学数学教研活动总结
学期回顾月走足迹校教研组中心校教部宏观指引校领导正确组织位老师力合作围绕创设效情境导入新课策略 题进行学期教研活动心体会课堂教学体现引入胜艺术魅力必须导入教学开始著名老教师徐康赢说：课堂教学中培养激发学生兴趣首先应抓住导入新课环节开始学生牢牢吸引住高超教学导入艺术教师精心设计通优良教学情境开门钥匙起先声夺引入胜效果整堂课进行做铺垫教研程中通实践总结出种创设效情境导入新课方法提高教育教学质量根全面贯彻教育方针积极实施新课程教育推进课堂教学改革切实提高课堂教学效果
李敬敬节新授课体现沂市新教学学策略位新教师说已容易然提升空间
学数学教研活动总结
通扎实教研活动圆满完成学期教学教研工作面回顾活动程总结研究成果
抓常规工作落实位教师心中教研
良开端成功半学期根学校教研题认真学精神制定符合校实际情况教研计划通教研日历形式计划细分做解工作计划知道常规工作
课堂老师立身教学战场切实提高教学效果效途径踏实效做创设情境导入新课教学常规工作位数学教师份事求位老师认真备节课扎实做教学五环节尤注重备课课反思三环节
1深入钻研教材
节课精心备课确定课时教学目标重难疑点精心构思教学五环节培养学生力作目选择效情境导入新课孩子课伊始走进数学做石激起千层浪
2学生培养学生力
课堂中学生体重充实调动学生积极性数学教学求紧密联系学生生活实际学生生活验已知识出发创设种情境学生提供事数学活动机会激发数学兴趣学数学愿学应定情境相联系实际情境进行教学学生利原知识验化前学新知识样获取新知识便保持容易进入迁移创新情境中提倡老师教学中运绿色语言学生温宁静情感中学学生喜欢数学
3课反思 受益穷
节课者次听课交流反思时间时堂课带教师感受更教研组点做次活动校领导带领位教师抒见争执交流时反思写听课反思更关注课堂导入方法否恰处否抓住学生心样更提高
4合作集思广益
新课标备课量集体力量更重组备课组单位定时定期进行集体备课重点研究创设情境导入新课策略组6讨教学中导入问题统教学进度教育目标讨佳教学设计方案反思教学失网络书扩充信息断充实完善课资料力争四十分钟前五分更高质量集体备课常规化做中心议题中心发言记录汇总
二 认真落实教研活动确保教研圆满成功
1理学推动教师成长效手段
学期进行数学新课标理学重新领悟新课程标准精髓起学学数学新课程教学法新课程课堂教学技指导训练等进行专题辅导专题研讨通做读书笔记心方式老师明确创设情境导入新课策略提升老师理水时学数学教师等杂志优秀文章摘录装订发家学理提升促进家理念更新更教育教学服务
2专题教研活动走理联系实践道路老师提供解决问题钥匙
学期进行专题教研活动：老师教学中导入环节出现集中问题进行研讨集思广益高效解决起立竿见影成效
3扎实开展公开课教学教研提供范
学期针教研题开展电教课常态课教学公开课活动中采专题评课方法家诚相公开课中集中出现问题进行研讨力图通研讨示范解决家工作中困惑课教踏实朴实学生学扎实真正学获达全面提升老师业务素养作
**节练课值学方令满意努力学
学数学教研活动总结
通创设效情境导入新课诱发学生探究新知识浓厚兴趣开启学生思维阀门原枯燥抽象数学变生动形象饶兴趣数学教学中创设效教学情境进步深化课程改革需提高课堂教学效率效途径创设效导入情境教师必须吃透教材深刻挖掘教材中情境素紧密联系学生生活实际学生已知识验出发教学程中准确鲜明形象生动适时创设出符合教育规律童认识规律导入情境利扣击学生情感闸门激趣学生强烈求知欲情感鸣激活学生思维邱建忠节课体现名骨干教师风范值学
位老师分工合作：先阐述整册教材进行创设效情境导入新课实施方案然两单元研究导入方法（位老师研究容位老师研究容）实践中注意时收集关材料：教学案例课反思说课稿文等利教研活动机会时家交流汇报时研究活动中困惑样家边实践边研究探索出创设效情境导入新课成熟验方法成熟验出行交流希家指导
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学期回顾月走足迹校教研组中心校教部宏观指引校领导正确组织位老师力合作围绕创设效情境导入新课策略 题进行学期教研活动心体会课堂教学体现引入胜艺术魅力必须导入教学开始著名老教师徐康赢说：课堂教学中培养激发学生兴趣首先应抓住导入新课环节开始学生牢牢吸引住高超教学导入艺术教师精心设计通优良教学情境开门钥匙起先声夺引入胜效果整堂课进行做铺垫教研程中通实践总结出种创设效情境导入新课方法提高教育教学质量根全面贯彻教育方针积极实施新课程教育推进课堂教学改革切实提高课堂教学效果
李敬敬节新授课体现沂市新教学学策略位新教师说已容易然提升空间
学数学教研活动总结
通扎实教研活动圆满完成学期教学教研工作面回顾活动程总结研究成果
抓常规工作落实位教师心中教研
良开端成功半学期根学校教研题认真学精神制定符合校实际情况教研计划通教研日历形式计划细分做解工作计划知道常规工作
课堂老师立身教学战场切实提高教学效果效途径踏实效做创设情境导入新课教学常规工作位数学教师份事求位老师认真备节课扎实做教学五环节尤注重备课课反思三环节
1深入钻研教材
节课精心备课确定课时教学目标重难疑点精心构思教学五环节培养学生力作目选择效情境导入新课孩子课伊始走进数学做石激起千层浪
2学生培养学生力
课堂中学生体重充实调动学生积极性数学教学求紧密联系学生生活实际学生生活验已知识出发创设种情境学生提供事数学活动机会激发数学兴趣学数学愿学应定情境相联系实际情境进行教学学生利原知识验化前学新知识样获取新知识便保持容易进入迁移创新情境中提倡老师教学中运绿色语言学生温宁静情感中学学生喜欢数学
3课反思 受益穷
节课者次听课交流反思时间时堂课带教师感受更教研组点做次活动校领导带领位教师抒见争执交流时反思写听课反思更关注课堂导入方法否恰处否抓住学生心样更提高
4合作集思广益
新课标备课量集体力量更重组备课组单位定时定期进行集体备课重点研究创设情境导入新课策略组6讨教学中导入问题统教学进度教育目标讨佳教学设计方案反思教学失网络书扩充信息断充实完善课资料力争四十分钟前五分更高质量集体备课常规化做中心议题中心发言记录汇总
二 认真落实教研活动确保教研圆满成功
1理学推动教师成长效手段
学期进行数学新课标理学重新领悟新课程标准精髓起学学数学新课程教学法新课程课堂教学技指导训练等进行专题辅导专题研讨通做读书笔记心方式老师明确创设情境导入新课策略提升老师理水时学数学教师等杂志优秀文章摘录装订发家学理提升促进家理念更新更教育教学服务
2专题教研活动走理联系实践道路老师提供解决问题钥匙
学期进行专题教研活动：老师教学中导入环节出现集中问题进行研讨集思广益高效解决起立竿见影成效
3扎实开展公开课教学教研提供范
学期针教研题开展电教课常态课教学公开课活动中采专题评课方法家诚相公开课中集中出现问题进行研讨力图通研讨示范解决家工作中困惑课教踏实朴实学生学扎实真正学获达全面提升老师业务素养作
**节练课值学方令满意努力学
学数学教研活动总结
通创设效情境导入新课诱发学生探究新知识浓厚兴趣开启学生思维阀门原枯燥抽象数学变生动形象饶兴趣数学教学中创设效教学情境进步深化课程改革需提高课堂教学效率效途径创设效导入情境教师必须吃透教材深刻挖掘教材中情境素紧密联系学生生活实际学生已知识验出发教学程中准确鲜明形象生动适时创设出符合教育规律童认识规律导入情境利扣击学生情感闸门激趣学生强烈求知欲情感鸣激活学生思维邱建忠节课体现名骨干教师风范值学
位老师分工合作：先阐述整册教材进行创设效情境导入新课实施方案然两单元研究导入方法（位老师研究容位老师研究容）实践中注意时收集关材料：教学案例课反思说课稿文等利教研活动机会时家交流汇报时研究活动中困惑样家边实践边研究探索出创设效情境导入新课成熟验方法成熟验出行交流希家指导
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