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“无为”管理艺术 教育学是研究教育现象及其规律的科学。         教育现象是社会现象的组成部分，要深刻认识教育现象，必须把它放到社会大背景之中，先见森林再见树木。          　　高科技

园长管理艺术之我见 **幼儿园  董加华   幼儿园和谐、规范的发展，取决于园本管理系统的核心——园长。将幼儿园的人、财、物等各种因素采用科学的工作方式和管理手段合理的组织起来，调动各方面的积极性，

1. “战略管理：艺术与实务”项保华博士 复旦大学管理学院教授、博士生导师 电话：021-55052003（H），0571-87980414（H） 2002年1月项保华1“战略管理：艺术与实务”讲座 2

小型项目的管理艺术 　　多大的项目可以被称为小型项目? 　　不同的人会有不同的认识，这和他所经历的历史项目相关，例如，经常做100万以上的项目，那么50万以下的项目就是小型项目了。而在我的圈子里面，

　　企业的发展壮大离不开全体员工的团结努力拼搏，不断吸收新鲜血液，优胜劣汰也是生存准则。一个和谐的员工关系建立需要人力资源部门高超的处理艺术，企业薪酬没有绝对的公平，新员工比老员工工资高的现象带有一定普遍性，面对这种新人笑、旧人哭的局面，HR是否能够自圆其说

浅谈年级组长的管理艺术 西和县**初中   铁刚强 年级组是学校实施德育、智育、体育、美育的基本单元，是学校组织框架中基本的管理层级，是学校管理体系中非常重要的一环。学校的教育目标、学校主要的管理决策及工作

第十届全市基础教育课程改革征文大赛   趣谈班主任管理艺术     论文类别：班级管理          学段：小学          摘要： 班主任在学校教育工作中起着举足轻重的作用，学生的健康成

王红蕾 护士长的管理艺术 2. 前 言 随着社会的日益进步、生物医学模式的转变、医学科学的飞速发展，医疗市场竞争日趋激烈，人们对与健康息息相关的医疗护理工作提出了更高的要求。护理管理者是护理工作的领导

细节管理的艺术企业管理细节决定成败 无法复制的细节管理 不少人可能有体会：谈及企业管理方面的事，印象最深的往往不是那些深奥的管理学理论与管理法则，而是一个个鲜活的管理细节。          细节管

班主任谈班级管理艺术提高管理质量 一个人一生不知要在多少个大大小小的班集体中度过，每一个班集体就像一座桥，能否引领大家顺**过到达理想的彼岸，班主任的作用至关重要。通过暑假不断学习，我对班级管理有了更加深

高职学生管理辅导员管理艺术研究 随着社会经济的迅速发展，高职院校作为我国蓝领人才培养的重要基地，在我国社会发展中有着极其重要的作用。然而在学校的学生管理工作中仍存在一定的问题。在当今社会,高校学生的

《班主任班级管理的艺术》读后感 《班主任班级管理的艺术》读后感 　　 　　读了这本教授班主任如何管理好班级的这本书后，我的感受颇深。真正的感受到正如这本书的题目一样，班级管理并不像想象的那么简洁，在

《教师的时间管理艺术》读后感 　　和时间跳舞——《教师的时间管理艺术》读后感 　　喜欢打发时间的风雅之事有三：一是听着经典老歌好梦缠绕；二是边吃零食边摆弄心爱的手机；三是仍然喜欢阅读杂志等文学之书。

　浅谈班主任的管理艺术 　　一个班级的精神风貌、学习风气、行为习惯如何，与班主任有很大关系。这不仅要求班主任具有强烈的事业心、责任感，更需要班主任具备一定的组织管理学生的能力和艺术。 　　一、在班级管理中以“勤”字为先，全面了解学生

什么常务班长、值周班长、值日班长、鱼长、花长、炉长等，分工明确，学生也以主人的姿态行使自己的责任，管理班级。最明显的例子是：魏老师班级的学生劳动特别有效，学校要求用两节课时间进行大扫除，而魏老师的学生

《自主教育管理的艺术和技巧》学习心得 第三小学  **  2017年1月11日，我们有幸聆听了郑学志老师关于《自主教育管理的艺术和技巧》的工作报告。报告结束后，我的心情久久不能平静，虽然郑学志老师是

1. 企业组织管理与领导艺术 XXX XXXX有限公司 董事总经理XXX硕士 会计师E-mail: XXXXXXXX 2. 技术创 新能力市场机会　　　战略管理信息化 手段盈利财 务管理营销与 服务资源与

读《领导科学与艺术》浅谈管理八零九零后   做一个八零后的我，随着时间的变化与自我综合能力的提升，渐渐的从事了基层管理工作，我在广电工作四年，作为通讯行业，年青人占比很高，刚来单位的时候我还在自喜，

课程报告题目 管理方法与艺术 迪克•卡克森说：“管理技巧是所有技巧中最大的一种技巧。”如果想做一个管理者，我们就要掌握管理技巧，学会管理。  管理不仅是一门科学，也是一门艺术。从粗放管理到细节管理，从权力管

浅谈班级管理中的艺术   班级是学校开展教育活动，传授科学文化知识的基层组织，班主任是学校教育工作的组织者和领导者，他通过组织和领导班集体实施对全班学生的教育工作，从而提高班级的整体素质。那么如何才