香当网

社交媒体中 的公益众筹 ：�� 微公益的筹款能 力 和 信息透 明研究�� 钟 智 锦�� 内 容提要 本 文 分 析 了 新 浪 微 公 益 的 １ ２５７ 个 众 筹 项 目 ， 力 图 探 索 影

001282 中共辽宁省委办公厅关于印发《省直公益性 事业单位优化整合方案》的通知 各市委,省 委各部委,省 直各党组(党 委),各人民团体党组: 《省直公益性事业单位优化整合方案》已经省委同意, 现印发给你们

新型冠状病毒疫情防控募捐倡议书 尊敬的社会各界爱心人士、爱心单位： 　　目前，抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作进入了全面 防控的关键阶段。随着节后人员返程高峰即将到来，疫情防控 形势愈发严峻。为深入贯彻习近平总书记的重要指示精神和中

一是宣传慈善文化，在如今的互联网时代，公益需要的不仅是物 质的援助，更多的是一种行动，一种责任。“荔枝宝宝”通过语音播 报、视频播放，唤醒大家的公益意识，呼吁社会公益精神，让公益成 为一种习惯。它能够传播慈善常识和慈善理念，将慈善精神更好地传

募捐倡议书 社会各界爱心单位和爱心人士： 当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情蔓延，我区防控工 作形势严峻，各类防护物资消耗和需求很大。病毒无情，人间 有爱，XX 区社会事务局和XX 区慈善协会联合发出募捐倡议，

脱贫攻坚问题整改工作情况报告。 （（（（六六六六））））创新工作创新工作创新工作创新工作 1.新民风建设、扶贫扶志资料； 2.爱心超市管理、运用资料； 3.“三变”改革试点资料； 4.开展宣传相关资料； 5.信息摸底相关资料； 6

“楼幢全家福”，增进邻里之间的联系，把“家”的概念不断扩大，让更多人积 极参与到社区治理、社区共建中来。本案例展现了老年人积极投身社区公益事业、 参与社区治理的有益探索，可以为实现社区治理创新，促进社会善治提供新的思 路。 【关键词】积

是美好心灵开拓人生之路、旷达胸襟开创崇高事业。集大成者，往往把个人追 求融入国家需求和人民渴求，靠实干起家，用爱心开路，关爱关照社会，成全 成就他人，是振臂一呼、应者如云的时代达人。 官员大成不是加官晋爵，而是为

了解社区成员的角色责任,树立服务公共生活的意识。 4.明确参与公益活动的意义,积极参与利索能力的社会公益活动。 教学重点：平等友善需要相互理解和尊重；积极参与公益事业，小善汇聚成 大爱。 教学难点：如何真正让学生在生活中参与到社会活动中。

环境、管理科学、运转高效方面入手，打造 xx 人民最满意汽客运 中心。四是积极参加各种公益活动，尽责社会，奉献爱心。成 立党员学雷锋志愿服务队伍，开通咨询服务热线电话，开辟军 人、老弱病残孕绿色购票通道，为旅客配备便民医药箱、饮用

人聚会等，扩大素食 及店面影响。 （8）在节假日开展“献爱心”、“孝心”活动，让子女为父母送健康。 （9）参与有关健康、养生、美容、健身的公益活动。 （10）节假日跟当地媒体合作，推出火锅讲座，火锅专栏，火锅菜谱。

2019 年版农场服务指南 大鱼公益妈妈农场 二零一九年六月目 录 一、农场简介............................................................

一心一客的营销目标 1、 推广品牌与产品信息的统一。 2、 着力提升品牌的美誉度和忠诚度。立足于品牌的长远发展，通过公益活动、公关策划提升品牌的 公关形象，丰富品牌资产。 3、 建立良性品牌关系。通过多样化的传播工具与

“文明六礼”活动。四是深入开展“我们的节日”活动， 利用春节、清明、端午、中秋等传统节日，“送温暖，献 爱心”、“扶弱助残”、“关爱女童”，用心开展民俗活 动和富有地域特色的文化活动，把传统节日过得热烈隆

提升公共安全。推行全镇域网格化管 理，构建治安巡防联动体系，实现村级专职 巡逻队全覆盖。 7. 弘扬公益慈善。建立镇级慈善协会、 教育基金会、义工服务队等，筹措爱心善款 1.3 亿元以上。 三、“五位一体”打造晋台融合发展新 模式 （一）加强经济贸易合作，促进两岸经

作的要求，XX 县红十字会向社会各界发出倡议，依法依规接收县内外 组织和个人捐赠的款物。 爱心企业、爱心人士可通过以下方式进行捐赠款物： 一、物资捐赠 当前疫情防控急需物资： N95 口罩（有注册证，无阀门）、防护服（连体带鞋套）、红外

为党和政府分忧、为社会分忧、为民分忧,以义为先、强化担当、 奉献爱心,全力参与到打赢防控新型冠状病毒肺炎疫情战役中来。在 这个特殊而重要的时刻,向社会各界爱心人士发出倡议: 当前用于疫情防控的物资极为紧缺,包括:帐篷、防护设备、救援

轮退耕还林 力度，对新一轮退耕还林省里给予配套补助，新增退耕还林任务重点安排到贫困县。利用国家生态公益林、天然 林保护、未成林造林地保护工程资金，创造更多生态保护就业岗位，鼓励贫困人口参与重大生态工程建设，增加

.“我参与我奉献” 引 导学生认识到在参与公共生活的过程中， 平等相待、文明有礼、服务社区、 参与公益是构建和谐社会需要秉持的价值选择，增强学生的责任意识，激发学 生的亲社会情感。 3. 通过第三单元

.“我参与我奉献” 引 导学生认识到在参与公共生活的过程中， 平等相待、文明有礼、服务社区、 参与公益是构建和谐社会需要秉持的价值选择，增强学生的责任意识，激发学 生的亲社会情感。 3. 通过第三单元