班科学：剥橘子教案
周次
第九周
时 间
191010
班级
六班
设计者
教学容
班科学：剥桔子
活动目标：
1．学运种感官感知桔子特征桔子酸酸甜甜味道
2．愿意参加剥桔子活动学语言讲述发现
活动准备：
组筐装组幼数相等桔子
活动重点难点：运种感官感知桔子特征
方法手段：实物教学法观察较法
活动程：
教师活动
幼活动
设计意图
猜谜引起幼兴趣
幼猜谜语
猜谜语形式激发幼参活动兴趣
二感知桔子外形特征部特征
1：桔子什颜色？什样？
2摸摸：桔子摸什感觉？（苹果进行较）
3闻闻：桔子什气味？
4请幼讨：桔子里面什样？
5开呢？
6鼓励幼动手剥桔子观察桔子部特征
教师提问：剥开皮桔子什颜色？剥开皮桔子什样子？瓣瓣什？
幼运种感官感知桔子外部部特征回答老师问题
幼通摸摸闻闻剥剥等形式更直观形象认识桔子感知桔子外部部特征更符合班幼年龄特点引发活动兴趣
三品尝桔子酸酸甜甜味道说说品尝感觉
1教师引导幼分享品尝桔子说说什样味道
2教师结：桔子肉橘黄色瓣瓣月亮船水分点酸点甜桔子种子种子颗颗白色珠子吃时候吐出家喜欢吃桔子
幼品尝桔子说说桔子味道时聆听教师结
通品尝桔子仅幼品尝桔子味道桔子更全面解幼体验科学活动快乐轻松
观察反思：
秋天许水果成熟次教学活动选择教学材料橘子材料贴幼生活丰富幼知识验幼熟悉事物产生积极兴趣活动开始采猜猜导入方法猜猜老师袋子里放什吃东西幼思考什感知方法知道袋子里藏什许幼通摸摸闻闻探索活动第环节幼表现兴奋愿意表达法说软软猜香蕉说香香金橘活动第二环节中幼先尝试剥橘子许幼劳动成果中分享快乐愿意交流橘子什样子什颜色囊环节中丰富幼知识验介绍橘子身结构听名字脐蒂橘络环节幼品尝橘子家说说橘子什味道次教学中然幼通玩学激发幼种感知行激发幼语言表达力
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班级
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设计者
教学容
班科学：剥桔子
活动目标：
1．学运种感官感知桔子特征桔子酸酸甜甜味道
2．愿意参加剥桔子活动学语言讲述发现
活动准备：
组筐装组幼数相等桔子
活动重点难点：运种感官感知桔子特征
方法手段：实物教学法观察较法
活动程：
教师活动
幼活动
设计意图
猜谜引起幼兴趣
幼猜谜语
猜谜语形式激发幼参活动兴趣
二感知桔子外形特征部特征
1：桔子什颜色？什样？
2摸摸：桔子摸什感觉？（苹果进行较）
3闻闻：桔子什气味？
4请幼讨：桔子里面什样？
5开呢？
6鼓励幼动手剥桔子观察桔子部特征
教师提问：剥开皮桔子什颜色？剥开皮桔子什样子？瓣瓣什？
幼运种感官感知桔子外部部特征回答老师问题
幼通摸摸闻闻剥剥等形式更直观形象认识桔子感知桔子外部部特征更符合班幼年龄特点引发活动兴趣
三品尝桔子酸酸甜甜味道说说品尝感觉
1教师引导幼分享品尝桔子说说什样味道
2教师结：桔子肉橘黄色瓣瓣月亮船水分点酸点甜桔子种子种子颗颗白色珠子吃时候吐出家喜欢吃桔子
幼品尝桔子说说桔子味道时聆听教师结
通品尝桔子仅幼品尝桔子味道桔子更全面解幼体验科学活动快乐轻松
观察反思：
秋天许水果成熟次教学活动选择教学材料橘子材料贴幼生活丰富幼知识验幼熟悉事物产生积极兴趣活动开始采猜猜导入方法猜猜老师袋子里放什吃东西幼思考什感知方法知道袋子里藏什许幼通摸摸闻闻探索活动第环节幼表现兴奋愿意表达法说软软猜香蕉说香香金橘活动第二环节中幼先尝试剥橘子许幼劳动成果中分享快乐愿意交流橘子什样子什颜色囊环节中丰富幼知识验介绍橘子身结构听名字脐蒂橘络环节幼品尝橘子家说说橘子什味道次教学中然幼通玩学激发幼种感知行激发幼语言表达力
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