**职业技术学院 **实业股份限公司
二元制技术技培养模式改革试点项目
2019级机电体化技术专业培养方案
专业名称代码
专业名称： 机电体化技术
专业代码： 560301
二入学求
须**企业签订正式劳动合职员工截2019年7月31日合作企业工作时间少6月（签订正式劳动合准）需提供劳动合等相关证明材料中中职应届毕业生**企业顶岗实时间工作时间累计少6月需提供实协议效实证明劳动合学制
三修业年限
学制：原三年采取弹性学制实行学分理允许学徒合理安排时间分阶段完成学业
四职业面
属专业类（代码）
属专业类（代码）
应行业（代码）
职业类（代码）
岗位类（技术领域）
职业资格证书技等级证书举例
装备制造类
（56）
动化类
（5603）
通设备制造业（34）
电气机械器材制造业 （38）金 属 制品机械 设 备修 理 业（43）
电气工程技术员（2021401）设备工程技术员（2020704）机械设备修理员
（63101）
机电设备操作员
机电设备开发设计员
机电设备销售员
机电设备售维护员
机电产品辅助设计技术改造
动化生产线运维技术员
机修钳工
维修电工
低压电工
数控车工
五培养目标培养规格
（）培养目标
专业合作企业——**实业限公司培养具良职业素养职业道德较强学力应创新力够掌握现代纺织技术基础知识纺织设备安装调试保养维修生产理等需基知识实践力具备良身心素质具备定组织理力团队协作力社会适应力创新创业力高素质技术技型
（二） 培养规格
1素质求
（1）坚定拥护中国产领导国社会义制度新时代中国特色社会义思想指引践行社会义核心价值观具深厚爱国情感中华民族豪感
（2）崇尚宪法遵法守纪崇德善诚实守信尊重生命热爱劳动履行道德准行规范具社会责感社会参意识
（3）具质量意识环保意识安全意识信息素养工匠精神创新思维
（4）勇奋斗乐观具理力职业生涯规划意识较强集体意识团队合作精神
（5）具健康体魄心理健全格掌握基运动知识两项运动技养成良健身卫生惯良行惯
（6）具定审美文素养够形成两项艺术特长爱
2知识求
包括公基础知识专业知识等培养规格求
（1）掌握必备思想政治理科学文化基础知识中华优秀传统文化知识
（2）熟悉专业相关国家标准安全规范法律法规环境保护安全消防文明生产等相关知识
（3）掌握文献查阅基知识
（4）掌握绘制机械图电气图（机械装配图零件图电气控制原理图电气安装接线图液压气动系统原理图设备安装面图）等工程图基础知识
（5）具纺织设备安装调试基知识
（6）具纺识设备维护修理基知识
（7）具钳工加工修配方面基知识
（8）具纺织服装动化设备运作相关理知识
（9）具设备科学保养基知识
（10）具产品检测质量理等基知识
3力求
专业技术力
（1）具较强机械制图识图力
（2）具备调节纺识产品生产程工艺参数生产状况进行分析判断力
（3）具备典型纺织服装动化设备正确操作保养维护力
（4）具备纺识设备调试加工编程养护障排力
（5）具备电气PLC控制系统分析设计障排力
（6）具备动化生产线装调维修力
（7）具备二维三维绘图技术应力
（8）具备定产品检测质量理力
（9）具备定纺织产品营销售力
六职业岗位工作分析
（）职业岗位力分析
表1 岗位工作务职业力分析
序号
职业岗位
岗位描述
岗位技素质求
1
纺识服装设备保全维护岗位
1纺织服装类设备进行日常维护
2纺织服装类设备电气线路进行检查维护
3进行纺识服装设备精度恢复三级保养
4纺织类产品技术文件理
5简单纺识服装设备性进行检测评估
岗位技
1 够进行零部件测绘2够识读电气机械图级技术资料
3操作纺识服装设备
2 够专仪器仪表进行系统参数测试检查调整
3 够进行TPM设备日常保养
5够做设备（纺织类）保养工作作
关键力
学力：1．学力2．收集处理信息力3．获取新知识力4．掌新技术新设备新系统力5创新思维力
工作力：1．制定工作计划完成工作务力2．工作中发现问题分析问题解决问题力3．团队合作力4．安全质量意识
基素质
1．具良公民道德职业道德社会责感2．具合格政治素养3．健康身心素质4．具定文科学素养
编机安装调试维修岗位
1实现编机系统机械安装调试
2实现PLC编程控制器安装编程调试
3编机设备进行维护维修
4编机进行局部改造升级等工作
5够编机设备障进行诊断排
岗位技
1机械绘图
2机械零件测绘
3正确操作编机
4正确识读编机产品电气原理图接线图位置图
6够正确进行编机电气机械装配调试
7熟悉PLC指令进行编程设备系统进行改造
8具光机电液设备综合调试力
关键力
学力：1．学力2．收集处理信息力3．获取新知识力4．掌新技术新设备新系统力5创新思维力
工作力：1．制定工作计划完成工作务力2．工作中发现问题分析问题解决问题力3．团队合作力4．安全质量意识
基素质
1．具良公民道德职业道德社会责感2．具合格政治素养3．健康身心素质4．具定文科学素养
动化生产线设备应维护员
1够制鞋印刷动化生产线设备进行调试运行理设备维护改造
2机电控制系统装配
3PLC编程控制器安装编程调试
4嵌入式系统搭建产品制作
5动化生产线设备维护
6设备系统进行局部改造升级
岗位技
1具查阅技术资料力
2具分析体化设备系统图力
3够生产线动化设备进行装配调试
4够动化生产线设备进行维护
5具光机电液设备综合调试力
6设备系统进行局部改造升级力
关键力
学力：1．学力2．收集处理信息力3．获取新知识力4．掌握新技术新设备新系统力5创新思维力
工作力：1．制定工作计划完成工作务力2．工作中发现问题分析问题解决问题力3．团队合作力4．安全质量意识
基素质
1．具良公民道德职业道德社会责感2．具合格政治素养3．健康身心素质4．具定文科学素养
设备生产技术理岗位
1 熟悉典型纺织类机 电产品性
2 掌握纺织产品种类
3稳妥觖决生产程中出现类技术问题
4时巡视生产装置工艺参数做记录
5发现异常情况时汇
岗位技
1具查阅技术资料力2够编制种维护规章制度项目检修具体求设备验收报告总结3具定项目组织力协调力4具较强语言文字表达力5具客户沟通力6具定产品营销知识
关键力
学力：1．学力2．收集处理信息力3．获取新知识力4．掌新技术新设备新系统力5创新思维力
工作力：1．制定工作计划完成工作务力2．工作中发现问题分析问题解决问题力3．团队合作力4．安全质量意识
基素质
1．具良公民道德职业道德社会责感2．具合格政治素养3．健康身心素质4．具定文科学素养
表2典型工作务分析学邻域
典型工作务
行动领域（职业力）
学领域
设备保全维护岗位
够设备进行日常点检维护等工作
TPM设备保
精益6S理
纺织类设备操作岗位
会简单气路电路识图正确分析纺织设备工作原理工作程
纺织设备常识
服装设备常识
动化设备安装维修岗位
动化生产线系统安装调试设备维护进行机电控制系统装配设备系统进行局部改造升级
电工电子技术
动化生产线安装调试
纺织设备安装调试维修岗位
识读零件图进行装配图识读绘制测绘典型零件零件公差技术求标注识读
机械图样识读零件测绘
机械工程基础
编机设备安装调试
纬编机设备安装调试
设备生产技术理岗位
知道典型纺织产品性纺织设备进行理
纺织产品知识介绍
户外拓展
七培养模式
探索构建满足需求导技术技培养工作新机制重点实施招工招生体化企校导联合育容现代学徒制培养模式改革试点现安全责环保节意识重容职业道德职业精神融入培养全程构建学校企业二元导满足企业需求导 两结合三项融入四阶渐进现代学徒制技术技培养模式
两结合：指校企合作工学结合虚拟仿真真实环境实际操作相结合
三项融入：指职业标准融入专业标准岗位务融入学领域企业文化融入专业文化服务学生持续发展
四阶渐进：指基生产程力培养四阶段夯实基础期技训练期实战演练期顶岗磨合期特征凸现职业性发展性四渐进程通校企合作实现受教育者角色学徒—员工成功转变
八课程设置求
（）课程设置
课程设置
课程模块
课程类
课程性质
课程名称
公基础课程
公基础
模块
文艺术课程
必修
毛泽东思想中国特色社会义理体系概艺术审美中华优秀传统文化等必修课程
选修
文学欣赏学音乐影视文学评美术摄影动漫艺术等选修课程
社会认识课程
必修
形势政策学生职业道德修养法律基础军事安全教育体育运动技学生心理健康教育史国史等必修课程
选修
基法律常识法行婚姻法社会责等选修课程
工具课程
必修
数学英语计算机应基础等必修课程
选修
语文（应文写作—限选）素描演讲口计算机网络电工常识面图处理等选修课程
专业课程
创新创业
模块
创新创业
教育课程
必修
学生职业生涯规划职业素养学生创业业指导创业企业基础等必修课程
选修
创新创业类选修课程
科技素质课程
选修
汽车行走艺术走核科学技术生物材料伴行绿色环保节减排等选修课程
专业技术
技模块
专业基础课程
必修
机械零件图识读CAD绘制机械工程基础电子电路基础PLC应技术
专业核心课程
必修
编机设备安装调试纬编机设备安装调试动化生产线安装调试纺织设备常识服装设备常识
专业拓展课程
选修
（必选+选）
精益6S理TPM设备保养消防演练纺织产品知识介绍户外拓展企业文化职业素
集中实践性教学课程
必修
机械装置拆装测绘实训PLC技术实训编机设备安装调试实训纬编机设备安装调试实训动化生产线安装调试实训纺织设备常识实训服装设备常识实训TPM设备保养实训设备技赛实训毕业设计（文）等
（二）课程求
1公基础课程
序号
课程名称
课程目标
容教学求
1
思想道德修养法律基础
知识目标：
（1）认识新时代基涵新时代学生责命认识学生活特点明确高职学生成目标
（2）掌握生观价值观理树立正确生观价值观懂实践中创造价值生
（3）解理想信念定义特征明确理想信念学生成长成重意义领会实现理想信念长期性艰巨性曲折性
（4）解爱国义基求掌握新时期爱国义容懂做忠诚爱国者
（5）解掌握道德基理明确中华民族优良道德传统社会义道德公民基道德规范容明确社会公德职业道德家庭美德品德基规范明确加强道德修养途径方法
（6）解社会义法律质作认识国确立基制度明确国公民基权利义务解中国特色社会义法律体系构成解社会义法治理念基容掌握学生生活未职业发展密切相关法律知识
力目标：
（1）够适应学阶段学生活学会学学会交流合作
（2）够理想社会理想相结合努力艰苦奋斗实践中实现理想
（3）够马克思义世界观生观价值观指导生创造价值生
（4）够道德理法律知识化良道德品质法律信仰外化良道德行惯
（5）够初步运法律知识分析解决现实法律问题具备定法律思维方式力
（6）够领会社会义法律精神断增强维护法律尊严觉性责感
素质目标：
通理学实践体验够培养学生强烈爱国情感崇高理想信念积极进取生态度良职业道德正确法律意识形成道德法律敬仰树立正确生观价值观加强道德修养积极培育践行社会义核心价值观提升文明素养增强学法法觉性全面提高学生思想道德素质法律素养
项目1：绪
项目2：第章 生青春问
项目3：第二章 坚定理想信念
项目4：第三章 弘扬中国精神
项目5：第四章 践行社会义核心价值观
项目6：第五章 明德守公德严私德
项目7：第六章 尊法学法守法法
2
毛泽东思想中国特色社会义理体系概
知识目标：
（1）解掌握领会毛泽东思想邓理三代表重思想科学发展观新时代中国特色社会义思想历史必然性历史位中国革命中国社会义建设改革事业指导意义
（2）握毛泽东思想邓理三代表重思想新时代中国特色社会义思想科学体系
（3）深刻理解新时代中国特色社会义思想基容理实践结合握马克思义中国化创新理成果活灵魂
力目标：
通教学学生解代中国社会义建设改革系列重基问题掌握马克思义中国化新成果学会观察世界分析国情思维方法提高政治理素养
素质目标：
够帮助学生坚定马克思义信念进步树立正确世界观生观价值观增强掌握执行基理基路线基纲领基验觉性承担起历史命学生培养成中国特色社会义事业合格建设者接班
项目1：第章 毛泽东思想历史位
项目2：第二章 新民义革命理
项目3：第三章 社会义改造理
项目4：第四章 社会义建设道路初步探索理成果
项目5：第五章 邓理
项目6：第六章 三代表重思想
项目7：第七章 科学发展观
项目8：第八章 新时代中国特色社会义思想历史位
项目9：第九章 坚持发展中国特色社会义总务
项目10：第十章 五位体总布局
项目11：第十章四全面战略布局
项目12：第十二章 全面推进国防军队现代化
项目13：第十三章 中国特色国外交
项目14：第十四章 坚持加强领导
3
形势政策
知识目标：
引导帮助学生掌握认识形势政策问题基理基础知识
力目标：
学生感知世情国情民意体会路线方针政策实践形势政策认识统国家科学判断正确决策形成正确世界观生观价值观
素质目标：
通解正确认识新形势实现中华民族伟复兴艰巨性重性引导学生树立科学社会政治理想道德理想职业理想生活理想增强学生实现中国梦信心信念历史责感国家局观念全面拓展力提高综合素质
项目1：国专题教学容：
1进行基理基路线基纲领基验教育
2进行国改革开放社会义现代化建设形势务发展成教育
3进行国家重方针政策重活动重改革措施教育
项目2：国际专题教学容：
1前国际形势国际关系状况发展趋势
2国外政策
3世界重事件
4国政府原立场应政策
教学求：中宣部教育部发高校形势政策教育教学点结合前国际国形势院教学实际情况学生成长特点确定选题介绍前国外济政治形势国际关系国外热点事件基础阐明国政府基原基立场应政策
4
学生职业生涯规划职业素养
知识目标：
（1）课程目通建立课堂教学轴团队活动性化指导辅理实践课程体化教学模式切实提高学生职业生涯理力职业素养学生适应学生活效安排学生活明确职业发展行动方提高职业素养业竞争力等方面提供必指导
（2）通课程学学生根事实充分设计职业生涯规划学生活树立正确职业发展观锻造良职业素质力
力目标：
（1）学生通学课程理解职业生涯规划意义作学会更全面客观认识评价探究职业世界特点正确认识学生活职业关系重性握职业生涯规划原点步骤理解基础层职业素养含义容培养途径正确理解提升层职业素养含义容培养途径
（2）学生通课程学心中加深职业生涯规划认识树立起正确元化职业成功价值观正确全面评价准备握职业发展变化特点正确认识职业专业业关系详细撰写职业生涯规划书掌握生涯决策理技发现基础层职业素养方面足提出完善方法发现提升层职业素养方面步骤提出完善方法
素质目标：
（1）学生通课程树立职业生涯发展意识正确业观价值观职业观
（2）全面客观认识形成职业世界正确认识会意识职业生涯规划重性必性重视撰写职业生涯规划书
（3）发现职业素养方面足制订适合成长相关行动计划积极实践提高修炼身职业素养增强身格魅力
第章 走进学话规划
第节 翻开学新篇章
第二节 学学现代学观
第三节 学规划
第二章 职业生涯规划概述
第节 职业生涯规划基础知识
第二节 职业生涯规划基理
第三章 职业素养
第节 职业力
第二节 职业道德
第三节 职业理想
第四节 职业素养培养
第四章 认知探索
第节 认知概述
第二节 性格探索
第三节 兴趣探索
第四节 价值观探索
第五节 力探索
第五章 社会职业工作世界探索
第节 解社会职业
第二节 职业现状发展趋势
第三节 职业观念现代职业精神
第四节 职业工作世界探索
第六章 生涯职业决策
第节 生涯决策
第二节 职业决策
第七章 学生职业生涯规划制定实施
第节 学生职业生涯规划原
第二节 生涯愿景学生职业生涯规划制定
第三节 学生职业生涯规划实施
第四节 学生职业生涯规划书撰写
5
学生业创业指导
知识目标：
（1）课程目通课堂教学课堂活动校园活动校外体验等形式学生业提供全面指导帮助学生更适应学生职业角色转换断提升业竞争力动适应社会力
（2）学生创业实践做科学定位系统分析准确握志创业学生提供确实效帮助短时间限度延展生宽度广度积累起生宝贵验值成感
力目标：
（1）学生通学课程解前业形势熟悉业政策相关法律法规解求职设计求职技巧正确认识创业知道组建建设创业团队明确创业实践具体实施步骤
（2）学生通学课程设计份简历掌握求职种技巧塑造身形象断提升业竞争力动适应社会力利市场竞争日益加剧环境懂握住机会实现生价值社会价值
（3）短时间捕捉创业机遇积累创业验明确身创业方面存足便创业实践中加改进
素质目标：
（1）学生通学课程准确定位择业观业观形成良业心态 利实现学生职业转变
（2）培养创业理念理性创业盲目乐观波逐流全面深刻分析创业行性断完善提升
第章 业形势政策
第节 业概述
第二节 业形势
第三节 业政策
第二章 业准备
第节 市场毕业生素质求
第二节 毕业生业心理指导
第三节 业信息收集运
第四节 毕业生应业难策略
第五节 职业测验解
第三章 业流程
第节 解业市场
第二节 掌握业途径
第三节 业协议书签订
第四节 业手续办理
第四章 应聘技巧
第节 求职材料制作
第二节 面试方法技巧
第三节 学生求职礼仪常识
第四节 网络求职技巧
第五章 保护身权益
第节 毕业生业权利义务
第二节 业协议劳动合
第三节 毕业生业权益保护
第六章 创业准备
第节 创业者创业精神
第二节 创业基知识
第三节 创业环境分析
第四节 创业者素质
第七章 创业实践
第节 创业项目选择
第二节 创业计划书撰写实施
第三节 创业具体实施步骤
第四节 学生创业风险规避
第五节 学生创业成功案例
6
学生心理健康教育
知识目标：
（1）初步认识心理学掌握心理健康基知识
（2）理解意识含义
（3）解际交基知识容
（4）理解格含义构成
（5）认识情绪产生原意义
（6）解恋爱性心理基知识
（7）认识挫折产生原成长意义
（8）解学心理基知识含义
（9）解心理咨询心理危机干预基知识
力目标：
（1）够应心理健康知识观察察觉
（2）应学知识进行全面认知指导活动
（3）够适时适处理际关系
（4）养成善律积极乐观惯
（5）运学知识切实提高情绪调节力
（6）正确处理恋爱中关系
（7）增强学生意志力提高应挫折力
（8）运学知识提高学力
（9）运学知识进行助需情况恰助
素质目标：
（1）具强烈学应心理健康知识兴趣意识
（2） 具剖析客观面缺点意识
（3） 具科学际交观念良际沟通素养
（4） 具断完善强烈意识
（5） 具合理调节情绪意识具备合理调节情绪类资源
（6） 具科学恋爱观性观念具爱爱力
（7） 具顽强意志品质
（8） 具强烈学意识健康学惯
（9） 具正确咨询观完善社会支持系统
容：
（1）掌握健康心理健康概念解学生常见心理问题应方法
（1） 掌握意识含义理解发展良意识意义
（2） 掌握际关系概述解学生际交特点影响素解掌握际交中常见问题调适提高际交力方法
（3） 理解格含义解格影响素学生健全格培养途径
（4） 解情绪含义学生情绪特点解情商概念掌握学生情绪调适方法
（5） 解学生恋爱现状解学生性心理健康含义掌握树立正确恋爱观
（6） 理解挫折含义解学常见挫折调适方法掌握学生意志品质培养途径
（7） 解什学解特殊学心理现象理解掌握良学心理培养
（8） 理解心理咨询特点解学生心理危机干预特点方法
教学求：
（1）面全体学生心理健康教育课程面全体学生整体目标核心结合学院年级身特点学生普遍存诸学校适应问题认识问题际关系处理问题异性交问题等设计菜单式心理健康课程容充分体现课程整体性灵活性开放性
（2）精选教学容根力求教学容编写讲义应紧密联系学生实际生活选择具时代气息真实反映社会学生感兴趣题材仅符合学生知识水认知水心理发展水够学生社会较全面客观认识时设计趣味性较强容活动激发学生参兴趣热情
（3）倡导体验分享课程倡导活动型教学模式教师应根具体目标容条件资源结合教学实际选创设丰富彩活动形式活动载体学生教师引领通参合作感知体验分享等方式伴间相互反馈分享程中获成长
（4）开发课程资源教师应现代化教育技术课程教学机结合 通合理利音电视报刊杂志网络信息等丰富教学资源学生提供贴生活实际贴学生发展水贴时代样化课程资源拓展学教学途径
（5）教材编写选
授课选教材：徐英杰编学生心理健康教育厦门学出版社2017年版
7
军事理安全教育
知识目标：
（1）解国国防历史现代化国防建设现状增强法建设国防观念
（2）掌握中国古代军事思想毛泽东军事思想邓江泽民新时期军队建设思想
（3）掌握军事思想形成发展程初步掌握军军事理容树立科学战争观方法
（4）解世界军事国周边安全环境增强国家安全意识
（5）掌握高科技军事精确制导技术空间技术激光技术夜视侦察技术电子抗技术指挥动化等军事高技术方面概况
（6）熟练掌握代高技术战争形成特点明确高技术现代战争影响
力目标：
（1） 通国防法概述国防法规国防建设国防动员学进行国防概念素历史法规公民国防权利义务国防领导体制国防建设成国防建设目标国防政策国防教育宣传
（2） 通军事思想学进行军事思想形成发展体系容历史位现实意义宣传
（3） 通战略环境学进行战略环境发展趋势国家安全政策宣传
（4） 通军事高技术学进行军事高技术发展趋势现代作战影响宣传
（5） 进行高技术新军事改革根动深刻影响宣传
（6） 进行信息化战争特征发展趋势宣传
（7）进行信息化战争国防建设宣传
素质目标：
（1） 培养严明组织纪律观念
（2） 树立良职业道德观
（3） 培养严谨科学态度
（4） 培养敬业乐业精益求精工作作风
（5） 培养学生交流沟通力
（6） 培养团队协作意识
进行批评接受批评反思
容：
（1）解国防概述法规建设动员
（2）解毛泽东邓江泽民军事思想
（3）解战略环境概述国际战略格局国周边安全环境
（4）解军事高技术概述高技术军事中应军事高技术变革
（5）解信息化战争概述特点发展趋势国防建设
（6）解解放军条例条令
（7）简单解防卫技战时防卫训练基容
教学求：
（1）课程第学期完成教学容总教学时数18学时
（2）教师执行课程标准时根专业生源象教学容选择行调整幅度应控制20保证课程标准相稳定
（3）注重理联系实际融入社会融入生活学生遇社会生活问题进行理性客观分析
（4）授课方式灵活机动采取课堂授课网络选课相结合方式进行
（5）教材编写选择
授课选教材：王威杨德宇张亚利编学军事教程——知军事 观天国防学出版社2019年出版
8
计算机应基础
知识目标：
（1）掌握计算机基组成部件功解计算机工作原理计算机基知识
（2）熟练掌握操作系统（windows）操作方法
（3）熟练掌握文字处理软件（word）
（4）基掌握电子表格软件（Ｅxcel）
（5）基掌握演示文稿软件（owerPoint）
（6）解计算机网络基础熟练掌握 internet 应
力目标：
（1）识计算机组成部件进行简单组装维护配置计算机系统软硬件
（2）利计算机数文件资料进行序理妥善保存备份
（3） WORD文档进行编辑排版印
（4） EXCEL完成数理分析统计
（5） POWERPOINT完成演示文稿设计制作发布
（6）利网络实现信息检索整理工作
素质目标：
（1）具强烈事业心高度责感
（2）具良职业规范力较强创新精神
（3）具较高信息素养信息收集整理创造力
（4）具较强团队意识学会沟通协作工作力
（5）具迅速接受新事物探索新问题力
（6）具严谨工作作风丝苟工作态度
（7）具学提高力
（8）提高学生审美素养陶冶高尚情操
容：
项目1：计算机基础知识基操作
务1 解计算机发展历史点分类应等基础知
务2 掌握数制转换
务3 解计算机字符编码程序设计语言
务4 掌握计算机硬件系统功
务5 理解计算机软件系统功
务6 解常工具软件
务7 解计算机信息安全
务8 熟练掌握文字输入
实训务1 ：熟悉计算机中英文输入掌握常工具软件
建议学时：4
项目2：Windows操作系统
务1 掌握 Windows 操作系统中文件文件夹新建选定 开移动复制删重命名保存等基操作
务2 掌握 Windows 磁盘理网络理操作
务3 掌握 Windows中控制面板附件
实训务2：操作系统中资源理
建议学时：6
项目3：Word案例应
务1 Word文档输入基操作
务2 Word文档编辑
务3 Word文档格式设置 图处理
务4 Word表格制作
实训务3：制作简单 Word 文档
实训务4：制作图文混排文档
实训务5：制作 Word 表格
实训务6：处理 Word长文档邮件合
建议学时：14
项目4：Excel案例应
务1 Excel概述
务2 Excel基操作
务3 Excel工作表格式化
务4 Excel工作薄中工作表理
务5 Excel工作薄中数分析
务6 Excel图表操作
实训务7：制作简单 Excel 表格
实训务8：制作 Excel 图表
实训务9：Excel 综合应
建议学时：14
项目5：PowerPoint应
务1 PowerPoint概述
务2 演示文稿编辑
务3 幻灯片格式设置
务4 演示文稿放映设置
实训务10：制作演示文稿
建议学时：8
项目6：计算机网络基础知识Internet应
务1 计算机网络基概念
务2 特网基础知识
务3 Internet 应
实训务11：IE浏览器收发电子邮件
建议学时：4
项目7：综合应模拟练
实训务12：综合应模拟练
建议学时：10
二教学求：
（）项目1：理赏析相结合引入教学通实践熟悉
（二）项目2：讲练结合项目教学讨
（三）项目：现场教学案例分析务驱动组讨
9
学生体育健康
知识目标：
田径篮球排球足球乒乓球武术等运动项目基技锻炼方法裁判方法体育保健体育理等
力目标：
1运动参目标
①积极参体育学锻炼②科学方法参体育活动体验运动乐趣成功
2运动技目标
①学体育运动基础知识②学应运动技方法③安全进行体育活动
3身体健康目标
①形成正确身体姿势②发展体③具关注身体健康意识④懂营养环境良行身体健康影响
4心理健康目标
①解体育活动心理健康作认识身心发展关系②正确理解体育活动尊信关系③学会通体育活动等方法调控情绪④形成克服困难坚强意志品质
5社会适应目标
①具备专业特点相适应体育素养适应社会专业工作需②建立谐际关系具良合作精神体育道德③学会获取现代社会中体育健康知识方法
素质目标：
（1）二十四式简化太极拳练
（2）力量：绝力量相力量练方法
（3）速度：绝速度速度耐力练方法种跑练
（4）耐力：般耐力练方法种提高心肺功练
（5）灵敏：听信号反应练关节协调活动练
（6）柔韧：身体部位韧带拉伸练
（7）篮球：运球传球投篮行进间运球篮
（8）排球：传球垫球发球
（9）跳远：发展跳跃力通跳远练提高身体素质解跳远竞赛基常识
篮球：
通教学学生解篮球运动发展史篮球基规裁判法较掌握篮球基技术基础战术配合培养集体义精神勇敢顽强坚韧拔良作风机智果断沉着冷静心理品质养成终身锻炼惯
排球：
学排球基理知识基技术基技提高排球运动技术水解排球运动起源发展学掌握排球运动组织竞赛裁判规提高学生身体素质培养良意志品质教学求
武术二十四式简化太极拳
掌握二十四式太极拳技击性攻防含义强身健体修身养性提高体育欣赏力提高技术时培养健康体育锻炼力惯
田径：
掌握田径类课程基理知识基方法技达定运动技水具备田径类课外田径健身锻炼力形成良专业素养心理素质提高社会适应力
乒乓球：
学生解相关体育基础理明确乒乓球运动锻炼意义原掌握乒乓球运动基理知识基技术基技提高乒乓球运动技术水提高学生身体素质培养学生良心理素质社会意识良体育道德团队合作精神
健美操：
学生明确健美操锻炼意义原熟练掌握健美操术语基步伐培养正确身体形态美情操围绕健美操动作素采种互动教学手段学方法全面培养学生力发展学生身体素质培养学生节奏感韵律感表现力努力实现终身体育目标
阳光跑：
学生解阳光跑作意义具体运动方法提高学生体质健康水特耐力素质水特开展活动
教学求
1教学组织形式
（1）体现教师导学生体练线原（2）强调实践练增强学生体质提高学生身体素质指导思想学体育运动基技术手段运学生实践体验方法（3）根年级设计课程容专业基技术结合体育游戏合理设计专业教学项目教学方法教学评价努力探索学生学练方法（4）注重提高学生体育技体育基功水针性采取学练交体化学生学创新型教学模式
2教学方法：
(1)讲解法示范法(2)完整法分析法(3)练法(4)游戏法赛法(5)纠正错误法(6)帮助法
3课程考核
体育课出勤课堂表现（百分制权重30）
（1）严格考核体育课出勤情况课纪律学态度
（2）根考勤册出缺勤纪录核定
（3）学期旷课该门课总学时13者参加期末课程考试须重修
体育课成绩计算
总分（运动技术考核×权重70）+（体育课出勤课堂表现×权重30）
10
创新创业基础
知识目标：
（1）解创新创业涵厘清创新创业关系
（2）解创新创业类型
（3）解国外学生创新创业现状激发学积极性
（4）解学生创新创业教育理念
力目标：
（1）会分析成功创新创业案例力
（2）培养学生发现市场需求识商机力
（3）知悉创业面困难识创业陷阱力
（4）树立正确创新创业学观
素质目标：
（1）初步形成创新创业意识
（2）形成关注适应社会融入社会态度
（3）勇敢面创新创业困难勇挑战
（4）明晰学创新创业课程意义
第单元：创意创新创业概述（2课时）
11创新创业涵
12学生创新创业类型
13学生创新创业现状
14学生创新创业教育理念意义
第二单元：创意设计创新思维（6课时）
21创新思维涵
22创新思维障碍
23创新思维方式
第三单元：认识创新方法（4课时）
31创新方法涵
32创新方法种类
第四单元：创新成果保护转化（2课时）
41创新成果涵
42 创新成果保护
43创新成果转化
第五单元：创业者创业团队（4课时）
51创业者
52创业团队
第六单元：创业机会识（2课时）
61寻找创业机会
62评估创业机会
63创业资源理
第七单元：创业企划书撰写（6课时）
71设计新颖商业模式
72规避创业风险
73撰写创业计划书
第八单元：创业项目路演锤炼（6课时）
81项目路演PPT制作
82项目路演技巧
11
中华优秀传统文化
知识目标：
求学生较系统熟悉中华先民创造出历史悠久成灿烂文化补充学生知识链条缺失学生形成合理知识结构正确分析传统文化现代化文明渊源提高身文化创新信心领懂中国传统文化发展势领悟中国文化体精神
力目标：
求学生够懂中国传统文化发展历史认识中国传统文化发展趋势规律具备文化角度分析问题批判继承中国传统文化力学生够中国文化世界文化进行较具备全类文化眼光种文化现象力
素质目标：
学生正确认识消化吸收中国传统文化中优良传统提高学生文素质增强学生民族信心尊心豪感培养高尚爱国义情操
绪 1课时
第章 传统文化中哲学思想 2 课时
第二章 中国文化中教育制度 2 课时
第三章 中国文化中伦理道德思想 2 课时
第四章 中国传统文化民俗特色 2 课时
第五章 传统文学中发展影响 1 课时
第六章 传统艺术发展影响 1课时
第七章古代科技发展影响 2课时
第八章传统医药养生发展影响 1课时
第九章传统建筑发展影响 1课时
第十章 传统体育文化发展影响 1课时
总学时 16课时
课程教材：
谭炯玲中国传统文化北京：现代教育出版社2017
12
学英语
力目标：
1听懂日常生活工作场合中简单英语话陈述
2日常生活工作场合中英语进行基口头交流
3懂通简短实文字材料业务信函传真电子邮件产品说明等理解基正确
4英语撰写商务应文祝贺信邀请信求职信求职简历等
5助工具书计算机网络英语台英语教学资源进行学
知识目标：
1听力技：掌握涉外交际日常活动业务活动需听力技
2口语技：掌握涉外交际常口语
3阅读技：掌握效阅读方法正确快速握文章旨意
4写作技：掌握单元应文写作格式灵活运
5翻译技：词组固定句式翻译通训练译出符合英文表达惯句子够助词典翻译关英语业务资料
素质目标：
1遵守社会公德职业道德行举止符合社会规范礼仪求
2保持积极进取乐观生活态度具备脚踏实善学品格
3发扬团队合作精神养成善交流合作作风积极参工作项目实施发挥重作
4具备跨文化交际意识力尊重国文化传统言谈举止体
5时俱进时调整知识结构
务1Unit 1 BlueCollar Workers 教学求：
1学会常见工种英语单词英语简单陈述未算事职业
2陈述美国蓝领工短缺原应措施
3求职简历写作
4情态动词法
务2Unit 2 Our Living Environment教学求：
1陈述常见环境问题保护环境措施
2英语概括出租车司机环保做努力
3制作倡议保护环境海报
4时间状语句法
务3 Unit 3 Fast Food 教学求：
1点餐语
2麦劳员工工作第天历
3祝贺信格式常语句
4目结果状语句法
务4 Unit 4 Daily Shopping教学求：
1购买衣服日常品话
2次商场购买衣服历
3启事写作
4动名词分词法
务5 Unit 5 Modern Communication教学求：
1接电话常语
2Reilly90天电话电子邮件计划实施计划效果
3电子邮件邀请信写作格式点
4定式法
务6 Unit 6 Generation Gap教学求：
1表述代沟现象分析成解决措施等
2中西方父母三处
3感谢信写作点
4关系句法
务7 Unit 7 Gender Differences教学求：
1熟练男性女性许方面语句
2作者女子处理问题时表现出行方式相关短语句型
3回复邀请函格式语言特征
4表语句法
务8 Unit 8 Job Hunting教学求：
1求职面试注意事项常语句
2求职面试中获成功点
3求职信写作
4语句宾语句法
5学期学重点容
13
高等应数学
知识目标：
（1）解函数微积分基概念
（2）掌握函数微积分基理基运算简单应
力目标：
（1）掌握较熟练运算力培养学生抽象思维力逻辑推理力运算力空间想象力
（2）综合运学知识分析问题解决问题力全面提升职业核心力
素质目标：
（1）通课程学培养学生数学应意识创新精神团队协作精神提高数学文化素养学力奠定学生持续发展基础
（2）通学生数学抽象性逻辑性严密性等方面进行定训练熏陶学生利数学思维逻辑分析问题解决问题
项目1：函数极限连续
项目2：导数微分（应）
项目3：积分应
14
学语文
知识目标：
求学生懂文学基概念理规律基掌握某阅读欣赏具体理规律熟悉中国文学史基线索熟悉干重点作家作品熟悉中国传统文化相关容
力目标：
学历史文化眼光代意识观审视评判古代作品方法熟悉古汉语某联系般意义认识汉语文意蕴某具体语言现象审视时社会政治文化济等状况够带规律性知识方法阅读欣赏评价（品味语言领悟形象体验情感）般古中外文学作品学写般赏析文章通选文典范性丰富性达提高文化素质阅读表达力目启迪思想激发创造灵感热情培养创新力
素质目标：
够断提高口语表达力写作力学力工作力创新力树立正确生观职业观够提升学生审美品位树立正确健康生观职业态度
第单元生命方舟
第二单元真爱旅
第三单元历史长河
第四单元拳拳亲情
第五单元神话世界
第六单元舞台魅影
教材：学语文杨莉尹清杰编北京邮电学出版社2018年5月第版
2专业课程
序号
课程名称
课程目标
容教学求
1
编机设备安装调试
知识目标：
1解编机组成工作原理
2够懂编机电气原理路图
3知道种电气元件编机中作
4掌握编机PLC编程思路根生产求编制相应PLC模块程序
5掌握编机面板操作
6掌握编机类参数作
7进行编机障排查方法
力目标：
1培养学生掌握良学方法养成良学惯
2学生具较逻辑形象思维力
3培养学生具良动手力
4培养学生具独立分析解决问题力
5提高学生纳总结力
素质目标：
1培养学生具热爱科学实事求学风具创新意识创新精神
2培养学生具认真细致工作态度严谨工作作风
3培养学生具良职业道德环境保护意识
4培养学生树立工作时安全意识
5培养学生具高尚团队意识具备良沟通力团队合作力
容：
项目1：编机设备机械安装
项目2：编机设备配线
项目3：编机面板操作方法
项目4：编机参数设置
项目5：编机常见障排查
教学求：采行动导教学法课程务实施线学生教师编制教学务（项目）引导文组织目学外教师课堂教学中存典型问题作必讲述信息化教学方法灵活运课堂教学中
考核方式：采形成性考核终结性考核程中注重企业参评价考核素包括学态度学成效学生成绩评定根理知识掌握考勤课堂提问作业企业教师技评定等方面构成
2
纬编机设备安装调试
知识目标：
1解纬编机组成工作原理
2够懂纬编机电气原理路图
3知道种电气元件纬编机中作
4掌握纬编机PLC编程思路根生产求编制相应PLC模块程序
5掌握纬编机面板操作
6掌握纬编机类参数作
7进行纬编机障排查方法
力目标：
1培养学生掌握良学方法养成良学惯
2学生具较逻辑形象思维力
3培养学生具良动手力
4培养学生具独立分析解决问题力
5提高学生纳总结力
素质目标：
1培养学生具热爱科学实事求学风具创新意识创新精神
2培养学生具认真细致工作态度严谨工作作风
3培养学生具良职业道德环境保护意识
4培养学生树立工作时安全意识
5培养学生具高尚团队意识具备良沟通力团队合作力
容：
项目1：纬编机设备机械安装
项目2：纬编机设备配线
项目3：纬编机面板操作方法
项目4：纬编机参数设置
项目5：纬编机常见障排查
教学求：采行动导教学法课程务实施线学生教师编制教学务（项目）引导文组织目学外教师课堂教学中存典型问题作必讲述信息化教学方法灵活运课堂教学中
考核方式：采形成性考核终结性考核程中注重企业参评价考核素包括学态度学成效学生成绩评定根理知识掌握考勤课堂提问作业企业教师技评定等方面构成
3
动化生产线安装调试
知识目标：
1解动化生产线组成工作原理
2够根动生产线机械结构制定机械电气元件拆装序
3够进行相关元件工作原理图形符号
4够气动元件动生产线中作绘制气路图
5知道种类型传感器动化生产线中作
6掌握动化生产线中单元PLC编程思路根生产求编制相应PLC模块程序
7进行动化生产线障排查方法
力目标：
1培养学生掌握良学方法养成良学惯
2学生具较逻辑形象思维力
3培养学生具良动手力
4培养学生具独立分析解决问题力
5提高学生纳总结力
素质目标：
1培养学生具热爱科学实事求学风具创新意识创新精神
2培养学生具认真细致工作态度严谨工作作风
3培养学生具良职业道德环境保护意识
4培养学生树立工作时安全意识
5培养学生具高尚团队意识具备良沟通力团队合作力
容：
项目1：认识解动生产线系统技术
项目2：供料单元安装调试
项目3：加工单元安装调试
项目4：装配单元安装调试
项目5：分拣单元安装调试
项目6：输送单元安装调试
教学求：采行动导教学法课程务实施线学生教师编制教学务（项目）引导文组织目学外教师课堂教学中存典型问题作必讲述信息化教学方法灵活运课堂教学中
考核方式：采形成性考核终结性考核程中注重企业参评价考核素包括学态度学成效学生成绩评定根理知识掌握考勤课堂提问作业企业教师技评定等方面构成
4
纺织设备常识
知识目标：
1解纺织设备组成工作原理
2够解纺织设备机械结构
3够进行相关纺织设备操作
4够实现纺织运行程监控障检测排技
5具备纺织设备维护理力
力目标：
1培养学生掌握良学方法养成良学惯
2学生具较逻辑形象思维力
3培养学生具良动手力
4培养学生具独立分析解决问题力
5提高学生纳总结力
素质目标：
1培养学生具热爱科学实事求学风具创新意识创新精神
2培养学生具认真细致工作态度严谨工作作风
3培养学生具良职业道德环境保护意识
4培养学生树立工作时安全意识
5培养学生具高尚团队意识具备良沟通力团队合作力
容：
项目1：认识解常见纺织设备系统技术
项目2：典型纺织设备安装调试
项目3：典型纺织设备操作
项目4：典型纺织设备程监控
项目5：典型纺织设备障诊断
项目6：典型纺织设备维护理
教学求：采行动导教学法课程务实施线学生教师编制教学务（项目）引导文组织目学外教师课堂教学中存典型问题作必讲述信息化教学方法灵活运课堂教学中
考核方式：采形成性考核终结性考核程中注重企业参评价考核素包括学态度学成效学生成绩评定根理知识掌握考勤课堂提问作业企业教师技评定等方面构成
5
服装设备常识
知识目标：
1解服装设备组成工作原理
2够解服装设备机械结构
3够进行相关服装设备操作
4够实现服装运行程监控障检测排技
5具备服装设备维护理力
力目标：
1培养学生掌握良学方法养成良学惯
2学生具较逻辑形象思维力
3培养学生具良动手力
4培养学生具独立分析解决问题力
5提高学生纳总结力
素质目标：
1培养学生具热爱科学实事求学风具创新意识创新精神
2培养学生具认真细致工作态度严谨工作作风
3培养学生具良职业道德环境保护意识
4培养学生树立工作时安全意识
5培养学生具高尚团队意识具备良沟通力团队合作力
容：
项目1：解服装基常织
项目2：认识解常见纺织设备
项目3：服装设备安装调试
项目4：典型服装设备操作
项目5：典型服装设备障诊断
项目6：典型服装设备维护理
教学求：采行动导教学法课程务实施线学生教师编制教学务（项目）引导文组织目学外教师课堂教学中存典型问题作必讲述信息化教学方法灵活运课堂教学中
考核方式：采形成性考核终结性考核程中注重企业参评价考核素包括学态度学成效学生成绩评定根理知识掌握考勤课堂提问作业企业教师技评定等方面构成
6
TPM设备保养
知识目标：
1掌握TMP理基素
2解TMP理发展历程
3掌握TMP设备保养三素
4掌怀TPM日常维护保养中正确合理细心维护保养
5解科学效设备理方法
力目标：
1培养学生掌握良学方法养成良学惯
2学生具较逻辑形象思维力
3培养学生具良动手力
4培养学生具独立分析解决问题力
5提高学生纳总结力
素质目标：
1培养学生具热爱科学实事求学风具创新意识创新精神
2培养学生具认真细致工作态度严谨工作作风
3培养学生具良职业道德环境保护意识
4培养学生树立工作时安全意识
5培养学生具高尚团队意识具备良沟通力团队合作力
容：
项目1：TPM概念
项目2：TPM设备保养发展历程
项目3：TMP准备阶段
项目4：TMP引进实施阶段
项目5：TMP项固阶段
课程求：课程学编制三级保养制度线采实践操作方式三级保养制度学生实操
考核方式：通设备保养检查表相关制度天单位进行检查综合出勤程考核检查分期末综合考核组成
九教学进程总体安排
1教学进程安排
课程设置
课程模块
课程类
课程性质
序号
课程 编号
课程名称
学分数
学时分配
学期周学时分配
考核方式
场
承担单位
合计
讲授
实践
二
三
四
五
六
18
18
18
18
18
公基础课程
公基础模块
公基础课程
必修
1
100302
毛泽东思想中国特色社会义理体系概
4
72
64
8
4
考试
企业
思政部
2
100501
艺术审美
1
16
8
8
√
√
考查
学校
基础部
3
100005
中华优秀传统文化
15
24
16
8
√
√
考查
学校
基础部
4
100303
形势政策
1
16
16
0
√
√
√
√
√
√
考查
企业
思政部
5
100301
职业道德修养法律基础
3
56
48
8
3
考试
企业
思政部
6
100601
军事理安全教育
1
18
18
0
√
考查
企业
教务处
7
100401
体育运动技
4
72
8
64
√
√
√
√
考查
企业
基础部
8
140001
学生心理健康教育
2
32
16
16
√
考查
企业
学工处
9
100305
史国史
1
16
16
0
√
√
√
√
√
√
考查
企业
思政部
10
100101
高等数学
2
36
36
0
2
考试
企业
基础部
11
100201
学英语
4
72
36
36
2
√
考试
企业
基础部
12
120001
计算机应基础
3
54
0
54
3
√
√
√
√
考试
学校
信息工程系
13
100502
应文写作
1
18
18
0
1
考查
企业
基础部
计
285
502
300
202
10
5
选修
14
100505
文艺术类课程
15
24
12
12
√
考查
学校
教务处
15
100506
社会认识类课程
15
24
12
12
√
考查
学校
教务处
16
100507
工具类课程
15
24
12
12
√
考查
学校
教务处
17
100508
科技素质类课程
15
24
12
12
√
考查
学校
教务处
计
6
96
48
48
合计
345
598
348
250
10
1
创新创业模块
创新创业教育课程
必修
18
150002
职业生涯规划职业素养
1
16
6
10
1
考查
企业
学工处
19
150001
创业业指导
1
16
8
8
1
考查
企业
学工处
20
100701
创新创业基础
2
32
16
16
2
考试
企业
双创学院
选修
21
100509
创新创业类课程
15
24
12
12
Δ2
考查
学校
教务处
合计（含创新创业专业课程计55学分）
55
88
42
46
1
2
1
合计
40
686
390
296
专业课程
专业技术技模块
专业基础课程
必修
1
0401001
机械零件图识读CAD绘制
6
112
82
30
4
4
考试
企业
机械系
2
401002
机械工程基础
6
108
78
30
4
4
考试
企业
机械系
3
401003
电子电工技术
25
48
38
10
4
考试
企业
机械系
4
401005
PLC应技术
25
48
28
20
4
考试
企业
机械系
计
12
316
226
90
4
12
8
专业核心课程
必修
5
401022
*编机设备安装调试
25
48
24
24
4
考试
企业
**
6
401023
*纬编机设备安装调试
25
48
24
24
4
考试
企业
**
7
401024
*纺织产品知识介绍
25
48
24
24
4
考试
企业
**
8
401009
*动化生产线安装调试
25
48
24
24
4
考试
企业
**
9
401026
*纺织设备常识
25
48
24
24
4
考试
企业
**
10
401027
*服装设备常识
25
48
24
24
4
考试
企业
**
计 （少开设2门－3门融入创新教育相关专业课程◆标注计8学分）
15
288
144
144
8
16
专业拓展课程
必修
11
401003
*消防演练
1
14
14
2
考试
企业
**
12
401028
*TPM设备保养
15
28
14
14
4
考试
企业
**
13
401029
*精益6S理
15
28
14
14
4
考试
企业
**
选修
14
401030
*户外拓展
15
28
28
4
考试
企业
**
15
401031
*企业文化职业素养
15
30
30
2
考试
企业
**
计（少取5学分）
7
128
58
70
2
14
集中实践性教学课程
必修
100604
入学教育 （含诚信教育）
1
26
26
1W
学工处
100603
劳动
05
13
13
√
√
√
√
√
√
学工处
140002
社会实践
1
52
52
√
√
√
√
√
√
团委
5
401501
机械装置拆装测绘实训
2
52
52
2W
企业
机械系
6
401505
PLC实训
1
26
26
1W
企业
机械系
7
401506
编机设备安装调试实训
2
52
52
2W
企业
**
8
401507
纬编机设备安装调试实训
2
52
52
2W
企业
**
9
401508
纺织设备常识实训
1
26
26
1W
企业
**
10
401509
服装设备常识实训
1
26
26
1W
企业
**
11
401510
动化生产线安装调试实训
1
26
26
1W
企业
**
12
401511
TPM设备保养实训
2
52
52
2W
企业
**
13
401512
设备维护技赛实训
2
52
52
2W
企业
**
100606
顶岗实 （含毕业设计）
24
624
208
8W
416
16W
计
38
988
988
合计
77
428
1292
1720
合计
课周学时
117
724
1682
2406
117
724
1682
2406
117
724
1682
2406
注：1入学教育社会实践毕业教育1周26学时计05学分集中性实践教学1周26学时计1学分
2符号说明：√表示该课程学期讲座等形式开课
3校企合作课程课程名称前标注*
4实验实训根车间生产部门实际情况灵活安排组滚动式循环提高带训效果
5部门实训阶段结束带训部门填写学生考核评价意见
6部门带训第天统安排部门安全理宣导
7学员班期间穿着工作服
2课程学时例
专业课时总数 2406 学时中课堂理教学 724 学时约占总学时 318 实践性教学 1682 学时约占总学时 692
课程设置
课程
模块
课程类
课程性质
学分数
学时数
学时百分（）
讲授
实践
总学时
公基础课程
公基础模块
公基础课程
必修+选修
345
250
348
598
249
创新创业模块
创新创业教育课程
必修+选修
55
42
46
88
36
计
40
296
390
686
285
专业课程
专业技术技模块
专业基础课程
必修
12
226
90
316
131
专业核心课程
必修
15
144
144
288
119
专业拓展课程
选修
（必选+选）
7
58
70
128
51
集中实践性教学课程
必修
38
988
988
414
计
77
428
1292
1720
715
总计
117
724
1682
2406
100
3教学计划安排（周安排）
学年
学期
课堂
教学
考试
入学
教育
军训
集中性实训实
毕业设计顶岗实
毕业
教育
社会实践
假日
机动
计
1
13
2
1
2
1
19
2
15
2
2
1
1
21
二
3
12
2
5
1
1
21
4
12
2
3
1
18
三
5
7
1
4
8
20
6
16
2
19
合计
59
9
1
2
14
24
2
6
119
注：实现弹性学制工学交分时授课理教学倾集中教学实践性环节根学徒实际情况灵活安排通指导师傅考核（程考核结果考核）获学分予认突出校企二元导协育理念十实施保障
（）专业教学团队
单位
名称
配 备 教 师 情 况
姓名
性
出生
年月
职称
职务
学历学位
毕业院校专业
备注
**院
男
197802
讲师
科
天津职业技术师范学
双师
**院
男
197112
副教授
科硕士
西安交通学机械制造
双师
**院
男
196901
副教授
科
福州学机械
双师
**院
男
197110
副教授
科
安徽淮南矿业学院
机械设计制造工艺
双师
**院
男
196212
高工
科
南京化工学院化工机械
双师
**院
男
196211
高工
科
福建农业学院农机机械
双师
**院
男
198010
副教授
研究生
福州学机械
双师
**院
男
198208
讲师
研究生
福州学电气工程
双师
**院
男
198409
讲师
研究生
西南交通学
材料科学工程
双师
**院
男
197904
讲师
科
福州学数控
双师
**院
男
198412
讲师
研究生
厦门学机电专业
双师
**院
女
198304
讲师
研究生
厦门学机电专业
双师
**院
女
198410
助教
研究生
华南理工动化专业
双师
**院
女
198002
讲师
研究生
福州学机械
双师
**
女
197611
济师
力资源总监
**
男
198011
博士
电气高级工程师
**
男
197902
博士
机械高级工程师
**
男
198308
博士
研发工程程师
**
女
198901
研究生
电气高级工程师
**
男
198612
研究生
研发员
**
男
196302
科
副总工程师
**
男
198408
科
机械工程师
**
岗位高级工技术师傅工程师
（二）教学设施
1校实训条件
机电体化技术技术专业现教育部批准 数控加工实训中心省级财政支持机电体化实训基建面积达360方米具实际加工力数控实训车间拥普通机加工训练车间数控加工实训车间特种加工实训车间机械拆装维修实训车间动化生产线安装调试实训室等10实训室面积达1300余方米独立数控实训楼实训条件全省领先福建省重点支持高技培养培训基
表2 校实训设备览表
序号
实验实训
基（室）名称
功
（实训实项目）
面积实验（训）设备名称台套数求
工位数（）
1
金工实训车间
钳工普车
台钳桌台虎钳砂轮机游标卡尺普通车床
90
2
机械制图实验室
台虎钳测绘
45套制图桌45套丁字尺
50
3
液压气动实训实验室
液压回路连接
气压回路连接
YCSBII双面液压综合测试实验台QSCA气压传动综合实验台
30
4
动化生产线实训室
动生产线认识拆装调试障诊断
3台美峰MFJDAL2动化生产线实训台1台亚龙YL335B动化生产线实训台
20
5
单片机实训室
单片机接口认识跑马灯设计数码显示蜂鸣器响声音乐演奏
电脑嵌入式实验台开发系统（KH63002）单片机开发系统（超想3000）
20
6
CADCAM实训室
机电产品三维绘制
电脑POWERMILL软件
50
7
数控加工实训间
轴类零件加工
盘类零件加工
复杂型面零件加工
广东数控车床FANUC数控铣床FANUC加工中心华中数控车床华中数控铣床FANUC数控车床
45
8
机械拆装维修实训车间
普通车床拆装
C618普通车床华中数控车床（CAK36657500)
10
9
特种加工实训间
电火花线切割实训
电加机床（SLE35060ZNC）电火花线切割
10
10
3D印实训室
产品3D印
3D印机 10台
30
备注：工位数指次性容纳实验实训项目学生数
2企业实训基
序号
名称
实训设施设备
备注
1
编生产车间
HKS—高速复合针型特里科编机
**公司拥：
1院士专家工作站
2外籍博士研发中心
3产品研究院等机构种设备齐全
2
纬编生产车间
型双面提花针织圆机
3
装备事业部研发中心
动化制鞋跑台
（三）教学资源
教材选基求：国家规定选优质教材高职教育国家规划教材省级规划教材等禁止合格教材进入课堂学校应建立专业教师行业专家教研员等参教材选机构完善教材选制度规范程序择优选教材鼓励校企合作开发校教材
图书文献配备基求：图书文献配备满足培养专业建设教科研等工作需方便师生查询阅专业类图书包括：装备制造行业政策法规行业标准行业规范机械工程手册电气工程师手册液压气动元件选型手册等机电设备制造机电体化智制造等专业技术类图书实务案例类图书5 种机电体化专业学术期刊
数字教学资源配置基求：建设配备专业关专业文献音视频资料数字电子教材教辅材料虚拟仿真软件教学课件案例库行业政策法规资料业创业信息等数字专业教学资源资源种类丰富形式样便捷动态更新满足工智背景信息化教学需求充分利已建设国家职业教育机电体化专业教学资源库相关资源
（四）教学方法
课教师专业培养目标课程教学求学生学基础教学资源等采适教学方法达成预期教学目标坚持学中做做中学倡导材施教需施教鼓励创新教学方法策略采理实体化教学案例教学项目教学等方法鼓励信息技术教育教学中应改进教学方式
（五）教学评价
职业必修课程考核：学生需通门课程考核实践焊机应积极完成实践环节交实训实作业完成考核
专业实践课程：学生需积极完成实践项目通相应考核交实践作业作品
毕业设计：容：根学专业知识规定格式求进行毕业设计
（六）质量理
1专业建设指导委员会
学院校企合作理事会指导成立机电体化技术专业建设指导委员成员 机电行业专家政府员企业业务骨干专业带头骨干教师组成形成方参方合作建设运行机制年召开次专业建设指导委员会会议定期召开专题会议参培养方案制定促进校企开发课程指导专业校外实实训基建设研究专业培养中问题提出解决方法措施提升培养质量
2系教学工作督导组
机械工程系系副教研室骨干教师组成教学督导工作组负责专业专兼职教师日常教学工作完成情况进行督导考核校企合作项目化课程改革进行指导督促专业教师通文撰写教材编写顶岗实践等种形式提升实践教学力
3完善教学质量保障体系
保证培养质量加强专业教学质量监控专业制定教学信息反馈制度教学常规检查制度顶岗实制度通学期期初期中期末检查专业教师日常教学工作完成情况进行督导考核提高教学程环节教学质量通开展学生评教学生信息员反馈毕业生信息反馈等活动增强学生教师双互动断完善教学程通专业建设指导委员会实践专家访谈会学生赴企业顶岗实实走访调研等形式时收集政府行业企业专家专业培养教学质量评价反馈促进教学工作断改进保障提高教学质量
十毕业求
专业学生必须少满足基条件方毕业：
l修满 117 学分（中：公基础模块 345学分创新创业模块 55学分专业技术模块 77学分）
2获福建省高校计算机应水等级考试级证书全国高校计算机水等级考试级证书
3获职业资格证书：维修电工低压电工钳工数控车工
十二专业建设指导委员会证意见
附：培养方案专业建设指导委员会证意见表
附件：
培养方案专业建设指导委员会证意见表
专业名称
机电体化技术
专业负责
陈菡菡
证时间
2019523
证点
系部会议室
参加
意
见
结
2019级机电体化技术专业培养方案思路清晰符合培养学生创新创业发展求满足学生职业素养职业力培养求实行
专业建设指导委员会：
附件3：
培养方案审批表
专业名称
机电体化技术（二元制）
专业方
机电
适年级
19级
学制
三年
专业意见
制订情况说明：（非新增专业较年级专业课程设置专业课程体系改革说明）：
针2019级机电体化专业引进台湾兰阳职业技学院模式接校卫国产校学院特色时结合专业特点区域行业企业岗位需求聘请职业院校台湾兰阳**区行业企业专家进行方案证2019级二元制培养方案做修订
强化制图员岗位力衍生需求职业力创新机械零件识读AutoCAD二维绘制调整机零件图识读CAD绘制时课程更改项目化教学针**厂设备部分PLC控制专业基础课中增加PLC应技术更改实训电工电子实训实训PLC应技术
调整续问题觖决措施
1加快**校企合作材料
2立足课改提高教学质量
3加快教试评价制度改革
4课程实施调整措施保障
专业签字 年 月 日
系审核意见
系： 公章 年 月 日
教务处审核意见
教务处长： 公章 年 月 日
教学工作委员会审核意见
签名： 年 月 日
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
二元制技术技培养模式改革试点项目
2019级机电体化技术专业培养方案
专业名称代码
专业名称： 机电体化技术
专业代码： 560301
二入学求
须**企业签订正式劳动合职员工截2019年7月31日合作企业工作时间少6月（签订正式劳动合准）需提供劳动合等相关证明材料中中职应届毕业生**企业顶岗实时间工作时间累计少6月需提供实协议效实证明劳动合学制
三修业年限
学制：原三年采取弹性学制实行学分理允许学徒合理安排时间分阶段完成学业
四职业面
属专业类（代码）
属专业类（代码）
应行业（代码）
职业类（代码）
岗位类（技术领域）
职业资格证书技等级证书举例
装备制造类
（56）
动化类
（5603）
通设备制造业（34）
电气机械器材制造业 （38）金 属 制品机械 设 备修 理 业（43）
电气工程技术员（2021401）设备工程技术员（2020704）机械设备修理员
（63101）
机电设备操作员
机电设备开发设计员
机电设备销售员
机电设备售维护员
机电产品辅助设计技术改造
动化生产线运维技术员
机修钳工
维修电工
低压电工
数控车工
五培养目标培养规格
（）培养目标
专业合作企业——**实业限公司培养具良职业素养职业道德较强学力应创新力够掌握现代纺织技术基础知识纺织设备安装调试保养维修生产理等需基知识实践力具备良身心素质具备定组织理力团队协作力社会适应力创新创业力高素质技术技型
（二） 培养规格
1素质求
（1）坚定拥护中国产领导国社会义制度新时代中国特色社会义思想指引践行社会义核心价值观具深厚爱国情感中华民族豪感
（2）崇尚宪法遵法守纪崇德善诚实守信尊重生命热爱劳动履行道德准行规范具社会责感社会参意识
（3）具质量意识环保意识安全意识信息素养工匠精神创新思维
（4）勇奋斗乐观具理力职业生涯规划意识较强集体意识团队合作精神
（5）具健康体魄心理健全格掌握基运动知识两项运动技养成良健身卫生惯良行惯
（6）具定审美文素养够形成两项艺术特长爱
2知识求
包括公基础知识专业知识等培养规格求
（1）掌握必备思想政治理科学文化基础知识中华优秀传统文化知识
（2）熟悉专业相关国家标准安全规范法律法规环境保护安全消防文明生产等相关知识
（3）掌握文献查阅基知识
（4）掌握绘制机械图电气图（机械装配图零件图电气控制原理图电气安装接线图液压气动系统原理图设备安装面图）等工程图基础知识
（5）具纺织设备安装调试基知识
（6）具纺识设备维护修理基知识
（7）具钳工加工修配方面基知识
（8）具纺织服装动化设备运作相关理知识
（9）具设备科学保养基知识
（10）具产品检测质量理等基知识
3力求
专业技术力
（1）具较强机械制图识图力
（2）具备调节纺识产品生产程工艺参数生产状况进行分析判断力
（3）具备典型纺织服装动化设备正确操作保养维护力
（4）具备纺识设备调试加工编程养护障排力
（5）具备电气PLC控制系统分析设计障排力
（6）具备动化生产线装调维修力
（7）具备二维三维绘图技术应力
（8）具备定产品检测质量理力
（9）具备定纺织产品营销售力
六职业岗位工作分析
（）职业岗位力分析
表1 岗位工作务职业力分析
序号
职业岗位
岗位描述
岗位技素质求
1
纺识服装设备保全维护岗位
1纺织服装类设备进行日常维护
2纺织服装类设备电气线路进行检查维护
3进行纺识服装设备精度恢复三级保养
4纺织类产品技术文件理
5简单纺识服装设备性进行检测评估
岗位技
1 够进行零部件测绘2够识读电气机械图级技术资料
3操作纺识服装设备
2 够专仪器仪表进行系统参数测试检查调整
3 够进行TPM设备日常保养
5够做设备（纺织类）保养工作作
关键力
学力：1．学力2．收集处理信息力3．获取新知识力4．掌新技术新设备新系统力5创新思维力
工作力：1．制定工作计划完成工作务力2．工作中发现问题分析问题解决问题力3．团队合作力4．安全质量意识
基素质
1．具良公民道德职业道德社会责感2．具合格政治素养3．健康身心素质4．具定文科学素养
编机安装调试维修岗位
1实现编机系统机械安装调试
2实现PLC编程控制器安装编程调试
3编机设备进行维护维修
4编机进行局部改造升级等工作
5够编机设备障进行诊断排
岗位技
1机械绘图
2机械零件测绘
3正确操作编机
4正确识读编机产品电气原理图接线图位置图
6够正确进行编机电气机械装配调试
7熟悉PLC指令进行编程设备系统进行改造
8具光机电液设备综合调试力
关键力
学力：1．学力2．收集处理信息力3．获取新知识力4．掌新技术新设备新系统力5创新思维力
工作力：1．制定工作计划完成工作务力2．工作中发现问题分析问题解决问题力3．团队合作力4．安全质量意识
基素质
1．具良公民道德职业道德社会责感2．具合格政治素养3．健康身心素质4．具定文科学素养
动化生产线设备应维护员
1够制鞋印刷动化生产线设备进行调试运行理设备维护改造
2机电控制系统装配
3PLC编程控制器安装编程调试
4嵌入式系统搭建产品制作
5动化生产线设备维护
6设备系统进行局部改造升级
岗位技
1具查阅技术资料力
2具分析体化设备系统图力
3够生产线动化设备进行装配调试
4够动化生产线设备进行维护
5具光机电液设备综合调试力
6设备系统进行局部改造升级力
关键力
学力：1．学力2．收集处理信息力3．获取新知识力4．掌握新技术新设备新系统力5创新思维力
工作力：1．制定工作计划完成工作务力2．工作中发现问题分析问题解决问题力3．团队合作力4．安全质量意识
基素质
1．具良公民道德职业道德社会责感2．具合格政治素养3．健康身心素质4．具定文科学素养
设备生产技术理岗位
1 熟悉典型纺织类机 电产品性
2 掌握纺织产品种类
3稳妥觖决生产程中出现类技术问题
4时巡视生产装置工艺参数做记录
5发现异常情况时汇
岗位技
1具查阅技术资料力2够编制种维护规章制度项目检修具体求设备验收报告总结3具定项目组织力协调力4具较强语言文字表达力5具客户沟通力6具定产品营销知识
关键力
学力：1．学力2．收集处理信息力3．获取新知识力4．掌新技术新设备新系统力5创新思维力
工作力：1．制定工作计划完成工作务力2．工作中发现问题分析问题解决问题力3．团队合作力4．安全质量意识
基素质
1．具良公民道德职业道德社会责感2．具合格政治素养3．健康身心素质4．具定文科学素养
表2典型工作务分析学邻域
典型工作务
行动领域（职业力）
学领域
设备保全维护岗位
够设备进行日常点检维护等工作
TPM设备保
精益6S理
纺织类设备操作岗位
会简单气路电路识图正确分析纺织设备工作原理工作程
纺织设备常识
服装设备常识
动化设备安装维修岗位
动化生产线系统安装调试设备维护进行机电控制系统装配设备系统进行局部改造升级
电工电子技术
动化生产线安装调试
纺织设备安装调试维修岗位
识读零件图进行装配图识读绘制测绘典型零件零件公差技术求标注识读
机械图样识读零件测绘
机械工程基础
编机设备安装调试
纬编机设备安装调试
设备生产技术理岗位
知道典型纺织产品性纺织设备进行理
纺织产品知识介绍
户外拓展
七培养模式
探索构建满足需求导技术技培养工作新机制重点实施招工招生体化企校导联合育容现代学徒制培养模式改革试点现安全责环保节意识重容职业道德职业精神融入培养全程构建学校企业二元导满足企业需求导 两结合三项融入四阶渐进现代学徒制技术技培养模式
两结合：指校企合作工学结合虚拟仿真真实环境实际操作相结合
三项融入：指职业标准融入专业标准岗位务融入学领域企业文化融入专业文化服务学生持续发展
四阶渐进：指基生产程力培养四阶段夯实基础期技训练期实战演练期顶岗磨合期特征凸现职业性发展性四渐进程通校企合作实现受教育者角色学徒—员工成功转变
八课程设置求
（）课程设置
课程设置
课程模块
课程类
课程性质
课程名称
公基础课程
公基础
模块
文艺术课程
必修
毛泽东思想中国特色社会义理体系概艺术审美中华优秀传统文化等必修课程
选修
文学欣赏学音乐影视文学评美术摄影动漫艺术等选修课程
社会认识课程
必修
形势政策学生职业道德修养法律基础军事安全教育体育运动技学生心理健康教育史国史等必修课程
选修
基法律常识法行婚姻法社会责等选修课程
工具课程
必修
数学英语计算机应基础等必修课程
选修
语文（应文写作—限选）素描演讲口计算机网络电工常识面图处理等选修课程
专业课程
创新创业
模块
创新创业
教育课程
必修
学生职业生涯规划职业素养学生创业业指导创业企业基础等必修课程
选修
创新创业类选修课程
科技素质课程
选修
汽车行走艺术走核科学技术生物材料伴行绿色环保节减排等选修课程
专业技术
技模块
专业基础课程
必修
机械零件图识读CAD绘制机械工程基础电子电路基础PLC应技术
专业核心课程
必修
编机设备安装调试纬编机设备安装调试动化生产线安装调试纺织设备常识服装设备常识
专业拓展课程
选修
（必选+选）
精益6S理TPM设备保养消防演练纺织产品知识介绍户外拓展企业文化职业素
集中实践性教学课程
必修
机械装置拆装测绘实训PLC技术实训编机设备安装调试实训纬编机设备安装调试实训动化生产线安装调试实训纺织设备常识实训服装设备常识实训TPM设备保养实训设备技赛实训毕业设计（文）等
（二）课程求
1公基础课程
序号
课程名称
课程目标
容教学求
1
思想道德修养法律基础
知识目标：
（1）认识新时代基涵新时代学生责命认识学生活特点明确高职学生成目标
（2）掌握生观价值观理树立正确生观价值观懂实践中创造价值生
（3）解理想信念定义特征明确理想信念学生成长成重意义领会实现理想信念长期性艰巨性曲折性
（4）解爱国义基求掌握新时期爱国义容懂做忠诚爱国者
（5）解掌握道德基理明确中华民族优良道德传统社会义道德公民基道德规范容明确社会公德职业道德家庭美德品德基规范明确加强道德修养途径方法
（6）解社会义法律质作认识国确立基制度明确国公民基权利义务解中国特色社会义法律体系构成解社会义法治理念基容掌握学生生活未职业发展密切相关法律知识
力目标：
（1）够适应学阶段学生活学会学学会交流合作
（2）够理想社会理想相结合努力艰苦奋斗实践中实现理想
（3）够马克思义世界观生观价值观指导生创造价值生
（4）够道德理法律知识化良道德品质法律信仰外化良道德行惯
（5）够初步运法律知识分析解决现实法律问题具备定法律思维方式力
（6）够领会社会义法律精神断增强维护法律尊严觉性责感
素质目标：
通理学实践体验够培养学生强烈爱国情感崇高理想信念积极进取生态度良职业道德正确法律意识形成道德法律敬仰树立正确生观价值观加强道德修养积极培育践行社会义核心价值观提升文明素养增强学法法觉性全面提高学生思想道德素质法律素养
项目1：绪
项目2：第章 生青春问
项目3：第二章 坚定理想信念
项目4：第三章 弘扬中国精神
项目5：第四章 践行社会义核心价值观
项目6：第五章 明德守公德严私德
项目7：第六章 尊法学法守法法
2
毛泽东思想中国特色社会义理体系概
知识目标：
（1）解掌握领会毛泽东思想邓理三代表重思想科学发展观新时代中国特色社会义思想历史必然性历史位中国革命中国社会义建设改革事业指导意义
（2）握毛泽东思想邓理三代表重思想新时代中国特色社会义思想科学体系
（3）深刻理解新时代中国特色社会义思想基容理实践结合握马克思义中国化创新理成果活灵魂
力目标：
通教学学生解代中国社会义建设改革系列重基问题掌握马克思义中国化新成果学会观察世界分析国情思维方法提高政治理素养
素质目标：
够帮助学生坚定马克思义信念进步树立正确世界观生观价值观增强掌握执行基理基路线基纲领基验觉性承担起历史命学生培养成中国特色社会义事业合格建设者接班
项目1：第章 毛泽东思想历史位
项目2：第二章 新民义革命理
项目3：第三章 社会义改造理
项目4：第四章 社会义建设道路初步探索理成果
项目5：第五章 邓理
项目6：第六章 三代表重思想
项目7：第七章 科学发展观
项目8：第八章 新时代中国特色社会义思想历史位
项目9：第九章 坚持发展中国特色社会义总务
项目10：第十章 五位体总布局
项目11：第十章四全面战略布局
项目12：第十二章 全面推进国防军队现代化
项目13：第十三章 中国特色国外交
项目14：第十四章 坚持加强领导
3
形势政策
知识目标：
引导帮助学生掌握认识形势政策问题基理基础知识
力目标：
学生感知世情国情民意体会路线方针政策实践形势政策认识统国家科学判断正确决策形成正确世界观生观价值观
素质目标：
通解正确认识新形势实现中华民族伟复兴艰巨性重性引导学生树立科学社会政治理想道德理想职业理想生活理想增强学生实现中国梦信心信念历史责感国家局观念全面拓展力提高综合素质
项目1：国专题教学容：
1进行基理基路线基纲领基验教育
2进行国改革开放社会义现代化建设形势务发展成教育
3进行国家重方针政策重活动重改革措施教育
项目2：国际专题教学容：
1前国际形势国际关系状况发展趋势
2国外政策
3世界重事件
4国政府原立场应政策
教学求：中宣部教育部发高校形势政策教育教学点结合前国际国形势院教学实际情况学生成长特点确定选题介绍前国外济政治形势国际关系国外热点事件基础阐明国政府基原基立场应政策
4
学生职业生涯规划职业素养
知识目标：
（1）课程目通建立课堂教学轴团队活动性化指导辅理实践课程体化教学模式切实提高学生职业生涯理力职业素养学生适应学生活效安排学生活明确职业发展行动方提高职业素养业竞争力等方面提供必指导
（2）通课程学学生根事实充分设计职业生涯规划学生活树立正确职业发展观锻造良职业素质力
力目标：
（1）学生通学课程理解职业生涯规划意义作学会更全面客观认识评价探究职业世界特点正确认识学生活职业关系重性握职业生涯规划原点步骤理解基础层职业素养含义容培养途径正确理解提升层职业素养含义容培养途径
（2）学生通课程学心中加深职业生涯规划认识树立起正确元化职业成功价值观正确全面评价准备握职业发展变化特点正确认识职业专业业关系详细撰写职业生涯规划书掌握生涯决策理技发现基础层职业素养方面足提出完善方法发现提升层职业素养方面步骤提出完善方法
素质目标：
（1）学生通课程树立职业生涯发展意识正确业观价值观职业观
（2）全面客观认识形成职业世界正确认识会意识职业生涯规划重性必性重视撰写职业生涯规划书
（3）发现职业素养方面足制订适合成长相关行动计划积极实践提高修炼身职业素养增强身格魅力
第章 走进学话规划
第节 翻开学新篇章
第二节 学学现代学观
第三节 学规划
第二章 职业生涯规划概述
第节 职业生涯规划基础知识
第二节 职业生涯规划基理
第三章 职业素养
第节 职业力
第二节 职业道德
第三节 职业理想
第四节 职业素养培养
第四章 认知探索
第节 认知概述
第二节 性格探索
第三节 兴趣探索
第四节 价值观探索
第五节 力探索
第五章 社会职业工作世界探索
第节 解社会职业
第二节 职业现状发展趋势
第三节 职业观念现代职业精神
第四节 职业工作世界探索
第六章 生涯职业决策
第节 生涯决策
第二节 职业决策
第七章 学生职业生涯规划制定实施
第节 学生职业生涯规划原
第二节 生涯愿景学生职业生涯规划制定
第三节 学生职业生涯规划实施
第四节 学生职业生涯规划书撰写
5
学生业创业指导
知识目标：
（1）课程目通课堂教学课堂活动校园活动校外体验等形式学生业提供全面指导帮助学生更适应学生职业角色转换断提升业竞争力动适应社会力
（2）学生创业实践做科学定位系统分析准确握志创业学生提供确实效帮助短时间限度延展生宽度广度积累起生宝贵验值成感
力目标：
（1）学生通学课程解前业形势熟悉业政策相关法律法规解求职设计求职技巧正确认识创业知道组建建设创业团队明确创业实践具体实施步骤
（2）学生通学课程设计份简历掌握求职种技巧塑造身形象断提升业竞争力动适应社会力利市场竞争日益加剧环境懂握住机会实现生价值社会价值
（3）短时间捕捉创业机遇积累创业验明确身创业方面存足便创业实践中加改进
素质目标：
（1）学生通学课程准确定位择业观业观形成良业心态 利实现学生职业转变
（2）培养创业理念理性创业盲目乐观波逐流全面深刻分析创业行性断完善提升
第章 业形势政策
第节 业概述
第二节 业形势
第三节 业政策
第二章 业准备
第节 市场毕业生素质求
第二节 毕业生业心理指导
第三节 业信息收集运
第四节 毕业生应业难策略
第五节 职业测验解
第三章 业流程
第节 解业市场
第二节 掌握业途径
第三节 业协议书签订
第四节 业手续办理
第四章 应聘技巧
第节 求职材料制作
第二节 面试方法技巧
第三节 学生求职礼仪常识
第四节 网络求职技巧
第五章 保护身权益
第节 毕业生业权利义务
第二节 业协议劳动合
第三节 毕业生业权益保护
第六章 创业准备
第节 创业者创业精神
第二节 创业基知识
第三节 创业环境分析
第四节 创业者素质
第七章 创业实践
第节 创业项目选择
第二节 创业计划书撰写实施
第三节 创业具体实施步骤
第四节 学生创业风险规避
第五节 学生创业成功案例
6
学生心理健康教育
知识目标：
（1）初步认识心理学掌握心理健康基知识
（2）理解意识含义
（3）解际交基知识容
（4）理解格含义构成
（5）认识情绪产生原意义
（6）解恋爱性心理基知识
（7）认识挫折产生原成长意义
（8）解学心理基知识含义
（9）解心理咨询心理危机干预基知识
力目标：
（1）够应心理健康知识观察察觉
（2）应学知识进行全面认知指导活动
（3）够适时适处理际关系
（4）养成善律积极乐观惯
（5）运学知识切实提高情绪调节力
（6）正确处理恋爱中关系
（7）增强学生意志力提高应挫折力
（8）运学知识提高学力
（9）运学知识进行助需情况恰助
素质目标：
（1）具强烈学应心理健康知识兴趣意识
（2） 具剖析客观面缺点意识
（3） 具科学际交观念良际沟通素养
（4） 具断完善强烈意识
（5） 具合理调节情绪意识具备合理调节情绪类资源
（6） 具科学恋爱观性观念具爱爱力
（7） 具顽强意志品质
（8） 具强烈学意识健康学惯
（9） 具正确咨询观完善社会支持系统
容：
（1）掌握健康心理健康概念解学生常见心理问题应方法
（1） 掌握意识含义理解发展良意识意义
（2） 掌握际关系概述解学生际交特点影响素解掌握际交中常见问题调适提高际交力方法
（3） 理解格含义解格影响素学生健全格培养途径
（4） 解情绪含义学生情绪特点解情商概念掌握学生情绪调适方法
（5） 解学生恋爱现状解学生性心理健康含义掌握树立正确恋爱观
（6） 理解挫折含义解学常见挫折调适方法掌握学生意志品质培养途径
（7） 解什学解特殊学心理现象理解掌握良学心理培养
（8） 理解心理咨询特点解学生心理危机干预特点方法
教学求：
（1）面全体学生心理健康教育课程面全体学生整体目标核心结合学院年级身特点学生普遍存诸学校适应问题认识问题际关系处理问题异性交问题等设计菜单式心理健康课程容充分体现课程整体性灵活性开放性
（2）精选教学容根力求教学容编写讲义应紧密联系学生实际生活选择具时代气息真实反映社会学生感兴趣题材仅符合学生知识水认知水心理发展水够学生社会较全面客观认识时设计趣味性较强容活动激发学生参兴趣热情
（3）倡导体验分享课程倡导活动型教学模式教师应根具体目标容条件资源结合教学实际选创设丰富彩活动形式活动载体学生教师引领通参合作感知体验分享等方式伴间相互反馈分享程中获成长
（4）开发课程资源教师应现代化教育技术课程教学机结合 通合理利音电视报刊杂志网络信息等丰富教学资源学生提供贴生活实际贴学生发展水贴时代样化课程资源拓展学教学途径
（5）教材编写选
授课选教材：徐英杰编学生心理健康教育厦门学出版社2017年版
7
军事理安全教育
知识目标：
（1）解国国防历史现代化国防建设现状增强法建设国防观念
（2）掌握中国古代军事思想毛泽东军事思想邓江泽民新时期军队建设思想
（3）掌握军事思想形成发展程初步掌握军军事理容树立科学战争观方法
（4）解世界军事国周边安全环境增强国家安全意识
（5）掌握高科技军事精确制导技术空间技术激光技术夜视侦察技术电子抗技术指挥动化等军事高技术方面概况
（6）熟练掌握代高技术战争形成特点明确高技术现代战争影响
力目标：
（1） 通国防法概述国防法规国防建设国防动员学进行国防概念素历史法规公民国防权利义务国防领导体制国防建设成国防建设目标国防政策国防教育宣传
（2） 通军事思想学进行军事思想形成发展体系容历史位现实意义宣传
（3） 通战略环境学进行战略环境发展趋势国家安全政策宣传
（4） 通军事高技术学进行军事高技术发展趋势现代作战影响宣传
（5） 进行高技术新军事改革根动深刻影响宣传
（6） 进行信息化战争特征发展趋势宣传
（7）进行信息化战争国防建设宣传
素质目标：
（1） 培养严明组织纪律观念
（2） 树立良职业道德观
（3） 培养严谨科学态度
（4） 培养敬业乐业精益求精工作作风
（5） 培养学生交流沟通力
（6） 培养团队协作意识
进行批评接受批评反思
容：
（1）解国防概述法规建设动员
（2）解毛泽东邓江泽民军事思想
（3）解战略环境概述国际战略格局国周边安全环境
（4）解军事高技术概述高技术军事中应军事高技术变革
（5）解信息化战争概述特点发展趋势国防建设
（6）解解放军条例条令
（7）简单解防卫技战时防卫训练基容
教学求：
（1）课程第学期完成教学容总教学时数18学时
（2）教师执行课程标准时根专业生源象教学容选择行调整幅度应控制20保证课程标准相稳定
（3）注重理联系实际融入社会融入生活学生遇社会生活问题进行理性客观分析
（4）授课方式灵活机动采取课堂授课网络选课相结合方式进行
（5）教材编写选择
授课选教材：王威杨德宇张亚利编学军事教程——知军事 观天国防学出版社2019年出版
8
计算机应基础
知识目标：
（1）掌握计算机基组成部件功解计算机工作原理计算机基知识
（2）熟练掌握操作系统（windows）操作方法
（3）熟练掌握文字处理软件（word）
（4）基掌握电子表格软件（Ｅxcel）
（5）基掌握演示文稿软件（owerPoint）
（6）解计算机网络基础熟练掌握 internet 应
力目标：
（1）识计算机组成部件进行简单组装维护配置计算机系统软硬件
（2）利计算机数文件资料进行序理妥善保存备份
（3） WORD文档进行编辑排版印
（4） EXCEL完成数理分析统计
（5） POWERPOINT完成演示文稿设计制作发布
（6）利网络实现信息检索整理工作
素质目标：
（1）具强烈事业心高度责感
（2）具良职业规范力较强创新精神
（3）具较高信息素养信息收集整理创造力
（4）具较强团队意识学会沟通协作工作力
（5）具迅速接受新事物探索新问题力
（6）具严谨工作作风丝苟工作态度
（7）具学提高力
（8）提高学生审美素养陶冶高尚情操
容：
项目1：计算机基础知识基操作
务1 解计算机发展历史点分类应等基础知
务2 掌握数制转换
务3 解计算机字符编码程序设计语言
务4 掌握计算机硬件系统功
务5 理解计算机软件系统功
务6 解常工具软件
务7 解计算机信息安全
务8 熟练掌握文字输入
实训务1 ：熟悉计算机中英文输入掌握常工具软件
建议学时：4
项目2：Windows操作系统
务1 掌握 Windows 操作系统中文件文件夹新建选定 开移动复制删重命名保存等基操作
务2 掌握 Windows 磁盘理网络理操作
务3 掌握 Windows中控制面板附件
实训务2：操作系统中资源理
建议学时：6
项目3：Word案例应
务1 Word文档输入基操作
务2 Word文档编辑
务3 Word文档格式设置 图处理
务4 Word表格制作
实训务3：制作简单 Word 文档
实训务4：制作图文混排文档
实训务5：制作 Word 表格
实训务6：处理 Word长文档邮件合
建议学时：14
项目4：Excel案例应
务1 Excel概述
务2 Excel基操作
务3 Excel工作表格式化
务4 Excel工作薄中工作表理
务5 Excel工作薄中数分析
务6 Excel图表操作
实训务7：制作简单 Excel 表格
实训务8：制作 Excel 图表
实训务9：Excel 综合应
建议学时：14
项目5：PowerPoint应
务1 PowerPoint概述
务2 演示文稿编辑
务3 幻灯片格式设置
务4 演示文稿放映设置
实训务10：制作演示文稿
建议学时：8
项目6：计算机网络基础知识Internet应
务1 计算机网络基概念
务2 特网基础知识
务3 Internet 应
实训务11：IE浏览器收发电子邮件
建议学时：4
项目7：综合应模拟练
实训务12：综合应模拟练
建议学时：10
二教学求：
（）项目1：理赏析相结合引入教学通实践熟悉
（二）项目2：讲练结合项目教学讨
（三）项目：现场教学案例分析务驱动组讨
9
学生体育健康
知识目标：
田径篮球排球足球乒乓球武术等运动项目基技锻炼方法裁判方法体育保健体育理等
力目标：
1运动参目标
①积极参体育学锻炼②科学方法参体育活动体验运动乐趣成功
2运动技目标
①学体育运动基础知识②学应运动技方法③安全进行体育活动
3身体健康目标
①形成正确身体姿势②发展体③具关注身体健康意识④懂营养环境良行身体健康影响
4心理健康目标
①解体育活动心理健康作认识身心发展关系②正确理解体育活动尊信关系③学会通体育活动等方法调控情绪④形成克服困难坚强意志品质
5社会适应目标
①具备专业特点相适应体育素养适应社会专业工作需②建立谐际关系具良合作精神体育道德③学会获取现代社会中体育健康知识方法
素质目标：
（1）二十四式简化太极拳练
（2）力量：绝力量相力量练方法
（3）速度：绝速度速度耐力练方法种跑练
（4）耐力：般耐力练方法种提高心肺功练
（5）灵敏：听信号反应练关节协调活动练
（6）柔韧：身体部位韧带拉伸练
（7）篮球：运球传球投篮行进间运球篮
（8）排球：传球垫球发球
（9）跳远：发展跳跃力通跳远练提高身体素质解跳远竞赛基常识
篮球：
通教学学生解篮球运动发展史篮球基规裁判法较掌握篮球基技术基础战术配合培养集体义精神勇敢顽强坚韧拔良作风机智果断沉着冷静心理品质养成终身锻炼惯
排球：
学排球基理知识基技术基技提高排球运动技术水解排球运动起源发展学掌握排球运动组织竞赛裁判规提高学生身体素质培养良意志品质教学求
武术二十四式简化太极拳
掌握二十四式太极拳技击性攻防含义强身健体修身养性提高体育欣赏力提高技术时培养健康体育锻炼力惯
田径：
掌握田径类课程基理知识基方法技达定运动技水具备田径类课外田径健身锻炼力形成良专业素养心理素质提高社会适应力
乒乓球：
学生解相关体育基础理明确乒乓球运动锻炼意义原掌握乒乓球运动基理知识基技术基技提高乒乓球运动技术水提高学生身体素质培养学生良心理素质社会意识良体育道德团队合作精神
健美操：
学生明确健美操锻炼意义原熟练掌握健美操术语基步伐培养正确身体形态美情操围绕健美操动作素采种互动教学手段学方法全面培养学生力发展学生身体素质培养学生节奏感韵律感表现力努力实现终身体育目标
阳光跑：
学生解阳光跑作意义具体运动方法提高学生体质健康水特耐力素质水特开展活动
教学求
1教学组织形式
（1）体现教师导学生体练线原（2）强调实践练增强学生体质提高学生身体素质指导思想学体育运动基技术手段运学生实践体验方法（3）根年级设计课程容专业基技术结合体育游戏合理设计专业教学项目教学方法教学评价努力探索学生学练方法（4）注重提高学生体育技体育基功水针性采取学练交体化学生学创新型教学模式
2教学方法：
(1)讲解法示范法(2)完整法分析法(3)练法(4)游戏法赛法(5)纠正错误法(6)帮助法
3课程考核
体育课出勤课堂表现（百分制权重30）
（1）严格考核体育课出勤情况课纪律学态度
（2）根考勤册出缺勤纪录核定
（3）学期旷课该门课总学时13者参加期末课程考试须重修
体育课成绩计算
总分（运动技术考核×权重70）+（体育课出勤课堂表现×权重30）
10
创新创业基础
知识目标：
（1）解创新创业涵厘清创新创业关系
（2）解创新创业类型
（3）解国外学生创新创业现状激发学积极性
（4）解学生创新创业教育理念
力目标：
（1）会分析成功创新创业案例力
（2）培养学生发现市场需求识商机力
（3）知悉创业面困难识创业陷阱力
（4）树立正确创新创业学观
素质目标：
（1）初步形成创新创业意识
（2）形成关注适应社会融入社会态度
（3）勇敢面创新创业困难勇挑战
（4）明晰学创新创业课程意义
第单元：创意创新创业概述（2课时）
11创新创业涵
12学生创新创业类型
13学生创新创业现状
14学生创新创业教育理念意义
第二单元：创意设计创新思维（6课时）
21创新思维涵
22创新思维障碍
23创新思维方式
第三单元：认识创新方法（4课时）
31创新方法涵
32创新方法种类
第四单元：创新成果保护转化（2课时）
41创新成果涵
42 创新成果保护
43创新成果转化
第五单元：创业者创业团队（4课时）
51创业者
52创业团队
第六单元：创业机会识（2课时）
61寻找创业机会
62评估创业机会
63创业资源理
第七单元：创业企划书撰写（6课时）
71设计新颖商业模式
72规避创业风险
73撰写创业计划书
第八单元：创业项目路演锤炼（6课时）
81项目路演PPT制作
82项目路演技巧
11
中华优秀传统文化
知识目标：
求学生较系统熟悉中华先民创造出历史悠久成灿烂文化补充学生知识链条缺失学生形成合理知识结构正确分析传统文化现代化文明渊源提高身文化创新信心领懂中国传统文化发展势领悟中国文化体精神
力目标：
求学生够懂中国传统文化发展历史认识中国传统文化发展趋势规律具备文化角度分析问题批判继承中国传统文化力学生够中国文化世界文化进行较具备全类文化眼光种文化现象力
素质目标：
学生正确认识消化吸收中国传统文化中优良传统提高学生文素质增强学生民族信心尊心豪感培养高尚爱国义情操
绪 1课时
第章 传统文化中哲学思想 2 课时
第二章 中国文化中教育制度 2 课时
第三章 中国文化中伦理道德思想 2 课时
第四章 中国传统文化民俗特色 2 课时
第五章 传统文学中发展影响 1 课时
第六章 传统艺术发展影响 1课时
第七章古代科技发展影响 2课时
第八章传统医药养生发展影响 1课时
第九章传统建筑发展影响 1课时
第十章 传统体育文化发展影响 1课时
总学时 16课时
课程教材：
谭炯玲中国传统文化北京：现代教育出版社2017
12
学英语
力目标：
1听懂日常生活工作场合中简单英语话陈述
2日常生活工作场合中英语进行基口头交流
3懂通简短实文字材料业务信函传真电子邮件产品说明等理解基正确
4英语撰写商务应文祝贺信邀请信求职信求职简历等
5助工具书计算机网络英语台英语教学资源进行学
知识目标：
1听力技：掌握涉外交际日常活动业务活动需听力技
2口语技：掌握涉外交际常口语
3阅读技：掌握效阅读方法正确快速握文章旨意
4写作技：掌握单元应文写作格式灵活运
5翻译技：词组固定句式翻译通训练译出符合英文表达惯句子够助词典翻译关英语业务资料
素质目标：
1遵守社会公德职业道德行举止符合社会规范礼仪求
2保持积极进取乐观生活态度具备脚踏实善学品格
3发扬团队合作精神养成善交流合作作风积极参工作项目实施发挥重作
4具备跨文化交际意识力尊重国文化传统言谈举止体
5时俱进时调整知识结构
务1Unit 1 BlueCollar Workers 教学求：
1学会常见工种英语单词英语简单陈述未算事职业
2陈述美国蓝领工短缺原应措施
3求职简历写作
4情态动词法
务2Unit 2 Our Living Environment教学求：
1陈述常见环境问题保护环境措施
2英语概括出租车司机环保做努力
3制作倡议保护环境海报
4时间状语句法
务3 Unit 3 Fast Food 教学求：
1点餐语
2麦劳员工工作第天历
3祝贺信格式常语句
4目结果状语句法
务4 Unit 4 Daily Shopping教学求：
1购买衣服日常品话
2次商场购买衣服历
3启事写作
4动名词分词法
务5 Unit 5 Modern Communication教学求：
1接电话常语
2Reilly90天电话电子邮件计划实施计划效果
3电子邮件邀请信写作格式点
4定式法
务6 Unit 6 Generation Gap教学求：
1表述代沟现象分析成解决措施等
2中西方父母三处
3感谢信写作点
4关系句法
务7 Unit 7 Gender Differences教学求：
1熟练男性女性许方面语句
2作者女子处理问题时表现出行方式相关短语句型
3回复邀请函格式语言特征
4表语句法
务8 Unit 8 Job Hunting教学求：
1求职面试注意事项常语句
2求职面试中获成功点
3求职信写作
4语句宾语句法
5学期学重点容
13
高等应数学
知识目标：
（1）解函数微积分基概念
（2）掌握函数微积分基理基运算简单应
力目标：
（1）掌握较熟练运算力培养学生抽象思维力逻辑推理力运算力空间想象力
（2）综合运学知识分析问题解决问题力全面提升职业核心力
素质目标：
（1）通课程学培养学生数学应意识创新精神团队协作精神提高数学文化素养学力奠定学生持续发展基础
（2）通学生数学抽象性逻辑性严密性等方面进行定训练熏陶学生利数学思维逻辑分析问题解决问题
项目1：函数极限连续
项目2：导数微分（应）
项目3：积分应
14
学语文
知识目标：
求学生懂文学基概念理规律基掌握某阅读欣赏具体理规律熟悉中国文学史基线索熟悉干重点作家作品熟悉中国传统文化相关容
力目标：
学历史文化眼光代意识观审视评判古代作品方法熟悉古汉语某联系般意义认识汉语文意蕴某具体语言现象审视时社会政治文化济等状况够带规律性知识方法阅读欣赏评价（品味语言领悟形象体验情感）般古中外文学作品学写般赏析文章通选文典范性丰富性达提高文化素质阅读表达力目启迪思想激发创造灵感热情培养创新力
素质目标：
够断提高口语表达力写作力学力工作力创新力树立正确生观职业观够提升学生审美品位树立正确健康生观职业态度
第单元生命方舟
第二单元真爱旅
第三单元历史长河
第四单元拳拳亲情
第五单元神话世界
第六单元舞台魅影
教材：学语文杨莉尹清杰编北京邮电学出版社2018年5月第版
2专业课程
序号
课程名称
课程目标
容教学求
1
编机设备安装调试
知识目标：
1解编机组成工作原理
2够懂编机电气原理路图
3知道种电气元件编机中作
4掌握编机PLC编程思路根生产求编制相应PLC模块程序
5掌握编机面板操作
6掌握编机类参数作
7进行编机障排查方法
力目标：
1培养学生掌握良学方法养成良学惯
2学生具较逻辑形象思维力
3培养学生具良动手力
4培养学生具独立分析解决问题力
5提高学生纳总结力
素质目标：
1培养学生具热爱科学实事求学风具创新意识创新精神
2培养学生具认真细致工作态度严谨工作作风
3培养学生具良职业道德环境保护意识
4培养学生树立工作时安全意识
5培养学生具高尚团队意识具备良沟通力团队合作力
容：
项目1：编机设备机械安装
项目2：编机设备配线
项目3：编机面板操作方法
项目4：编机参数设置
项目5：编机常见障排查
教学求：采行动导教学法课程务实施线学生教师编制教学务（项目）引导文组织目学外教师课堂教学中存典型问题作必讲述信息化教学方法灵活运课堂教学中
考核方式：采形成性考核终结性考核程中注重企业参评价考核素包括学态度学成效学生成绩评定根理知识掌握考勤课堂提问作业企业教师技评定等方面构成
2
纬编机设备安装调试
知识目标：
1解纬编机组成工作原理
2够懂纬编机电气原理路图
3知道种电气元件纬编机中作
4掌握纬编机PLC编程思路根生产求编制相应PLC模块程序
5掌握纬编机面板操作
6掌握纬编机类参数作
7进行纬编机障排查方法
力目标：
1培养学生掌握良学方法养成良学惯
2学生具较逻辑形象思维力
3培养学生具良动手力
4培养学生具独立分析解决问题力
5提高学生纳总结力
素质目标：
1培养学生具热爱科学实事求学风具创新意识创新精神
2培养学生具认真细致工作态度严谨工作作风
3培养学生具良职业道德环境保护意识
4培养学生树立工作时安全意识
5培养学生具高尚团队意识具备良沟通力团队合作力
容：
项目1：纬编机设备机械安装
项目2：纬编机设备配线
项目3：纬编机面板操作方法
项目4：纬编机参数设置
项目5：纬编机常见障排查
教学求：采行动导教学法课程务实施线学生教师编制教学务（项目）引导文组织目学外教师课堂教学中存典型问题作必讲述信息化教学方法灵活运课堂教学中
考核方式：采形成性考核终结性考核程中注重企业参评价考核素包括学态度学成效学生成绩评定根理知识掌握考勤课堂提问作业企业教师技评定等方面构成
3
动化生产线安装调试
知识目标：
1解动化生产线组成工作原理
2够根动生产线机械结构制定机械电气元件拆装序
3够进行相关元件工作原理图形符号
4够气动元件动生产线中作绘制气路图
5知道种类型传感器动化生产线中作
6掌握动化生产线中单元PLC编程思路根生产求编制相应PLC模块程序
7进行动化生产线障排查方法
力目标：
1培养学生掌握良学方法养成良学惯
2学生具较逻辑形象思维力
3培养学生具良动手力
4培养学生具独立分析解决问题力
5提高学生纳总结力
素质目标：
1培养学生具热爱科学实事求学风具创新意识创新精神
2培养学生具认真细致工作态度严谨工作作风
3培养学生具良职业道德环境保护意识
4培养学生树立工作时安全意识
5培养学生具高尚团队意识具备良沟通力团队合作力
容：
项目1：认识解动生产线系统技术
项目2：供料单元安装调试
项目3：加工单元安装调试
项目4：装配单元安装调试
项目5：分拣单元安装调试
项目6：输送单元安装调试
教学求：采行动导教学法课程务实施线学生教师编制教学务（项目）引导文组织目学外教师课堂教学中存典型问题作必讲述信息化教学方法灵活运课堂教学中
考核方式：采形成性考核终结性考核程中注重企业参评价考核素包括学态度学成效学生成绩评定根理知识掌握考勤课堂提问作业企业教师技评定等方面构成
4
纺织设备常识
知识目标：
1解纺织设备组成工作原理
2够解纺织设备机械结构
3够进行相关纺织设备操作
4够实现纺织运行程监控障检测排技
5具备纺织设备维护理力
力目标：
1培养学生掌握良学方法养成良学惯
2学生具较逻辑形象思维力
3培养学生具良动手力
4培养学生具独立分析解决问题力
5提高学生纳总结力
素质目标：
1培养学生具热爱科学实事求学风具创新意识创新精神
2培养学生具认真细致工作态度严谨工作作风
3培养学生具良职业道德环境保护意识
4培养学生树立工作时安全意识
5培养学生具高尚团队意识具备良沟通力团队合作力
容：
项目1：认识解常见纺织设备系统技术
项目2：典型纺织设备安装调试
项目3：典型纺织设备操作
项目4：典型纺织设备程监控
项目5：典型纺织设备障诊断
项目6：典型纺织设备维护理
教学求：采行动导教学法课程务实施线学生教师编制教学务（项目）引导文组织目学外教师课堂教学中存典型问题作必讲述信息化教学方法灵活运课堂教学中
考核方式：采形成性考核终结性考核程中注重企业参评价考核素包括学态度学成效学生成绩评定根理知识掌握考勤课堂提问作业企业教师技评定等方面构成
5
服装设备常识
知识目标：
1解服装设备组成工作原理
2够解服装设备机械结构
3够进行相关服装设备操作
4够实现服装运行程监控障检测排技
5具备服装设备维护理力
力目标：
1培养学生掌握良学方法养成良学惯
2学生具较逻辑形象思维力
3培养学生具良动手力
4培养学生具独立分析解决问题力
5提高学生纳总结力
素质目标：
1培养学生具热爱科学实事求学风具创新意识创新精神
2培养学生具认真细致工作态度严谨工作作风
3培养学生具良职业道德环境保护意识
4培养学生树立工作时安全意识
5培养学生具高尚团队意识具备良沟通力团队合作力
容：
项目1：解服装基常织
项目2：认识解常见纺织设备
项目3：服装设备安装调试
项目4：典型服装设备操作
项目5：典型服装设备障诊断
项目6：典型服装设备维护理
教学求：采行动导教学法课程务实施线学生教师编制教学务（项目）引导文组织目学外教师课堂教学中存典型问题作必讲述信息化教学方法灵活运课堂教学中
考核方式：采形成性考核终结性考核程中注重企业参评价考核素包括学态度学成效学生成绩评定根理知识掌握考勤课堂提问作业企业教师技评定等方面构成
6
TPM设备保养
知识目标：
1掌握TMP理基素
2解TMP理发展历程
3掌握TMP设备保养三素
4掌怀TPM日常维护保养中正确合理细心维护保养
5解科学效设备理方法
力目标：
1培养学生掌握良学方法养成良学惯
2学生具较逻辑形象思维力
3培养学生具良动手力
4培养学生具独立分析解决问题力
5提高学生纳总结力
素质目标：
1培养学生具热爱科学实事求学风具创新意识创新精神
2培养学生具认真细致工作态度严谨工作作风
3培养学生具良职业道德环境保护意识
4培养学生树立工作时安全意识
5培养学生具高尚团队意识具备良沟通力团队合作力
容：
项目1：TPM概念
项目2：TPM设备保养发展历程
项目3：TMP准备阶段
项目4：TMP引进实施阶段
项目5：TMP项固阶段
课程求：课程学编制三级保养制度线采实践操作方式三级保养制度学生实操
考核方式：通设备保养检查表相关制度天单位进行检查综合出勤程考核检查分期末综合考核组成
九教学进程总体安排
1教学进程安排
课程设置
课程模块
课程类
课程性质
序号
课程 编号
课程名称
学分数
学时分配
学期周学时分配
考核方式
场
承担单位
合计
讲授
实践
二
三
四
五
六
18
18
18
18
18
公基础课程
公基础模块
公基础课程
必修
1
100302
毛泽东思想中国特色社会义理体系概
4
72
64
8
4
考试
企业
思政部
2
100501
艺术审美
1
16
8
8
√
√
考查
学校
基础部
3
100005
中华优秀传统文化
15
24
16
8
√
√
考查
学校
基础部
4
100303
形势政策
1
16
16
0
√
√
√
√
√
√
考查
企业
思政部
5
100301
职业道德修养法律基础
3
56
48
8
3
考试
企业
思政部
6
100601
军事理安全教育
1
18
18
0
√
考查
企业
教务处
7
100401
体育运动技
4
72
8
64
√
√
√
√
考查
企业
基础部
8
140001
学生心理健康教育
2
32
16
16
√
考查
企业
学工处
9
100305
史国史
1
16
16
0
√
√
√
√
√
√
考查
企业
思政部
10
100101
高等数学
2
36
36
0
2
考试
企业
基础部
11
100201
学英语
4
72
36
36
2
√
考试
企业
基础部
12
120001
计算机应基础
3
54
0
54
3
√
√
√
√
考试
学校
信息工程系
13
100502
应文写作
1
18
18
0
1
考查
企业
基础部
计
285
502
300
202
10
5
选修
14
100505
文艺术类课程
15
24
12
12
√
考查
学校
教务处
15
100506
社会认识类课程
15
24
12
12
√
考查
学校
教务处
16
100507
工具类课程
15
24
12
12
√
考查
学校
教务处
17
100508
科技素质类课程
15
24
12
12
√
考查
学校
教务处
计
6
96
48
48
合计
345
598
348
250
10
1
创新创业模块
创新创业教育课程
必修
18
150002
职业生涯规划职业素养
1
16
6
10
1
考查
企业
学工处
19
150001
创业业指导
1
16
8
8
1
考查
企业
学工处
20
100701
创新创业基础
2
32
16
16
2
考试
企业
双创学院
选修
21
100509
创新创业类课程
15
24
12
12
Δ2
考查
学校
教务处
合计（含创新创业专业课程计55学分）
55
88
42
46
1
2
1
合计
40
686
390
296
专业课程
专业技术技模块
专业基础课程
必修
1
0401001
机械零件图识读CAD绘制
6
112
82
30
4
4
考试
企业
机械系
2
401002
机械工程基础
6
108
78
30
4
4
考试
企业
机械系
3
401003
电子电工技术
25
48
38
10
4
考试
企业
机械系
4
401005
PLC应技术
25
48
28
20
4
考试
企业
机械系
计
12
316
226
90
4
12
8
专业核心课程
必修
5
401022
*编机设备安装调试
25
48
24
24
4
考试
企业
**
6
401023
*纬编机设备安装调试
25
48
24
24
4
考试
企业
**
7
401024
*纺织产品知识介绍
25
48
24
24
4
考试
企业
**
8
401009
*动化生产线安装调试
25
48
24
24
4
考试
企业
**
9
401026
*纺织设备常识
25
48
24
24
4
考试
企业
**
10
401027
*服装设备常识
25
48
24
24
4
考试
企业
**
计 （少开设2门－3门融入创新教育相关专业课程◆标注计8学分）
15
288
144
144
8
16
专业拓展课程
必修
11
401003
*消防演练
1
14
14
2
考试
企业
**
12
401028
*TPM设备保养
15
28
14
14
4
考试
企业
**
13
401029
*精益6S理
15
28
14
14
4
考试
企业
**
选修
14
401030
*户外拓展
15
28
28
4
考试
企业
**
15
401031
*企业文化职业素养
15
30
30
2
考试
企业
**
计（少取5学分）
7
128
58
70
2
14
集中实践性教学课程
必修
100604
入学教育 （含诚信教育）
1
26
26
1W
学工处
100603
劳动
05
13
13
√
√
√
√
√
√
学工处
140002
社会实践
1
52
52
√
√
√
√
√
√
团委
5
401501
机械装置拆装测绘实训
2
52
52
2W
企业
机械系
6
401505
PLC实训
1
26
26
1W
企业
机械系
7
401506
编机设备安装调试实训
2
52
52
2W
企业
**
8
401507
纬编机设备安装调试实训
2
52
52
2W
企业
**
9
401508
纺织设备常识实训
1
26
26
1W
企业
**
10
401509
服装设备常识实训
1
26
26
1W
企业
**
11
401510
动化生产线安装调试实训
1
26
26
1W
企业
**
12
401511
TPM设备保养实训
2
52
52
2W
企业
**
13
401512
设备维护技赛实训
2
52
52
2W
企业
**
100606
顶岗实 （含毕业设计）
24
624
208
8W
416
16W
计
38
988
988
合计
77
428
1292
1720
合计
课周学时
117
724
1682
2406
117
724
1682
2406
117
724
1682
2406
注：1入学教育社会实践毕业教育1周26学时计05学分集中性实践教学1周26学时计1学分
2符号说明：√表示该课程学期讲座等形式开课
3校企合作课程课程名称前标注*
4实验实训根车间生产部门实际情况灵活安排组滚动式循环提高带训效果
5部门实训阶段结束带训部门填写学生考核评价意见
6部门带训第天统安排部门安全理宣导
7学员班期间穿着工作服
2课程学时例
专业课时总数 2406 学时中课堂理教学 724 学时约占总学时 318 实践性教学 1682 学时约占总学时 692
课程设置
课程
模块
课程类
课程性质
学分数
学时数
学时百分（）
讲授
实践
总学时
公基础课程
公基础模块
公基础课程
必修+选修
345
250
348
598
249
创新创业模块
创新创业教育课程
必修+选修
55
42
46
88
36
计
40
296
390
686
285
专业课程
专业技术技模块
专业基础课程
必修
12
226
90
316
131
专业核心课程
必修
15
144
144
288
119
专业拓展课程
选修
（必选+选）
7
58
70
128
51
集中实践性教学课程
必修
38
988
988
414
计
77
428
1292
1720
715
总计
117
724
1682
2406
100
3教学计划安排（周安排）
学年
学期
课堂
教学
考试
入学
教育
军训
集中性实训实
毕业设计顶岗实
毕业
教育
社会实践
假日
机动
计
1
13
2
1
2
1
19
2
15
2
2
1
1
21
二
3
12
2
5
1
1
21
4
12
2
3
1
18
三
5
7
1
4
8
20
6
16
2
19
合计
59
9
1
2
14
24
2
6
119
注：实现弹性学制工学交分时授课理教学倾集中教学实践性环节根学徒实际情况灵活安排通指导师傅考核（程考核结果考核）获学分予认突出校企二元导协育理念十实施保障
（）专业教学团队
单位
名称
配 备 教 师 情 况
姓名
性
出生
年月
职称
职务
学历学位
毕业院校专业
备注
**院
男
197802
讲师
科
天津职业技术师范学
双师
**院
男
197112
副教授
科硕士
西安交通学机械制造
双师
**院
男
196901
副教授
科
福州学机械
双师
**院
男
197110
副教授
科
安徽淮南矿业学院
机械设计制造工艺
双师
**院
男
196212
高工
科
南京化工学院化工机械
双师
**院
男
196211
高工
科
福建农业学院农机机械
双师
**院
男
198010
副教授
研究生
福州学机械
双师
**院
男
198208
讲师
研究生
福州学电气工程
双师
**院
男
198409
讲师
研究生
西南交通学
材料科学工程
双师
**院
男
197904
讲师
科
福州学数控
双师
**院
男
198412
讲师
研究生
厦门学机电专业
双师
**院
女
198304
讲师
研究生
厦门学机电专业
双师
**院
女
198410
助教
研究生
华南理工动化专业
双师
**院
女
198002
讲师
研究生
福州学机械
双师
**
女
197611
济师
力资源总监
**
男
198011
博士
电气高级工程师
**
男
197902
博士
机械高级工程师
**
男
198308
博士
研发工程程师
**
女
198901
研究生
电气高级工程师
**
男
198612
研究生
研发员
**
男
196302
科
副总工程师
**
男
198408
科
机械工程师
**
岗位高级工技术师傅工程师
（二）教学设施
1校实训条件
机电体化技术技术专业现教育部批准 数控加工实训中心省级财政支持机电体化实训基建面积达360方米具实际加工力数控实训车间拥普通机加工训练车间数控加工实训车间特种加工实训车间机械拆装维修实训车间动化生产线安装调试实训室等10实训室面积达1300余方米独立数控实训楼实训条件全省领先福建省重点支持高技培养培训基
表2 校实训设备览表
序号
实验实训
基（室）名称
功
（实训实项目）
面积实验（训）设备名称台套数求
工位数（）
1
金工实训车间
钳工普车
台钳桌台虎钳砂轮机游标卡尺普通车床
90
2
机械制图实验室
台虎钳测绘
45套制图桌45套丁字尺
50
3
液压气动实训实验室
液压回路连接
气压回路连接
YCSBII双面液压综合测试实验台QSCA气压传动综合实验台
30
4
动化生产线实训室
动生产线认识拆装调试障诊断
3台美峰MFJDAL2动化生产线实训台1台亚龙YL335B动化生产线实训台
20
5
单片机实训室
单片机接口认识跑马灯设计数码显示蜂鸣器响声音乐演奏
电脑嵌入式实验台开发系统（KH63002）单片机开发系统（超想3000）
20
6
CADCAM实训室
机电产品三维绘制
电脑POWERMILL软件
50
7
数控加工实训间
轴类零件加工
盘类零件加工
复杂型面零件加工
广东数控车床FANUC数控铣床FANUC加工中心华中数控车床华中数控铣床FANUC数控车床
45
8
机械拆装维修实训车间
普通车床拆装
C618普通车床华中数控车床（CAK36657500)
10
9
特种加工实训间
电火花线切割实训
电加机床（SLE35060ZNC）电火花线切割
10
10
3D印实训室
产品3D印
3D印机 10台
30
备注：工位数指次性容纳实验实训项目学生数
2企业实训基
序号
名称
实训设施设备
备注
1
编生产车间
HKS—高速复合针型特里科编机
**公司拥：
1院士专家工作站
2外籍博士研发中心
3产品研究院等机构种设备齐全
2
纬编生产车间
型双面提花针织圆机
3
装备事业部研发中心
动化制鞋跑台
（三）教学资源
教材选基求：国家规定选优质教材高职教育国家规划教材省级规划教材等禁止合格教材进入课堂学校应建立专业教师行业专家教研员等参教材选机构完善教材选制度规范程序择优选教材鼓励校企合作开发校教材
图书文献配备基求：图书文献配备满足培养专业建设教科研等工作需方便师生查询阅专业类图书包括：装备制造行业政策法规行业标准行业规范机械工程手册电气工程师手册液压气动元件选型手册等机电设备制造机电体化智制造等专业技术类图书实务案例类图书5 种机电体化专业学术期刊
数字教学资源配置基求：建设配备专业关专业文献音视频资料数字电子教材教辅材料虚拟仿真软件教学课件案例库行业政策法规资料业创业信息等数字专业教学资源资源种类丰富形式样便捷动态更新满足工智背景信息化教学需求充分利已建设国家职业教育机电体化专业教学资源库相关资源
（四）教学方法
课教师专业培养目标课程教学求学生学基础教学资源等采适教学方法达成预期教学目标坚持学中做做中学倡导材施教需施教鼓励创新教学方法策略采理实体化教学案例教学项目教学等方法鼓励信息技术教育教学中应改进教学方式
（五）教学评价
职业必修课程考核：学生需通门课程考核实践焊机应积极完成实践环节交实训实作业完成考核
专业实践课程：学生需积极完成实践项目通相应考核交实践作业作品
毕业设计：容：根学专业知识规定格式求进行毕业设计
（六）质量理
1专业建设指导委员会
学院校企合作理事会指导成立机电体化技术专业建设指导委员成员 机电行业专家政府员企业业务骨干专业带头骨干教师组成形成方参方合作建设运行机制年召开次专业建设指导委员会会议定期召开专题会议参培养方案制定促进校企开发课程指导专业校外实实训基建设研究专业培养中问题提出解决方法措施提升培养质量
2系教学工作督导组
机械工程系系副教研室骨干教师组成教学督导工作组负责专业专兼职教师日常教学工作完成情况进行督导考核校企合作项目化课程改革进行指导督促专业教师通文撰写教材编写顶岗实践等种形式提升实践教学力
3完善教学质量保障体系
保证培养质量加强专业教学质量监控专业制定教学信息反馈制度教学常规检查制度顶岗实制度通学期期初期中期末检查专业教师日常教学工作完成情况进行督导考核提高教学程环节教学质量通开展学生评教学生信息员反馈毕业生信息反馈等活动增强学生教师双互动断完善教学程通专业建设指导委员会实践专家访谈会学生赴企业顶岗实实走访调研等形式时收集政府行业企业专家专业培养教学质量评价反馈促进教学工作断改进保障提高教学质量
十毕业求
专业学生必须少满足基条件方毕业：
l修满 117 学分（中：公基础模块 345学分创新创业模块 55学分专业技术模块 77学分）
2获福建省高校计算机应水等级考试级证书全国高校计算机水等级考试级证书
3获职业资格证书：维修电工低压电工钳工数控车工
十二专业建设指导委员会证意见
附：培养方案专业建设指导委员会证意见表
附件：
培养方案专业建设指导委员会证意见表
专业名称
机电体化技术
专业负责
陈菡菡
证时间
2019523
证点
系部会议室
参加
意
见
结
2019级机电体化技术专业培养方案思路清晰符合培养学生创新创业发展求满足学生职业素养职业力培养求实行
专业建设指导委员会：
附件3：
培养方案审批表
专业名称
机电体化技术（二元制）
专业方
机电
适年级
19级
学制
三年
专业意见
制订情况说明：（非新增专业较年级专业课程设置专业课程体系改革说明）：
针2019级机电体化专业引进台湾兰阳职业技学院模式接校卫国产校学院特色时结合专业特点区域行业企业岗位需求聘请职业院校台湾兰阳**区行业企业专家进行方案证2019级二元制培养方案做修订
强化制图员岗位力衍生需求职业力创新机械零件识读AutoCAD二维绘制调整机零件图识读CAD绘制时课程更改项目化教学针**厂设备部分PLC控制专业基础课中增加PLC应技术更改实训电工电子实训实训PLC应技术
调整续问题觖决措施
1加快**校企合作材料
2立足课改提高教学质量
3加快教试评价制度改革
4课程实施调整措施保障
专业签字 年 月 日
系审核意见
系： 公章 年 月 日
教务处审核意见
教务处长： 公章 年 月 日
教学工作委员会审核意见
签名： 年 月 日
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
