教师节班代表发言稿范
尊敬位领导亲爱老师：
家
首先祝位老师节日快乐
荣幸作班代表里位领导老师汇报班工作心体会时心里更紧张忐忑初出茅庐新手更方面需学探索年领导指导课老师密切配合班级理工作做算成功班级整体成绩稳步升项活动表现突出面五方面谈谈班级理感受浅薄认识
身作起表率作
年毕业接七年级(班)班时没信心没理思路教学成熟新手领导关怀鼓励老教师帮助渐渐适应班角色时逐渐找信工作时浑身充满干劲拼劲班级学生接触越越情况深深感受班学生活生生例子：班学生接触机会学生影响深班言行学生产生潜移默化影响会动捡起垃圾刮风雨会迟起早读时间长发现少会垃圾早读没迟现象中印象深件事情：刚刚班时候班里癫痫病学生突然病情发作情况严重时班级里学生子全跑出教室家知道果没时帮助话果会严重第次遇种情况害怕记时放学期间晚没老师没办法硬着头皮帮孩子摩四肢孩子见班害怕动帮助救孩子天晚直没睡着
觉害怕思考行思考学生行位学生病情发作次更厉害没学生跑出教室动轮流学生摩活动四肢帮着家长背车件事情哭更学生懂事哭明白想感动学生先作出榜样相信身教胜言教什样班什样学生求学生前提先求树立形象作班级工作重环专业知识认真工作态度影响学生感染学生工作认认真真学生充满爱心学生感受种积极乐观生活学态度
二关注学生道德品质培养树立正确班级风气
初中学生活中先成成学校贯思想始终学生灌输种思想培养学生良道德品质第务取成绩终目实际良道德品质极促进学生学成绩提高时学生沟通解学生思想动态通种手段教育学生七年级时候段时间班学生思想浮躁学积极性低学生聊天发现进入初中少觉谓学生中心思考学生视频史感家长会时场面记清楚学生脸挂满泪水事学生布置务：回家家长洗洗手结果学生做写感想感觉学生突然间长懂事久家长会更深刻解件事情影响力家长反映孩子初中懂事听欣慰毕竟家长认目标
时教育学生正确非观荣辱观全班形成种互帮互助团结竞争学风气全班学生感染力道德约束力学生愿意班集体心目中形象受损样师生间学生间关系谐发展避免矛盾发生形成股
强力班级凝聚力学生沟通家长学校桥梁果学生正确信息转达家长促进学生家长老师信学校项政策认理解
三等学生处理违纪学生 做班工作必须等公正位学生成绩坏家庭出身差异否犯错误班视仁搞特殊化偏见毕竟完够容忍学生犯错误关键帮助改正时会抱怨班学生听话帮助制力差学生长期系统工程讲究方法方式异记刚开始时候班级里会良现象男生犯严重错误知道悔改样严厉批评甚请家长数学生犯错知道悔改记两学生犯点点错误手扔垃圾捡起收张忏悔字条样学生忍心惩罚悔改机会样仅帮助改正错误关键次认识改正机会会感激班级制定规章制度：做错事情学生做星期事弥补错误班级里少会犯错误学生学生犯错误难避免事情学生适合严厉斥责学生适合委婉指出错误做心中数症药药病取良效果
四细节做起感化学生增强班级心力
古云：感心者莫先情情感教育架起班学生间感情桥梁班学生种爱种爱常会学生发出种道德感班级责感命感激发学生知识兴趣学生热爱形成集体心力凝聚力
苏霍姆林斯基讲：教育全部技巧爱学生想育必须关心尊重学生感受欣赏期作班更应该注重学生间情感交流学会情感
动学生爱温暖学生教学中难发现学生希引起老师关注日常生活学中仅仅学生良师益友更时候扮演家长亲角色时生活中会常出现学生中间偶尔包扎伤口时陪医院时安慰雨伞起扫卫生总学生起离开教室渐渐学生觉性慢慢提高学会体谅老师老师感学生会偷偷送感药老师手受伤会学生送创贴简单细事情感动着感动学生班级谐团结家庭样班级学生喜爱老师正努力创造
五足够耐心信心
时接手班级成绩纪律会差需更耐心首先作班学生充满信心学生着急老师着急年班工作中深体会带班级第次考试时候全年级排名倒数第学生失老师偶尔学生说丧气话班学生泄气心里没底厌烦告诉学生：暂时考差现更前进空间加紧班起分析班优点渐渐班级起色倒数第转第四名第三名第二名然离第名定差距想会继续努力学生会继续努力
总班工作方面学校理重环节需断总结研究探索推进工作体会做法然足处恳请位领导老师批评指正工作中想班老师会更热情投入班级理工作中边努力搞教学边努力理班级服学校年级安排做项工作争取更成绩
谢谢家
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尊敬位领导亲爱老师：
家
首先祝位老师节日快乐
荣幸作班代表里位领导老师汇报班工作心体会时心里更紧张忐忑初出茅庐新手更方面需学探索年领导指导课老师密切配合班级理工作做算成功班级整体成绩稳步升项活动表现突出面五方面谈谈班级理感受浅薄认识
身作起表率作
年毕业接七年级(班)班时没信心没理思路教学成熟新手领导关怀鼓励老教师帮助渐渐适应班角色时逐渐找信工作时浑身充满干劲拼劲班级学生接触越越情况深深感受班学生活生生例子：班学生接触机会学生影响深班言行学生产生潜移默化影响会动捡起垃圾刮风雨会迟起早读时间长发现少会垃圾早读没迟现象中印象深件事情：刚刚班时候班里癫痫病学生突然病情发作情况严重时班级里学生子全跑出教室家知道果没时帮助话果会严重第次遇种情况害怕记时放学期间晚没老师没办法硬着头皮帮孩子摩四肢孩子见班害怕动帮助救孩子天晚直没睡着
觉害怕思考行思考学生行位学生病情发作次更厉害没学生跑出教室动轮流学生摩活动四肢帮着家长背车件事情哭更学生懂事哭明白想感动学生先作出榜样相信身教胜言教什样班什样学生求学生前提先求树立形象作班级工作重环专业知识认真工作态度影响学生感染学生工作认认真真学生充满爱心学生感受种积极乐观生活学态度
二关注学生道德品质培养树立正确班级风气
初中学生活中先成成学校贯思想始终学生灌输种思想培养学生良道德品质第务取成绩终目实际良道德品质极促进学生学成绩提高时学生沟通解学生思想动态通种手段教育学生七年级时候段时间班学生思想浮躁学积极性低学生聊天发现进入初中少觉谓学生中心思考学生视频史感家长会时场面记清楚学生脸挂满泪水事学生布置务：回家家长洗洗手结果学生做写感想感觉学生突然间长懂事久家长会更深刻解件事情影响力家长反映孩子初中懂事听欣慰毕竟家长认目标
时教育学生正确非观荣辱观全班形成种互帮互助团结竞争学风气全班学生感染力道德约束力学生愿意班集体心目中形象受损样师生间学生间关系谐发展避免矛盾发生形成股
强力班级凝聚力学生沟通家长学校桥梁果学生正确信息转达家长促进学生家长老师信学校项政策认理解
三等学生处理违纪学生 做班工作必须等公正位学生成绩坏家庭出身差异否犯错误班视仁搞特殊化偏见毕竟完够容忍学生犯错误关键帮助改正时会抱怨班学生听话帮助制力差学生长期系统工程讲究方法方式异记刚开始时候班级里会良现象男生犯严重错误知道悔改样严厉批评甚请家长数学生犯错知道悔改记两学生犯点点错误手扔垃圾捡起收张忏悔字条样学生忍心惩罚悔改机会样仅帮助改正错误关键次认识改正机会会感激班级制定规章制度：做错事情学生做星期事弥补错误班级里少会犯错误学生学生犯错误难避免事情学生适合严厉斥责学生适合委婉指出错误做心中数症药药病取良效果
四细节做起感化学生增强班级心力
古云：感心者莫先情情感教育架起班学生间感情桥梁班学生种爱种爱常会学生发出种道德感班级责感命感激发学生知识兴趣学生热爱形成集体心力凝聚力
苏霍姆林斯基讲：教育全部技巧爱学生想育必须关心尊重学生感受欣赏期作班更应该注重学生间情感交流学会情感
动学生爱温暖学生教学中难发现学生希引起老师关注日常生活学中仅仅学生良师益友更时候扮演家长亲角色时生活中会常出现学生中间偶尔包扎伤口时陪医院时安慰雨伞起扫卫生总学生起离开教室渐渐学生觉性慢慢提高学会体谅老师老师感学生会偷偷送感药老师手受伤会学生送创贴简单细事情感动着感动学生班级谐团结家庭样班级学生喜爱老师正努力创造
五足够耐心信心
时接手班级成绩纪律会差需更耐心首先作班学生充满信心学生着急老师着急年班工作中深体会带班级第次考试时候全年级排名倒数第学生失老师偶尔学生说丧气话班学生泄气心里没底厌烦告诉学生：暂时考差现更前进空间加紧班起分析班优点渐渐班级起色倒数第转第四名第三名第二名然离第名定差距想会继续努力学生会继续努力
总班工作方面学校理重环节需断总结研究探索推进工作体会做法然足处恳请位领导老师批评指正工作中想班老师会更热情投入班级理工作中边努力搞教学边努力理班级服学校年级安排做项工作争取更成绩
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