职业指导背特殊意义
周老师事职业指导工作年日继夜工作中积累丰富职业指导验常会遇特殊求职者处理案周老师实践中出真诚服务心开始服务理念
案案位50岁男子头发花白外表苍老容易误已年六旬时正逢面试屡次受挫衣着凌乱神色极度沮丧周老师专门指导室门外徘徊周老师热情招呼走进指导室时脸色苍白情绪颇激动周老师耐心询问情况时结结巴巴语言混乱周老师倾诉面试失败程极满情绪周老师发泄话语中周老师没意激言辞敏锐感觉该男子承受着巨心理压力面仅仅次面试失败背更危机危机影响业症结点
周老师循循善诱语气中充满关怀半时交谈中周老师话语中整理出相关资料家庭情况特殊妻子患绝症医药费护理费等支出庞子正念高二尚济源家庭开支已入敷出岗家原原单位发生矛盾亲友日渐疏远感巨压力处倾诉路走心底里觉没办法活次面试引发心激奋情绪导火线
解情况周老师诚恳提出建议包括:面试时注意形象面试岗位保安必须工单位留安全稳重第印象外观改变保持服饰整洁仪表端正等符合单位岗位求二部门咨询促进业缓解目前存济压力三原单位事亲戚朋友等保持联系留意社区劳动保障信息栏拓宽身求职信息渠道
周老师科学理性分析该名男子情绪逐渐静番耐心细致指导开始明白解决问题方深刻感受压力缓解周老师表示心中难捺感激情说:周老师瞒说果遇样刚刚真想死算现然天面试没成功知道该做真谢谢
三化五层职业指导倡导种性化服务理念周老师开展指导程中性化谓处面该男子情绪激动时解生活窘境理性分析生活中存危机源:生存危机缺乏稳定济维持家庭生活二精神缺乏支援造成亲戚朋友关系疏远两方面形成压力已超出该名男子承受范围周老师指导包含容求职技面试技巧等拓宽谋求生存渠道外份真心提供种精神支持体现出种性关怀种关怀跌情况帮助重新站起振作精神予生活信心力量
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戚世蓉
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