浅议丰富载体形式 加强民族团结教育时效性
容摘：
丰富载体形式加强民族团结教育时效性做法：开展民族团结教育民族团结教育月契机深入推进宣传教育巩固教育成果二开展民族团结创建活动组织文体活动等方式拉民族间距离社会面形成浓厚氛围三开展结帮扶活动增进感情促进民族间交流融合四开展邻里节活动拉民族间距离增进友谊促进团结五开展双语学教育语言文化交融
民族团结教育工作现状存问题
目前总体民族团结教育工作推进高效序实施民族团结教育载体方式断丰富民族间交交流交融断加深民族团结基础断夯实民族团结奋斗繁荣发展局面切实强化结合具体实际分析存忽视问题具体：
（）暴恐问题发频发年三期叠加严峻形势特南疆先发生起暴力恐怖案件甚出现暴力恐怖案件蔓延情况撮坏分子心良员渲染恶意扭曲加部分群众鉴力强问题片面案例断发酵严重夸泛华族群众特维汉群众间形成隔阂极影响彼感情族群众特维汉群众间出现明显信防范戒备抗情形具体表现民汉群众愿区居住汉族群众民（维）族餐厅餐时心存顾虑部分工员班族出现辞工辞职返乡情况
（二）民族团结教育重性缺乏识普遍识家认民族团结教育确实重具体实施起成效明显原民族团结教育非日功蹴长期渐进程成效时难显现加目前缺乏硬性量化考核评定标准致行业部门民族团结教育工作普遍重视余落实力说起重忙起表现
（三）民族团结教育重点明确民族团结教育重点实孩子关键学校事实目前学校民族团结教育开展扎实停留写笔记谈体会层面真正效载体鲜活形式缺乏实效限
（四）民族语言通语言通难效沟通交流影响民族团结教育工作推进缓慢重原语言重交流工具民族间特维汉民族间语言通致沟通严重受阻缺乏沟通然难增进解时间长便隔阂然容易产生矛盾
（五）民俗差异民族间特维汉民族间思想理念生活方式风俗惯信仰等方面存差异差异已久根深蒂固具强排性致交融融合难度进展缓慢
（六）宗教极端思想蔓延渗透泛突厥义泛伊斯兰义直阴魂散断强化着部分民族意识弱化着国家意识影响民族团结教育工作难效推进极重原
（七）部分区域滋生汉族义思想倾部分区汉族居民辱骂歧视低民族群众情况外方民族团结教育工作偏民族群众汉族群众弱化忽视：宣讲培训惯性民族群众
（八）民族风俗惯强调度强调少数民族民俗风俗定程度造成交融障碍外民族风俗惯宗教极端思想影响进步明确界定区分（目前混淆情况）
（九）思想认识存偏差具体讲维护团结统民族分裂宗教极端暴力恐怖分子搓认识存片面性认民族问题错误急需纠正
二民族团结工作存薄弱环节
（）观念适应民族相互关系民族交交流交融趋势增强涉民族素矛盾纠纷升存前处理正常矛盾纠纷时容易升民族立角度种观点错误正常矛盾纠纷民族间纠纷应引导教育群众区
（二）认识位维护团结统民族分裂宗教极端暴力恐怖分子搓认识位认民族问题错误
（三）方法路单位干部认扶贫帮困加强民族团结做民族团结工作没做思想工作民族间交朋友工作做扎实
三强化民族团结教育时效性具体做法：
（）强化宣传教育提升民族团结意识增强居民属感坚持宣传教育首位意识力宣传三离开思想积极开展社会义核心价值观五观四认教育活动进步增强族员干部居民间团结谱民族团结曲唱民族团结歌
结合实际辖区范围巷道楼栋交通道员密集场设置长期性宣传版面墙体标语墙画电子显示屏营造浓厚民族团结教育社会氛围
二通成立宣讲队采取宣讲进居民巷道区进农村进家庭进宗教场进商业网点进广场等形式开展分类宣讲实行宣讲组分工负责制明确宣讲组宣讲象工作务切实做街漏巷巷漏户保证宣传教育群众工作做家庭居民
三通开展座谈会知识竞赛文艺演出图片展览等种形式居民群众中广泛开展民族团结教育进步夯实民族团结基础形成促团结保稳定增谐强合力
（二）加强文化交流增进民族互信感
开展常态化群众文化体育活动激发居民群众参热情密切邻里感情加强民族交流交融融合
充分发挥群众文化舞台阵作组织开展民族团结联欢晚会民族团结知识竞赛邻里节百家宴群众趣味运动会等活动通寓教乐文化体育活动进步增进民族融合
二抓年五月民族团结教育月活动坚持常性教育集中教育结合起活动载体力争做年年新容年年新办法年年新成效
三选树典型发挥榜样作通广泛发动族干部群众推荐身边民族团结典型讲述身边民族团结事说事实讲事谈感想学典型赶先进形成讲民族团结情说民族团结话做民族团结事良局面
（三）强服务暖民心增进基层凝聚力心力基层服务民生关心弱势群体认真贯彻政府项惠民利民富民政策积极族群众解难事办实事做事努力族群众解决生产生活等方面困难力开展民族团结进步互帮互助手拉手帮助结帮扶等活动建立起鱼水相休戚深厚情谊形成进步互相帮助全心全意维护团结维护民族家庭睦优良传统
四关加强民族团结交交流交融镶嵌式生活模式建议
（）进步推进民族团结教育活动结合年民族团结教育活动开展实际进步加民族团结教育活动促进民族团结基础性工作建议级财政予定专项费民族团结教育纳入级组织业绩考核扎实效深入推进民族团结教育活动
（二）试点推行维汉通婚奖励机制结合西藏治区部分少数民族治区民汉通婚成功措施成效建议新疆维吾尔治区层面出台相关维汉通婚办法奖扶机制效促进区维汉通婚口数量定程度加深民汉间亲情血缘极增进民族互信感
（三）加维汉学校兼实施全民国语教育 目前区部分民族中学进行简单国语学定程度限制维吾尔族中华文化深入解认知进产生狭隘民族意识容易民族分裂势力宗教极端势力利建议南疆区民汉学校进行合校理全面推行国语教育国语教育纳入少数民族学生学基础重点
（四）全面推进民汉混居区建设前区特南疆区民汉分片居住现象十分突出定程度严重影响两民族相互解相互信加深长期思想造成相互歧视现象建议通政府安置市场合理配置等方式进步加维汉民族混居区村居建设相互成邻居居住区长期相互帮助交流极增进民族友谊感情
（五）加节日期间民汉互拜活动合理利古尔邦节肉孜节春节等中华民族传统节日效促进民族间相互走动长期拜年互访效提升民族间相互解相互支持浓厚感情基础建议推行基层组织统牵头民族节庆长期互拜活动
五针前民族团结教育点建议
（）注重实效搞教育
少搞文字形式宣传容举办民族团结讲台极端化题宣讲会
二利远程教育台组织居民收民族团结先进模范事迹全社会留死角搞民族团结宣传教育坚决反切利民族团结言行
三利电视广播报刊等媒体宣传民族团结先进事迹
（二）贴实际搞活动
开展结子活动干部间民汉间群众间开展结子活动相互家里走访谈心交心互相帮助解决双方实际困难等形式增进相互间解增进民族团结情谊
二办邻里节活动促进民族间团结桥梁纽带通发动居民开展厨艺手工制作文体活动等容活动中增进解促进友谊
三组织学生体验民族家庭生活民族团结学生抓建议学校组织民族学生利假期选择相互方家庭体验生活两家庭孩子交换带天方家长负责饮食理开展日三日五日七日体验活动通学家里居住感受民族生活俗前提双方家庭相互尊重方生活俗饮食惯
四托传统节日特春节元旦古尔邦节肉孜节组织干部民汉群众开展民族团结联谊会等活动
五继续加双语教育力度孩抓起通语言沟通增进解促进团结
六关未加强民族团结时效性长效举措
（）疆高校设立类似宣传教育专业全面系统梳理影响民族团结深层次问题基础国家划拨转专项资金选派专家准确定位编写教材精挑细选配备师资科学合理设置课程行业特基层线定配备专业化宣讲员队伍族群众尤问题员实施洗脑式教育培训确保观念转变心增进融合
（二）民族团结教育题融入社会治理方面：城市规划时充分考虑民族民族特征元素机组合起引发民族民族群众关注促进彼交融量避免度彰显某民族特征元素：住宅区型市场等建设时通硬性设定入住（进驻）员民族例形式求族群众混合居住（营）（包括企业招工）量避免民族群众高密度集中居住（营）：组织开展型活动时极力提倡民族群众登台联欢：公设施（公园）政机关学校医院等选址建设时考虑方便族群众时量破已形成民族群众（民族特征）集中存（集中反映）现象等等述需政府提出制度化求时配套定奖励政策
（三）针性实效性设定民族团结教育工作考核指标体系相关部门结合行业实际设定民族团结教育工作考核指标体系搞单模式刀切死文字档案：民族团结进步模范单位创建时民汉群众（民汉职工）关系融洽程度促进民族团结方面创设效载体民族团结教育活动开展少民汉群众（民汉职工）否唱首歌坐张床吃锅饭等等务实少务虚外建议民族团结进步模范单位创建文明单位创建等创建成功单位发放定金额奖励建议设立专门机构行业民族团结教育工作开展情况维护民族团结表现情况进行考核作政审业评优评先等重参考
（四）利教育行业促进民族团结建议积极鼓励民汉学生结子交朋友互助互爱先手牵手手拽手（点重充分发挥学校家长委员会作教育引导广家长日常生活中注意言行动辄汉族样维族样孩子面前彼诋毁说坏话）时建议治区委委派治区教育厅全疆中学民族团结教育工作进行全面摸底调查认真梳理问题总结验强化重性确保民族团结教育摆学校教育更加突出重位置体现更实效外民汉合校娃娃抓起促进民族团结效途径建议进步加工作力度语言通加家长观念孩子身素质相致目前民汉合校（特农村）基民族学生汉族学生少数极少数民汉合校名存实亡立足实际讲民汉合校城市更合适城市学生（特民族学生）汉语水身素质更高民汉学生方面差异性更点校学效果更
（五）娃娃抓起进步力推进双语教育特强化民族孩子学汉语汉语系国语二汉语适范围广泛便孩子解更外界信息开阔眼界拓展视野提升境界
（六）层面渠道形式弱化族居民民族意识断强化国家意识深刻认识隶属民族首中华民国公民做点切实加强爱国义教育二逐步取消民族居民群众子女升学计划生育等方面系列差化政策遇做民族等
（七）断加强宗教事务理特强力抵制宗教极端思想蔓延渗透建议治区委组织员区文学校进行严格资格审查（特授课教师政治坚定性专业素质授课导等）该合学校合该清退教师清退治区委指定专门文学校州清真寺培养合格伊玛目逐步清退民间伊玛目外渠道封锁双泛思想入侵特杜绝助网络传播入侵
（八）进步转变帮扶方式改变资金扶持智力帮扶帮转变思想学技术增长领建议学起设置民俗文化课程孩着手教准确认识风俗惯宗教极端思想影响建议民族团结教育工作制度化求员领导干部带头率先垂范引领带动
（九）增进民族团结基层组织然关键根基层组织族居民群众离接触况基层组织原肩负着宣传发动教育引领群众职责作基层组织定勇担动作特善创设增进民族团结效载体
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丰富载体形式加强民族团结教育时效性做法：开展民族团结教育民族团结教育月契机深入推进宣传教育巩固教育成果二开展民族团结创建活动组织文体活动等方式拉民族间距离社会面形成浓厚氛围三开展结帮扶活动增进感情促进民族间交流融合四开展邻里节活动拉民族间距离增进友谊促进团结五开展双语学教育语言文化交融
民族团结教育工作现状存问题
目前总体民族团结教育工作推进高效序实施民族团结教育载体方式断丰富民族间交交流交融断加深民族团结基础断夯实民族团结奋斗繁荣发展局面切实强化结合具体实际分析存忽视问题具体：
（）暴恐问题发频发年三期叠加严峻形势特南疆先发生起暴力恐怖案件甚出现暴力恐怖案件蔓延情况撮坏分子心良员渲染恶意扭曲加部分群众鉴力强问题片面案例断发酵严重夸泛华族群众特维汉群众间形成隔阂极影响彼感情族群众特维汉群众间出现明显信防范戒备抗情形具体表现民汉群众愿区居住汉族群众民（维）族餐厅餐时心存顾虑部分工员班族出现辞工辞职返乡情况
（二）民族团结教育重性缺乏识普遍识家认民族团结教育确实重具体实施起成效明显原民族团结教育非日功蹴长期渐进程成效时难显现加目前缺乏硬性量化考核评定标准致行业部门民族团结教育工作普遍重视余落实力说起重忙起表现
（三）民族团结教育重点明确民族团结教育重点实孩子关键学校事实目前学校民族团结教育开展扎实停留写笔记谈体会层面真正效载体鲜活形式缺乏实效限
（四）民族语言通语言通难效沟通交流影响民族团结教育工作推进缓慢重原语言重交流工具民族间特维汉民族间语言通致沟通严重受阻缺乏沟通然难增进解时间长便隔阂然容易产生矛盾
（五）民俗差异民族间特维汉民族间思想理念生活方式风俗惯信仰等方面存差异差异已久根深蒂固具强排性致交融融合难度进展缓慢
（六）宗教极端思想蔓延渗透泛突厥义泛伊斯兰义直阴魂散断强化着部分民族意识弱化着国家意识影响民族团结教育工作难效推进极重原
（七）部分区域滋生汉族义思想倾部分区汉族居民辱骂歧视低民族群众情况外方民族团结教育工作偏民族群众汉族群众弱化忽视：宣讲培训惯性民族群众
（八）民族风俗惯强调度强调少数民族民俗风俗定程度造成交融障碍外民族风俗惯宗教极端思想影响进步明确界定区分（目前混淆情况）
（九）思想认识存偏差具体讲维护团结统民族分裂宗教极端暴力恐怖分子搓认识存片面性认民族问题错误急需纠正
二民族团结工作存薄弱环节
（）观念适应民族相互关系民族交交流交融趋势增强涉民族素矛盾纠纷升存前处理正常矛盾纠纷时容易升民族立角度种观点错误正常矛盾纠纷民族间纠纷应引导教育群众区
（二）认识位维护团结统民族分裂宗教极端暴力恐怖分子搓认识位认民族问题错误
（三）方法路单位干部认扶贫帮困加强民族团结做民族团结工作没做思想工作民族间交朋友工作做扎实
三强化民族团结教育时效性具体做法：
（）强化宣传教育提升民族团结意识增强居民属感坚持宣传教育首位意识力宣传三离开思想积极开展社会义核心价值观五观四认教育活动进步增强族员干部居民间团结谱民族团结曲唱民族团结歌
结合实际辖区范围巷道楼栋交通道员密集场设置长期性宣传版面墙体标语墙画电子显示屏营造浓厚民族团结教育社会氛围
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（二）加强文化交流增进民族互信感
开展常态化群众文化体育活动激发居民群众参热情密切邻里感情加强民族交流交融融合
充分发挥群众文化舞台阵作组织开展民族团结联欢晚会民族团结知识竞赛邻里节百家宴群众趣味运动会等活动通寓教乐文化体育活动进步增进民族融合
二抓年五月民族团结教育月活动坚持常性教育集中教育结合起活动载体力争做年年新容年年新办法年年新成效
三选树典型发挥榜样作通广泛发动族干部群众推荐身边民族团结典型讲述身边民族团结事说事实讲事谈感想学典型赶先进形成讲民族团结情说民族团结话做民族团结事良局面
（三）强服务暖民心增进基层凝聚力心力基层服务民生关心弱势群体认真贯彻政府项惠民利民富民政策积极族群众解难事办实事做事努力族群众解决生产生活等方面困难力开展民族团结进步互帮互助手拉手帮助结帮扶等活动建立起鱼水相休戚深厚情谊形成进步互相帮助全心全意维护团结维护民族家庭睦优良传统
四关加强民族团结交交流交融镶嵌式生活模式建议
（）进步推进民族团结教育活动结合年民族团结教育活动开展实际进步加民族团结教育活动促进民族团结基础性工作建议级财政予定专项费民族团结教育纳入级组织业绩考核扎实效深入推进民族团结教育活动
（二）试点推行维汉通婚奖励机制结合西藏治区部分少数民族治区民汉通婚成功措施成效建议新疆维吾尔治区层面出台相关维汉通婚办法奖扶机制效促进区维汉通婚口数量定程度加深民汉间亲情血缘极增进民族互信感
（三）加维汉学校兼实施全民国语教育 目前区部分民族中学进行简单国语学定程度限制维吾尔族中华文化深入解认知进产生狭隘民族意识容易民族分裂势力宗教极端势力利建议南疆区民汉学校进行合校理全面推行国语教育国语教育纳入少数民族学生学基础重点
（四）全面推进民汉混居区建设前区特南疆区民汉分片居住现象十分突出定程度严重影响两民族相互解相互信加深长期思想造成相互歧视现象建议通政府安置市场合理配置等方式进步加维汉民族混居区村居建设相互成邻居居住区长期相互帮助交流极增进民族友谊感情
（五）加节日期间民汉互拜活动合理利古尔邦节肉孜节春节等中华民族传统节日效促进民族间相互走动长期拜年互访效提升民族间相互解相互支持浓厚感情基础建议推行基层组织统牵头民族节庆长期互拜活动
五针前民族团结教育点建议
（）注重实效搞教育
少搞文字形式宣传容举办民族团结讲台极端化题宣讲会
二利远程教育台组织居民收民族团结先进模范事迹全社会留死角搞民族团结宣传教育坚决反切利民族团结言行
三利电视广播报刊等媒体宣传民族团结先进事迹
（二）贴实际搞活动
开展结子活动干部间民汉间群众间开展结子活动相互家里走访谈心交心互相帮助解决双方实际困难等形式增进相互间解增进民族团结情谊
二办邻里节活动促进民族间团结桥梁纽带通发动居民开展厨艺手工制作文体活动等容活动中增进解促进友谊
三组织学生体验民族家庭生活民族团结学生抓建议学校组织民族学生利假期选择相互方家庭体验生活两家庭孩子交换带天方家长负责饮食理开展日三日五日七日体验活动通学家里居住感受民族生活俗前提双方家庭相互尊重方生活俗饮食惯
四托传统节日特春节元旦古尔邦节肉孜节组织干部民汉群众开展民族团结联谊会等活动
五继续加双语教育力度孩抓起通语言沟通增进解促进团结
六关未加强民族团结时效性长效举措
（）疆高校设立类似宣传教育专业全面系统梳理影响民族团结深层次问题基础国家划拨转专项资金选派专家准确定位编写教材精挑细选配备师资科学合理设置课程行业特基层线定配备专业化宣讲员队伍族群众尤问题员实施洗脑式教育培训确保观念转变心增进融合
（二）民族团结教育题融入社会治理方面：城市规划时充分考虑民族民族特征元素机组合起引发民族民族群众关注促进彼交融量避免度彰显某民族特征元素：住宅区型市场等建设时通硬性设定入住（进驻）员民族例形式求族群众混合居住（营）（包括企业招工）量避免民族群众高密度集中居住（营）：组织开展型活动时极力提倡民族群众登台联欢：公设施（公园）政机关学校医院等选址建设时考虑方便族群众时量破已形成民族群众（民族特征）集中存（集中反映）现象等等述需政府提出制度化求时配套定奖励政策
（三）针性实效性设定民族团结教育工作考核指标体系相关部门结合行业实际设定民族团结教育工作考核指标体系搞单模式刀切死文字档案：民族团结进步模范单位创建时民汉群众（民汉职工）关系融洽程度促进民族团结方面创设效载体民族团结教育活动开展少民汉群众（民汉职工）否唱首歌坐张床吃锅饭等等务实少务虚外建议民族团结进步模范单位创建文明单位创建等创建成功单位发放定金额奖励建议设立专门机构行业民族团结教育工作开展情况维护民族团结表现情况进行考核作政审业评优评先等重参考
（四）利教育行业促进民族团结建议积极鼓励民汉学生结子交朋友互助互爱先手牵手手拽手（点重充分发挥学校家长委员会作教育引导广家长日常生活中注意言行动辄汉族样维族样孩子面前彼诋毁说坏话）时建议治区委委派治区教育厅全疆中学民族团结教育工作进行全面摸底调查认真梳理问题总结验强化重性确保民族团结教育摆学校教育更加突出重位置体现更实效外民汉合校娃娃抓起促进民族团结效途径建议进步加工作力度语言通加家长观念孩子身素质相致目前民汉合校（特农村）基民族学生汉族学生少数极少数民汉合校名存实亡立足实际讲民汉合校城市更合适城市学生（特民族学生）汉语水身素质更高民汉学生方面差异性更点校学效果更
（五）娃娃抓起进步力推进双语教育特强化民族孩子学汉语汉语系国语二汉语适范围广泛便孩子解更外界信息开阔眼界拓展视野提升境界
（六）层面渠道形式弱化族居民民族意识断强化国家意识深刻认识隶属民族首中华民国公民做点切实加强爱国义教育二逐步取消民族居民群众子女升学计划生育等方面系列差化政策遇做民族等
（七）断加强宗教事务理特强力抵制宗教极端思想蔓延渗透建议治区委组织员区文学校进行严格资格审查（特授课教师政治坚定性专业素质授课导等）该合学校合该清退教师清退治区委指定专门文学校州清真寺培养合格伊玛目逐步清退民间伊玛目外渠道封锁双泛思想入侵特杜绝助网络传播入侵
（八）进步转变帮扶方式改变资金扶持智力帮扶帮转变思想学技术增长领建议学起设置民俗文化课程孩着手教准确认识风俗惯宗教极端思想影响建议民族团结教育工作制度化求员领导干部带头率先垂范引领带动
（九）增进民族团结基层组织然关键根基层组织族居民群众离接触况基层组织原肩负着宣传发动教育引领群众职责作基层组织定勇担动作特善创设增进民族团结效载体
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