氏夏氏等部落时期气候变化导致黄河泛滥洪水成灾抵御灾难三部落走联盟尧舜禹次成部落联盟首领（课件16）尧舜禹通什方式实现权力渡？先段课剧表演（见）思考讨：什禅制？什样选部落联盟首领？
师总结：禅制实质原始社会种民推选部落联盟首领方法禅表现：1通部落联盟会议民推选出2首领没特权）
师渡：通禅制选出第部落首领舜舜年老推荐谁担首领呢？学生禹什功劳成赢家信选首领？（学生讲述禹治水事）(课件17)
师问：尧舜禹黄河流域发展做出贡献？生答：（见书）
四课堂结
（课件18）中国称龙传龙代表着中华民族形象龙种动物形象复合体龙形象喻示着众部落图腾融合反映出部落间战争走联合进构成华夏族体历程炎帝黄帝中华民族祖先炎黄子孙中华民族五千年历史悠久文化光辉灿烂世界国家法相作中华女感衷骄傲豪
五课堂练（课件19——20）
六布置作业
中国历史填充图第三课
生答：阪泉战（距四五千年前中原出现两部落联盟中首领分炎帝黄帝黄帝常进攻附部落势力断扩炎帝断扩势力两联盟终爆发突黄帝率领熊罴（pi）貔貅虎雕鶡(he)鹰鸢等图腾部落阪泉野炎帝部落交战三次激烈战斗黄帝部落联盟终获胜初步建立黄帝中原区领导位黄帝胜利没消灭手炎黄两部落联合起起南中原形成华夏民族体）
生答
生答：中华民族长期交流融合中逐渐形成
生答：炎帝黄帝
生答：1黄炎结盟形成日华夏族 2发明创造日进步作出巨贡献
生书回答师展示课件13
生书回答师展示课件14
启发学生回答出：远古传说先民文字发明前口耳相传神话传说古洪荒时代历史种夸张记述蕴藏着某较历史资料（例炎黄时代传说仅史记五帝纪中记载已裴李岗文化仰韶文化考古发掘证实）总远古传说夸全信中已实物佐证部分相信历史事实完全真实存客观事实完全相信
生答：禅公推举首领贤种制度天公德兼备没私心讲特权真正社会公仆身作维护公推举民制度禅制
德兼备身作没特权社会公仆(尧：生活简朴克爱民舜：宽厚身作禹：公忘私群众甘苦)
生答：（见书）
视频导入容易吸引学生注意调动起学兴趣创设积极效课堂氛围
明确学务
广义中原指包括河南省部分区河南邻安徽北部河北省南部山西省南部陕西省东部山东省西部部分黄河中游区里中华文明发源华夏民族摇篮狭义中原专指河南通常说中原指狭义中原代指河南
中华民族形成非族成古远古时期部落交错者互相排间关俗语言文化等等方面差异趋走文化认程中逐渐走融合形成统民族世称呼诸夏民族
明辨神话传说考古科学断定明确神话传说历史事实区
预设问题学生带着问题思考目学
板书设计
炎帝部落
炎黄联盟
阪泉战
远 古 传 说
华夏族
黄帝部落
部落融合
涿鹿战
蚩尤部落
尧 帝
禅
民推选
舜 帝
禹 帝
课反思
学生表演课剧——部落联盟首领产生
禅情景剧
教师持：时光飞逝转眼尧已年老体衰召集部落联盟会议确定继承
尧：（弓背咳嗽）天召集酋长家选举位继承年事已高精力限家服务请家发表意见开始推选新联盟首领吧
部落酋长1：觉舜德选做首领
部落酋长2：舜吃苦耐劳身作亲耕田鱼认愧
部落酋长3：觉舜孝敬父母品行高尚力相非首领服
尧：然家致推举舜确定舜部落联盟首领散会
教师持：舜开始协助尧处理事务尧死舜正式成部落联盟首领舜年老时样方式传治水功禹谓禅
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第3课 远古传说
备课
课型
张志琴
新授课
三维目标
知识力
知道炎帝黄帝等传说解禅远古时代种民推选部落联盟首领制度解华夏族形成程中初步培养学生探索历史演进程兴趣力通远古传说真实史料较培养学生分析较力
程方法
通感知教材搜集相关资料学生知道炎帝黄帝中华文明做出巨贡献引导学生传说中黄帝部落发明前课介绍考古成果图片进行印证帮助学生解传说史实区
情感态度价值观
解先祖中华文明形成发展做出巨贡献激发学生民族豪感爱国情怀：学生解禅含义程中感受远古先民简朴私尚贤等优秀品质立志继承弘扬优秀品质
教学重点
炎帝黄帝中华文明贡献华夏族形成历史
教学难点
理解禅含义解传说史实联系区
重难点突破
通学生搜集物事口述程中突破重点知道华夏族形成解炎帝黄帝中华文明杰出贡献揭示炎帝黄帝文始祖
学尧舜禅版块里历史剧形式进行激发学生学历史兴趣突破难点提出问题分析问题解决问题思路分析法解开传说史实区
教学具
媒体
学情分析
历史门充满类怀旧情绪课程古史探秘欲学生走进历史兴趣支点古鉴学科思想成指导规划生探索生命理起点历史课堂应该予学生畅欲言机会抚古追中相互碰撞相互激发断丰富知识达深邃思想升华情感目节课设计基理念
教 学 程
教 师 活 动
学生活动
设计意图
．导入新课
学西安延安间黄陵县里座华夏始祖陵墓（课件1：媒体展示陕西西安黄帝陵全景）年清明节民众海外赤子纷纷前祭奠敬拜（课件2：连接视频播放2016年清明祭黄典视频）
巍巍华夏历史悠悠通祭黄典视频祭奠浩浩场面震撼作祖先黄帝什受炎黄子孙敬仰？带着困惑探究欲穿越时空探索历史……进入远古传说（课件3）（课件4：解释传说时期）
二．展示目标（课件5）
三．师生互动 探究
（）炎黄联盟
师：通前面学知道国古类集中国长江流域黄河流域着时间推移血缘关系组成氏族两亲氏族组成部落干部落组成部落联盟四五千年前中国进入部落联盟时期相传时黄河流域活动着较部落知道部落？（课件678展示黄帝部落炎帝部落蚩尤部落）
师：部落争夺适宜放牧浅耕中原带战争断战争中断合形成部落联盟炎帝黄帝部落次战争结成部落联盟场战争指场战争？
1 （课件9）阪泉战
师渡：阪泉战中炎帝战败黄帝两部落结成联盟黄帝位没稳固黄帝位确立历场战争知道场战争？
2 （课件10）涿鹿战
师：阪泉战黄帝实力增蚩尤部落蚩尤暴虐肯听命黄帝征集部落蚩尤涿鹿展开激战战争爆发正赶浓雾暴雨天气东方雨环境蚩尤族提供机会便展开军事行动战争初期适合晴天作战黄帝族处境利九战九败然久雨季天气放晴黄帝族握战机玄女族支援势蚩尤族发动反击利特殊利天候——狂风作尘沙漫天吹号角击鼙（pí）鼓蚩尤族部众迷乱害怕际指南车指示方率众蚩尤族进攻终举击败敌冀州野（冀州河北区）擒杀首领蚩尤涿鹿战样黄帝族胜利宣告结束蚩尤部落部分加入炎黄部落联盟部分南苗蛮部落联盟居住起
师：涿鹿战黄帝势力声增推举部落联盟首领（课件11）炎黄进行系列战争什作？
师总结：战争然具破坏力破氏族间狭隘界限促进相互间交流融合华夏族形成奠定基础华夏族中华民族前身炎黄部落联盟逐渐成华夏族体炎帝黄帝然成中华民族始祖海外华炎黄子孙称
师：关华夏民族形成梁启超先生做诠释起（课件12）段材料中出华夏族形成什特点？
师渡：刚解两场战争认识三位英雄物三位领袖中两位称 文始祖？什？黄帝炎帝仅中华民族形成起推动作中华文明发展作出贡献分贡献呢？
（二）传说中炎帝黄帝发明
1 炎帝发明
师：炎帝发明？传说信(学知识举例证明)
2 黄帝发明
师：黄帝发明？传说信(学知识举例证明)
师：（课件15）远古传说历史事实什联系区？
（三）尧舜禹禅
师：相传黄帝黄河流域陶唐氏虞氏夏氏等部落时期气候变化导致黄河泛滥洪水成灾抵御灾难三部落走联盟尧舜禹次成部落联盟首领（课件16）尧舜禹通什方式实现权力渡？先段课剧表演（见）思考讨：什禅制？什样选部落联盟首领？
师总结：禅制实质原始社会种民推选部落联盟首领方法禅表现：1通部落联盟会议民推选出2首领没特权）
师渡：通禅制选出第部落首领舜舜年老推荐谁担首领呢？学生禹什功劳成赢家信选首领？（学生讲述禹治水事）(课件17)
师问：尧舜禹黄河流域发展做出贡献？生答：（见书）
四课堂结
（课件18）中国称龙传龙代表着中华民族形象龙种动物形象复合体龙形象喻示着众部落图腾融合反映出部落间战争走联合进构成华夏族体历程炎帝黄帝中华民族祖先炎黄子孙中华民族五千年历史悠久文化光辉灿烂世界国家法相作中华女感衷骄傲豪
五课堂练（课件19——20）
六布置作业
中国历史填充图第三课
生答：阪泉战（距四五千年前中原出现两部落联盟中首领分炎帝黄帝黄帝常进攻附部落势力断扩炎帝断扩势力两联盟终爆发突黄帝率领熊罴（pi）貔貅虎雕鶡(he)鹰鸢等图腾部落阪泉野炎帝部落交战三次激烈战斗黄帝部落联盟终获胜初步建立黄帝中原区领导位黄帝胜利没消灭手炎黄两部落联合起起南中原形成华夏民族体）
生答
生答：中华民族长期交流融合中逐渐形成
生答：炎帝黄帝
生答：1黄炎结盟形成日华夏族 2发明创造日进步作出巨贡献
生书回答师展示课件13
生书回答师展示课件14
启发学生回答出：远古传说先民文字发明前口耳相传神话传说古洪荒时代历史种夸张记述蕴藏着某较历史资料（例炎黄时代传说仅史记五帝纪中记载已裴李岗文化仰韶文化考古发掘证实）总远古传说夸全信中已实物佐证部分相信历史事实完全真实存客观事实完全相信
生答：禅公推举首领贤种制度天公德兼备没私心讲特权真正社会公仆身作维护公推举民制度禅制
德兼备身作没特权社会公仆(尧：生活简朴克爱民舜：宽厚身作禹：公忘私群众甘苦)
生答：（见书）
视频导入容易吸引学生注意调动起学兴趣创设积极效课堂氛围
明确学务
广义中原指包括河南省部分区河南邻安徽北部河北省南部山西省南部陕西省东部山东省西部部分黄河中游区里中华文明发源华夏民族摇篮狭义中原专指河南通常说中原指狭义中原代指河南
中华民族形成非族成古远古时期部落交错者互相排间关俗语言文化等等方面差异趋走文化认程中逐渐走融合形成统民族世称呼诸夏民族
明辨神话传说考古科学断定明确神话传说历史事实区
预设问题学生带着问题思考目学
板书设计
炎帝部落
炎黄联盟
阪泉战
远 古 传 说
华夏族
黄帝部落
部落融合
涿鹿战
蚩尤部落
尧 帝
禅
民推选
舜 帝
禹 帝
课反思
学生表演课剧——部落联盟首领产生
禅情景剧
教师持：时光飞逝转眼尧已年老体衰召集部落联盟会议确定继承
尧：（弓背咳嗽）天召集酋长家选举位继承年事已高精力限家服务请家发表意见开始推选新联盟首领吧
部落酋长1：觉舜德选做首领
部落酋长2：舜吃苦耐劳身作亲耕田鱼认愧
部落酋长3：觉舜孝敬父母品行高尚力相非首领服
尧：然家致推举舜确定舜部落联盟首领散会
教师持：舜开始协助尧处理事务尧死舜正式成部落联盟首领舜年老时样方式传治水功禹谓禅
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