201x年新苏教版国标本三年级上册语文《卧薪尝胆》教学实录


    2018年新苏教版国标三年级册语文卧薪尝胆教学实录

    师:学英文歌唱真老师句没听懂(生笑)学三(3)班吧?三啊江总书记提出三代表学校里评选三生取次冠军希奇三连贯起队长条杠中队长二条杠队长三条杠俗话说三思行古诗里三飞流直三千尺疑银河落九天知细叶谁裁出三月春风似剪刀(意说错生纠正师风趣说:二月春风似剪刀什)西辞黄鹤楼烟花三月扬州三想三班朋友肯定班二班样三班朋友肯定象杨戬样三眼第三眼心里会观察眼三班朋友肯定会思考会思考明亮眼会观察肯定会想象会想象会感悟发现
      师:学语文会观察会倾听会思考会想象请仔细(老师黑板画王字象形图案)什?
      生:铁锚
      生:帆船
      生:斧头
      生:倒放伞
      生:根筷子戳着半月饼
      ……
      生:王字老虎头王字
      师:学想象真丰富图古代表示件兵器钺战场谁着钺谁指挥官图象征着权力春秋战国时期诸侯国国君称王皇秦始皇统中国称皇做始皇帝
      师:天学课文卧薪尝胆中两王?
      生:吴王夫差(生念作:fúchāi)
      师:(板书:夫差)字(夫)作姓名时候读fú读fū夫夫妇写词语中夫字读作fū起心读两遍
      生:(齐读两遍)
      师:?
      生:越王勾践
      师:(板书:勾践边写勾字边指导学生书空提示勾字里边笔画写法)
      师:原什关系?成什关系?请认真读读课文边读边想注意关键词语句子
      生:(专心读书)
      师:谁课文中发现关系变化?
      生:吴王夫差越王勾践原敌关系
      师:(插话)敌种关系删关系两字说遍?
      生:吴王夫差越王勾践原敌想征服方国家强起
      师:会读书注意课文中关键语句
      生:越王勾践吴国奴仆成吴王夫差奴仆
      师:什关系?
      生:奴仆关系吴王越王仆
      师:简称仆
      生:知道越王会稽战败仗成奴仆心甘情愿奴仆
      生:越王逼心甘情愿
      师:理?
      生:课文里说越王勾践万般奈派吴王求说明越王没办法国家吴国灭掉奴仆
      师:国君想做倒想奴仆?(生笑)里万般奈表示越王逼奈读书心读
      师:(板书:会稽)刚位学读?
      生:hùijī
      师:词语读作kuàijī会字里读作kuài会稽现国浙江省绍兴带时越国国吴国国里?
      生:苏州
      师:两千年前祖先吴国啊
      师:奴仆见?
      生:见电视里服侍官奴仆
      生:王宫里太监奴仆
      师:古代奴仆等
      生:家隔壁家奴仆女天天家家做事(众笑)
      师:女底奴仆呢?先解什样奴仆老师画出仔细哟
      师:(黑板画女字象形文字教师侧身站着低头俯身双手前伸交叉胸前)什?(生笑)女古代女见男样副温样子(画奴字象形文字)女已听话温男手抓住女想想骂骂样女奴字奴仆奴
      师:(问刚学生)隔壁家男骂女?(众笑)
      生:没女挺(众笑)
      师:新中国等没奴
      生:仆?(众笑)
      师:(黑板画仆字象形文字边画边解说)侧身站立头戴羊标志表示战俘罪犯屁股边插根尾毛走街(边说边画众笑)果会觉样?
      生:动物尾巴难情
      师:
      生:会觉耻辱
      生:感种屈辱
      生:侮辱
      师:(板书:耻辱屈辱侮辱羞辱欺辱类引导学生齐读)
      师:仅样羞辱整天干重活(师画图
    形)样着样生活?
      生:着悲惨生活
      生:着猪狗生活
      生:没身痛苦
      生:命值钱说定什时候杀死
      ……
      师:(脸色凝重)样仆字奴仆仆
      师:勾践夫妇吴国奴仆会遭样磨难呢?
      生:(觉起课读起)
      师:(等学生读完)谁愿意读读勾践夫妇吴国奴仆容?
      生:(读课文第三然段)……吴王养马驾车舂米推磨(mó)受屈辱……
      师:(板书:舂米推磨)字(磨)里读mò(生齐读词语)磨见?
      生:见磨两圆圆石头做成米磨成粉
      师:画家清楚(板画磨盘)推磨?
      生:(摇头)
      师:老师时侯推磨磨盘需配合工作负责舀米负责推磨盘(做推磨盘样子动作)干活累单调般驴拉驴愿意块黑布蒙住驴眼睛肯停走样活吴王谁干?
      生:勾践夫妇
      师:屈辱事舂米呢?(板画:舂米边画边解说)舂字面臼表示舂米
    石臼注意写法手着木杵石臼里捣稻谷捣成米
      师:勾践夫妇吴国受屈辱?
      生:吴王养马驾车服侍吴王
      生:吴国臣取笑臣讽刺挖苦勾践说
      生:做牛马事情倒马桶什(众笑)
      生:吴王时骂勾践夫妇
      ……
      师:屈辱事真言难勾践硬熬忍辱负重(板书:忍辱负重)读里老师问题:养马驾车舂米推磨事般百姓说屈辱事呢?
      生:
      师:什勾践说屈辱事?
      生:勾践越国国君应干活
      师:国君贯饭张口衣伸手
      生:勾践吴王做事降低身份
      师:想想
      生:勾践代表越国现成吴王奴仆做什事屈辱
      生:吴王侮辱越王侮辱越国勾践作越国国君然感种耻辱
      师:王国荣国王荣
      师:勾践吴国整整干三年回国家觉勾践吴国日子样?
      生:勾践吴国天觉痛苦
      生:简直度日年
      生:勾践天呆
      师:句话假说勾践吴国干三年回国家觉勾践吴国日子样?
      生:觉快乐
      生:说觉三年时间短
      生:感勾践想回国
      师:字句子中位子句子含义读书时注意字谁读读段话?
      生:(朗读课文)
      师:三年勾践回国家理享受荣华富贵底做呢?请学读读课文
      生:(朗读课文第四然段)……晚睡柴草
      师:(插话)卧薪
      生:屋子里挂苦胆顿饭前总先尝尝苦味提醒忘兵败会稽耻辱
      师:(插话)尝胆
      师:现谁根理解说说卧薪尝胆意思?
      生:晚睡柴草顿饭前先尝尝苦胆滋味提醒报仇雪恨
      师:说?
      生:报仇雪恨勾践晚睡柴草顿饭前先尝尝苦胆滋味
      师:卧薪尝胆目放句首说新意读里老师问题果勾践仅仅晚睡柴草顿饭前先尝尝苦胆滋味算算真正卧薪尝胆?
      生:算勾践亲田耕种国家富裕起
      生:练兵建设支强军队
      生:勾践会找事国家强出谋划策
      ……
      师:发奋图强(板书:发奋图强)果勾践
    仅仅坚持天者月算算真正卧薪尝胆?
      生:算卧薪尝胆需长时间
      生:课文中讲勾践卧薪尝胆二十年取胜利
      师:坚持懈现理解卧薪尝胆含义?
      生:卧薪尝胆表示实现目标忍辱负重发奋图强坚持懈
      师:读读三词语:忍辱负重发奋图强坚持懈
      生:(齐读)
      师:学勾践需卧薪尝胆卧薪尝胆?
      生:需
      师:什?
      生:报仇雪恨
      师:没仇没恨必卧薪尝胆
      生:生活幸福需苦
      师:福享
      师:请学认真听老师句话:中国航天事业中国科学家卧薪尝胆十年终中国第颗造球卫星送入太空说中国科学家仇恨?否天睡柴草顿饭前尝苦胆?
      生:老师觉需卧薪尝胆中国足球队成世界冠军必须卧薪尝胆
      师:中国足球队需卧薪尝胆精神
      生:卧薪尝胆
      师:没仇恨报卧薪尝胆?
      生:成富豪现卧薪尝胆刻苦学
      师:实现远理想需卧薪尝胆精神
      生:学校正创建实验学需卧薪尝胆
      师:学校发展需种精神
      ……
      师:种卧薪尝胆精神:忍辱负重发奋图强坚持懈精神(生齐读)
      师:古种卧薪尝胆精神蕴藏幅联里老师写谁背?(板书:卧薪尝胆三千越甲吞吴破釜沉舟百二秦关终属楚)
      生:(读背联)
      师:学联难理解联理解?
      生:(摇头)
      师:老师建议建议家回家查关历史书者请教家长果学采纳老师建议感非常高兴刚话中词语老师连说三次听出?
      生:建议
      师:建议议意见意样?(板书:建议意见)意见心里想法心字底建议心理话说出言字旁谁老师提建议?
      生:(面面相觑没回答)
      师:(位学生)建议?
      生:(摇头)
      师:(开玩笑)说意见说建议没?
      生:建议老师背挺直点(众笑)
      师:(学生握手)谢谢建议定接受努力改正
      生:建议老师常刷牙
      师:说牙齿黄?定接受
      ……
      师:建议词放句子位子说话?
      生:老师建议建议注意休息
      师:连两建议做名词做动词错
      生:建议薛老师常学校课果采纳建议非常荣幸
      师:感荣幸建议放句尾
      ……
      师:课文求请求造句请求放句子位子造句?
      生:请求爸爸生日天带海游玩
      生:请求爸爸买辆行车没结果
      生:请求爸爸总爱理理感失
      ……
      师:发现爸爸真难(众笑)
      生:请求薛老师走……
      师:干什?
      生:直课
      师:谢谢实语文老师真正起老师成长离开关心应该感谢语文老师?
      课

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    w***5

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