新课改英语心体会
新课程蕴涵思想等性开放元概括等：学生享受等性：学生性获充分发展培养彩格开放指教材开放性元提倡教材教学方式评价容评价方式方法元强调承认差异尊重差异原关注学科知识转关注发展民教育思想特点交学生通社会钥匙真谛仅满足般学生发展利优秀学生脱颖出利教育质量真正提高更利学校办出特色获成功
里特指出学生体特征：学生历知识形成程发现获知识允许学生喜欢方式语言学表达紧密联系学生生活验课堂教学目标预先设定预设目标外生成目标谓生成目标师生互动中产生问题问题解决已纳入课堂评价体系成节课亮点学顿悟灵感萌发情感迸发中国教育报记者李建指出：教学应变程式机应变模块课堂学生应循着认识曲线思维张弛情感波澜时调整教学环节重否完成教学务学生思维否真正激活课堂里没充满学生成长气息
英语教学方面英语教学方式探讨成关注话题家知道：未文盲识字没学会样学learn how to learn成21 世纪重课题
首先作语言学者应学策略：积极参者环境胆说英语收集分析处理信息力善学会工具书怕输怕挫折失
败坚信错误会练中减少敢实践学者知识通实践转化技
作教师课前准备：首先学生关学生教师指导通感知体验参合作等方式实现务目标感受成功种应动力应目应核心教学途径学生提供更实践空间更发挥学生动性创造性重组教材中知识点形成知识链构成知识网散乱知识语言语法变简单序根教学容设计教案助类型课：课文阅读写作听说复等
谐课堂重：教师创设较真实语言情景调动学生积极性通交际练获语言力学生中心教师助学者良师生关系教学重保证引导学生乐学巧学会学善学充分体现导作
英语课程改革：课程实施原中提出七点：1）英语教学应学生素质全面发展宗旨2）教学中充分体现学生体位3）教学程突出语言实践性培养学生综合运英语力4）创设良课堂语言环境量英语进行教学5）积极开展课外活动发展学生语言学兴趣6）充分利现代化教育资源开拓学渠道7）建立旨促进素质教育评价体系客观公正全面评价学校教师学生
现英语提倡务型教学模式：taskbased learning(tbl)简单讲学生学知识模拟真实环境中完成项交际务知道：language is for doing things
英语方面学方面入手：改错记录单元总结课录音合作写作课外阅读课外听力收集课外容（单词）书法练口语练
然选择符合教师学生教学手段教学方式
外目前校课程开发北附中张丽萍老师做法：英文歌曲选修美国文化选修英文短剧表演英文写作等实做适尝试
总面课改教师应：学新教育理念停进行终身学注重知识更新元文化素养培养运媒体知识恰选择调整教育教学策略设计恰量真实语言情景丰富样语言实践活动吸引学生动参语言实践活动提高口语水变换教学方式联系课堂容开展组活动具备教学行进行时反思改进力断研究创造发展丰富英语教学方法予特殊学生特殊关心更新老师学生老师家长关系定位
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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里特指出学生体特征：学生历知识形成程发现获知识允许学生喜欢方式语言学表达紧密联系学生生活验课堂教学目标预先设定预设目标外生成目标谓生成目标师生互动中产生问题问题解决已纳入课堂评价体系成节课亮点学顿悟灵感萌发情感迸发中国教育报记者李建指出：教学应变程式机应变模块课堂学生应循着认识曲线思维张弛情感波澜时调整教学环节重否完成教学务学生思维否真正激活课堂里没充满学生成长气息
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谐课堂重：教师创设较真实语言情景调动学生积极性通交际练获语言力学生中心教师助学者良师生关系教学重保证引导学生乐学巧学会学善学充分体现导作
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外目前校课程开发北附中张丽萍老师做法：英文歌曲选修美国文化选修英文短剧表演英文写作等实做适尝试
总面课改教师应：学新教育理念停进行终身学注重知识更新元文化素养培养运媒体知识恰选择调整教育教学策略设计恰量真实语言情景丰富样语言实践活动吸引学生动参语言实践活动提高口语水变换教学方式联系课堂容开展组活动具备教学行进行时反思改进力断研究创造发展丰富英语教学方法予特殊学生特殊关心更新老师学生老师家长关系定位
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