基层理宣讲工作调研容
单位名称
舟曲县委宣传部
联系
齐彦雄
联系电话
18794012689
基层理宣讲工作验做法
总体调研单位级组织十分重视理宣讲工作针受众采取效措施办法组织开展分众化点单式宣讲辅导活动取良成效
县建立县乡村三级理宣讲队伍抓三层次宣讲工作县委宣传部县委校等单位理骨干组成理宣讲队伍面基层委县直机关开展宣讲活动乡镇委副书记副乡长驻乡驻村六支帮扶力量组成理宣讲队伍面村支部寺院中学校域企业开展宣讲活动乡镇牵头村组社区省州县道德模范致富手美物美家庭媳妇婆婆等 草根宣讲员组成理宣讲组面社区居民农民群众进村入户进行面面宣讲确保宣讲覆盖全县角落搞宣讲县委宣传部年组织乡镇县直单位宣讲辅导员理骨干采取听查谈讲模式进行培训听讲座查资料谈体会作试讲增加信息量拓宽知识面提高表达力加强培训时组织宣讲员深入基层开展调查研究宣讲员掌握县情乡情村情寺情掌握基层群众思想盼宣讲放矢理宣讲真正群众听进记住学会2017年十九精神省第十三次代会精神总书记7·26重讲话精神全县巡回宣讲活动中县委中心组成员开展专题宣讲辅导活动86场次县委宣讲组分2组组23名宣讲团成员采取集中宣讲互动问答座谈交流等方式赴中心乡镇社区农村寺院开展专题巡回宣讲29场次受众达20000余做乡镇宣讲活动全覆盖乡镇宣讲队开展宣讲活动256场次乡镇村组开设类草根讲堂122草根宣讲员95组织开展理宣讲辅导200余次参加宣讲员达4000余次
二理宣讲工作存问题原
调研中解基层乡镇村组理宣讲工作面着新情况新问题方面：
干部群众学认识态度存偏差调查问卷结果显示机关干部然加强理学正确认识存着口头重视行动轻视现象特部分业务干部认工作重抓落实理学代实际工作观存重干轻学思想理学工作实践突时学位工作理学然陷入说起重做起次忙起困境广群众理学认识78群众受身素质文化水等素影响愿意学理想学理22群众够动阅读理读物收视收听中央省州县新闻节目时解国家政方针政策理学定成存
二理学容方式改进容理学宣传般粗现象较普遍结合基层干部群众思想实际工作实际接受力符合群众需群众感兴趣东西容枯燥乏味群众学起难听懂记住现实生活中调查问卷显示87基层群众实技术感兴趣社科理少关注宣传教育形式手段理学资料传播渠道面机关干部较面基层群众需求少少停留说教层面真正适合基层群众需通俗易通喜闻乐见单灌输双互动少讲堂组讨少理学效果折扣
三理武装工作队伍组织建设加强队伍建设基层理宣讲队伍乡镇理辅导员体知识丰富定理功底缺少实践验缺乏基层生活历缺少群众语言宣讲难群众接受乡村事理宣传员较少驻乡村六支帮扶力量中时确定理辅导员缺少必培训常性锻炼文化底蕴深学生没验验丰富老干部技巧足工农民宣讲员专业性强理政策理解难免存差距组织状况县基层支部组织员群众学方面处发发展阶段层次较低学目性明晰问卷调查表明92学组织没明确学目学成活动副产品
三加强改进理宣讲工作措施建议
县实际出发理传播规律特点建议方面着手进步深化基层理武装工作：
加强理学基础建设基础建设理学保障坚持政府导乡镇村组企业托加强文化基础设施建设断建强够满足基层群众理学文化活动需文化站图书室文体活动中心等群众理学文体活动提供台加强理宣传队伍建设定工作实践验社会定影响力威爱学善思考充实理队伍中建立支理工作者理志愿者组成基层宣讲队伍道德讲堂草根讲堂等阵载体基层宣讲员搭建成长台反复学实践程中技巧方法提高宣讲水加强群众学组织建设采取委政政府引导群众愿相结合办法推动群众学组织形成规模进步加强机关行政效建设尤力整顿文山会海现象干部事务性工作中解放出更时间学静心学进
二加强理学制度建设制度建设理学根建设首先加强级理学中心组制度建设构建科学理学制度体系学计划制度学考勤制度学档案制度学制度学成果转化制度等学容方式时间等做出严格规定相关责健全规范起形成约束力责机制明确级组织负责理学第责履行带责履行抓义务次构建约束督促机制理学纳入领导干部考核工作绩效考核范围进行定期检查学时限数量质量制定检查考核标准通考促学等强制手段督促干部群众动学软务变成硬约束需动力外约束压力机结合起建立学激励机制理学中表现优异成绩优秀干部群众予必精神激励予适物质奖励
三注重理学形式容创新创新学形式容提高学效率保证学质量关键调动级组织方面积极性整合种资源形成整体效应基层理武装舆引导题教育文明创建等工作相结合相关宣传活动中体现
理涵通报纸杂志广播电视通俗理读物等传统媒体开展理宣传时积极利网络手机报等新兴媒体抢占理宣传新阵断扩理宣传覆盖面理宣讲解读注重众化理政策转换成群众语言群众语言阐释理政策讲家常话深奥理变成政策者事力求通俗易懂喜闻乐见努力群众易学易懂真信真印证展示科学理魅力针普通群众关注热点难点问题事关群众切身利益事情问题情动见真情传播理阐释紧密结合起变灌输式互动式学适应现代传播分众化特点宣讲解读理点移乡镇文化中心寺院僧舍田间头房前屋农户热炕头容新农村建设土建房安全生产税收计生村民低保通析事明理互动交流群众解疑释惑
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基层理宣讲工作验做法
总体调研单位级组织十分重视理宣讲工作针受众采取效措施办法组织开展分众化点单式宣讲辅导活动取良成效
县建立县乡村三级理宣讲队伍抓三层次宣讲工作县委宣传部县委校等单位理骨干组成理宣讲队伍面基层委县直机关开展宣讲活动乡镇委副书记副乡长驻乡驻村六支帮扶力量组成理宣讲队伍面村支部寺院中学校域企业开展宣讲活动乡镇牵头村组社区省州县道德模范致富手美物美家庭媳妇婆婆等 草根宣讲员组成理宣讲组面社区居民农民群众进村入户进行面面宣讲确保宣讲覆盖全县角落搞宣讲县委宣传部年组织乡镇县直单位宣讲辅导员理骨干采取听查谈讲模式进行培训听讲座查资料谈体会作试讲增加信息量拓宽知识面提高表达力加强培训时组织宣讲员深入基层开展调查研究宣讲员掌握县情乡情村情寺情掌握基层群众思想盼宣讲放矢理宣讲真正群众听进记住学会2017年十九精神省第十三次代会精神总书记7·26重讲话精神全县巡回宣讲活动中县委中心组成员开展专题宣讲辅导活动86场次县委宣讲组分2组组23名宣讲团成员采取集中宣讲互动问答座谈交流等方式赴中心乡镇社区农村寺院开展专题巡回宣讲29场次受众达20000余做乡镇宣讲活动全覆盖乡镇宣讲队开展宣讲活动256场次乡镇村组开设类草根讲堂122草根宣讲员95组织开展理宣讲辅导200余次参加宣讲员达4000余次
二理宣讲工作存问题原
调研中解基层乡镇村组理宣讲工作面着新情况新问题方面：
干部群众学认识态度存偏差调查问卷结果显示机关干部然加强理学正确认识存着口头重视行动轻视现象特部分业务干部认工作重抓落实理学代实际工作观存重干轻学思想理学工作实践突时学位工作理学然陷入说起重做起次忙起困境广群众理学认识78群众受身素质文化水等素影响愿意学理想学理22群众够动阅读理读物收视收听中央省州县新闻节目时解国家政方针政策理学定成存
二理学容方式改进容理学宣传般粗现象较普遍结合基层干部群众思想实际工作实际接受力符合群众需群众感兴趣东西容枯燥乏味群众学起难听懂记住现实生活中调查问卷显示87基层群众实技术感兴趣社科理少关注宣传教育形式手段理学资料传播渠道面机关干部较面基层群众需求少少停留说教层面真正适合基层群众需通俗易通喜闻乐见单灌输双互动少讲堂组讨少理学效果折扣
三理武装工作队伍组织建设加强队伍建设基层理宣讲队伍乡镇理辅导员体知识丰富定理功底缺少实践验缺乏基层生活历缺少群众语言宣讲难群众接受乡村事理宣传员较少驻乡村六支帮扶力量中时确定理辅导员缺少必培训常性锻炼文化底蕴深学生没验验丰富老干部技巧足工农民宣讲员专业性强理政策理解难免存差距组织状况县基层支部组织员群众学方面处发发展阶段层次较低学目性明晰问卷调查表明92学组织没明确学目学成活动副产品
三加强改进理宣讲工作措施建议
县实际出发理传播规律特点建议方面着手进步深化基层理武装工作：
加强理学基础建设基础建设理学保障坚持政府导乡镇村组企业托加强文化基础设施建设断建强够满足基层群众理学文化活动需文化站图书室文体活动中心等群众理学文体活动提供台加强理宣传队伍建设定工作实践验社会定影响力威爱学善思考充实理队伍中建立支理工作者理志愿者组成基层宣讲队伍道德讲堂草根讲堂等阵载体基层宣讲员搭建成长台反复学实践程中技巧方法提高宣讲水加强群众学组织建设采取委政政府引导群众愿相结合办法推动群众学组织形成规模进步加强机关行政效建设尤力整顿文山会海现象干部事务性工作中解放出更时间学静心学进
二加强理学制度建设制度建设理学根建设首先加强级理学中心组制度建设构建科学理学制度体系学计划制度学考勤制度学档案制度学制度学成果转化制度等学容方式时间等做出严格规定相关责健全规范起形成约束力责机制明确级组织负责理学第责履行带责履行抓义务次构建约束督促机制理学纳入领导干部考核工作绩效考核范围进行定期检查学时限数量质量制定检查考核标准通考促学等强制手段督促干部群众动学软务变成硬约束需动力外约束压力机结合起建立学激励机制理学中表现优异成绩优秀干部群众予必精神激励予适物质奖励
三注重理学形式容创新创新学形式容提高学效率保证学质量关键调动级组织方面积极性整合种资源形成整体效应基层理武装舆引导题教育文明创建等工作相结合相关宣传活动中体现
理涵通报纸杂志广播电视通俗理读物等传统媒体开展理宣传时积极利网络手机报等新兴媒体抢占理宣传新阵断扩理宣传覆盖面理宣讲解读注重众化理政策转换成群众语言群众语言阐释理政策讲家常话深奥理变成政策者事力求通俗易懂喜闻乐见努力群众易学易懂真信真印证展示科学理魅力针普通群众关注热点难点问题事关群众切身利益事情问题情动见真情传播理阐释紧密结合起变灌输式互动式学适应现代传播分众化特点宣讲解读理点移乡镇文化中心寺院僧舍田间头房前屋农户热炕头容新农村建设土建房安全生产税收计生村民低保通析事明理互动交流群众解疑释惑
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