教学程
利媒体解拉萨理位置初步感知课文容
1点击媒体展示图学生解国西南部古老神秘城市位号称世界屋脊青藏高原’名字拉萨独特理气候拉萨称日光城
2起撩开神秘面纱感受拉萨天空次点击动画学生沉浸带异域风情背景音乐中边聆听声情茂课文朗读边欣赏拉萨天空时刻变化莫测美
二学生体助媒体朗读感悟品味课文
容
师述:拉萨天空样感受?请喜欢方式仔仔细细读读课文说说中感受什想什
学桌交流
全班交流互相补充
生:读里天空总湛蓝透亮清水洗蓝宝石样蓝宝石蓝美清水洗更美作者天空作蓝宝石说明里天空水灵灵
师:蓝宝石?什样?(巧妙展示课件)
生:蓝宝石真美亮闪闪想清水洗定更闪闪发光亮耀眼
生:觉蓝宝石拉萨天空角蓝
美
师:拉丁语中蓝宝石意思折射天空蓝妨样天空(展示课件)
生:想晶莹剔透碧洗两词语形容里天空
生:天空蓝清澈蓝纯净磨异常光滑蓝宝石织精致蓝缎子想读句话
(学生情趣浓浓美滋滋读文姿态读法陶醉样子)
生:读说掬捧蓝天洗脸’话真太妙常洗脸清水里蓝天洗脸见蓝天干净纯净
生:资料说拉萨受污染少城市里天空蓝蓝天碧洗尘染干净洗脸
生:拉萨天空光蓝清澈没点杂质产生幻觉觉蓝天清凌凌水洗脸呢
师:谁愿意句话读读读出喜爱情
(请四位学朗读教师相机评价)
生:拉萨声音碰蓝天伸出手摸蓝天什会样感觉?
生:里说拉萨天空蓝觉蓝天咫尺
生:补充拉萨海拔三千米里离天空没高建筑阻挡声音快传天
生:天离拉萨想起首诗:危楼高百尺手摘星辰敢高声语恐惊天
师:说话伸手碰蓝宝石般湛蓝透亮天空天空蓝纯净明洁动掬捧洗脸
美美读读
(学生读齐读)
生:读贴着山顶白云映衬湛蓝天空显越发纯净拉萨河畔草湛蓝天空显更加明洁读着句话眼前仿佛出现样幅美妙图画:天蓝汪海水朵飘飘悠悠白云潇潇洒洒天空漫步
生:碧蓝天白云绿草陪衬间仙境
生:雪白云陪衬着蓝莹莹天美丽植物天空显明亮纯洁觉眼前亮哦已蓝天紧紧包围住
师:天空简直蓝讲道理现读读句话定会更深体验
(媒体出示相关画片学生边欣赏边诵读教师相机点评)
生:读年四季中深冬盛夏布达拉宫空总蓝晶晶总说明拉萨天空直蓝称日光城太阳射时间长天空特蓝蓝亮晶晶
生:介绍布达拉宫藏王松赞干布迎娶唐文成公红山建造世界高宫殿式建筑蓝天衬托雄伟壮丽布达拉宫显更加神秘诱
(媒体出示相关画片学生边欣赏边诵读教师相机点评)
生:读拉萨天空蓝神视线紧紧吸引久久忍移开说明拉萨天空吸引移已步子久久忍移开进步说明里天空令流连忘返
生:湛蓝安静神秘天空诱啊想里
面定藏着许美丽东西:美丽仙女舍利子佛珠……
生:爱样蓝天着心旷神怡忘记烦恼
师:带着喜爱感情读句话
(学生读齐读)
生:藏语中拉萨圣意思湛蓝天空圣窗帘什天空称窗帘?
师述:先组画片思考问题
(视频演播关拜片拉萨神圣方里毕生心愿——圣拜会五体投走步磕步历千辛万苦身体丈量通圣道路般圣持续数月甚两年够达圣拉萨回家乡时会受英雄般赞誉)
生:明白圣洁方湛蓝天配作窗帘保护神圣美
师:感情读读句话
(学生练读互相评议)
三助电脑欣赏图片美读课文抒发感受
师述:然似特宠爱拉萨春夏秋冬晨曦黄昏赋予变化莫测美起欣赏样天空喜欢句子感情家读读
(相机展示关图片学生读组读全文)
读什感受想说?利校园网发帖子情抒发感受网进行互相话交流
教学评析
信息技术教学容学生教师机整合
首先信息技术教学容构成机整体教学开始全文朗读伴视频演播教学中配合学生读中感悟
读中体验展示系列生动画面说明点三年级学生说拉萨神秘未知世界果光课语言文字描述托空想学生难拉萨天空建立起感性认识教者教学中充分恰发挥信息技术作网络环境抽象课文容形象化静态课文容动态化面课文容立体化美仑美奂画面子拉学生文间距离时学生课件互动电脑互动教师学互动样整体优化教学容运学生体维互动教学程学生思维激活学生情感调动通喜爱语句情朗读逐步加深课文容感悟着拉萨澄碧醉蓝神秘莫测天空欣赏品味产生热爱然热爱祖国感情终促进学生语文素养整体提高次信息技术教学容整合中包含学生感悟体验学生整合中关键素推动整合落实
整合动力整合样离开老师积极参正确指导老师整合中重素节课教学成功实现信息技术教学容学生教师机整合
二理念模式发生改变素养力提高
探索信息技术语文教学机融合程中破教师中心教学理念树立教育观念建立起种学生中心参中心教学模式
教学中教师助媒体引导学生读中感悟十分尊重学生独特体验智者见智仁者见仁学生朗读感悟种样够彼欣赏文理解开放发表见解感悟群体智力激荡中加速催化学合作学劲头更足课堂成师生互动生生互动唤醒沉睡潜创造奇迹时空样课堂真正语文教学关怀扎扎实实落实处
语文课程应指导学生正确理解运祖国语言文字丰富语言积累具适应实际需力教学中教师引导学生反复诵读中沉入作品驰骋想象作者产生鸣获审美享受感情陶冶精神净化时培养语感化语言教师仅关注学生吸收化求倾吐外化教学教师通媒体课件拉萨春夏秋冬晨曦黄昏相天空逐展现家欣赏学生感发时抓住时机作读写结合点鼓励学生写出具性色彩学感受校园网交流重文超文重课堂超课堂学中学生语文素养力较发展提高
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