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 唐诗《江雪》学习设计 一、 揭题导入 　　1. 同学们,在湖南永州,有一位诗人家喻户晓,他就是——唐朝的柳宗元。(板书:柳宗元) 　　2. 今天,我们就学习柳宗元写的《江雪》,它是唐诗中的一首精品。

 读独钓寒江雪有感 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 每每读到这首诗，总会在脑海里勾勒一个场景：一个雪舞的世界，没有喧嚣，只有风轻轻的吹，山在视野里绵延伸向远方，从远方又安静的淌来

黑龙江牡丹江雪堡导游词 　　牡丹江雪堡位于江心岛上，目前为止已经成功举办了三届，自从2001年第一届雪堡举办后，雪堡就一直是牡丹江市的象征；是牡丹江人民的骄傲；也理所当然的成为雪城牡丹江对外宣传的主

龙江海林中国雪乡导游词 　　雪乡其实不是一个正式的称呼，它的学名叫双峰林场。位于黑龙江省海林市长汀镇，是海林林业局下属的一个林场，从长汀往南走还有100多公里，藏在张广才岭深处。我们在地图上可以找到

牡丹江雪堡导游词 　　牡丹江雪堡位于江心岛上，目前为止已经成功举办了三届，自从2001年第一届雪堡举办后，雪堡就一直是牡丹江市的象征；是牡丹江人民的骄傲；也理所当然的成为雪城牡丹江对外宣传的主打品牌

《江南的冬景》教案4（扬州市级公开课） 扬州新华中学  羊彩霞 学习目标： 1．欣赏大自然的美，提高审美品位；学习捕捉对自然万物独特的审美感悟，并用美的形式把它们表达出来。 2．体会郁达夫的散文风格。

黑龙江哈尔滨亚布力滑雪场导游词 　　各位朋友： 今天我们将共同赴亚洲最大的滑雪场――亚布力滑雪场所在地亚布力滑雪旅游度假区来旅游观光。美丽可爱地山城亚布力，位于黑龙江尚志市东南部，在历史上属于吉林省

作文《下雪啦！》 啊，下雪啦！拉开窗帘，漫天飞舞的雪花映入眼帘，地上已经有了一层薄薄的积雪。 终于盼来了2010年的第一场雪，在这样一个晨曦，在美丽的山城。 这是2010年的第一场雪。 赶快起床，叫

雪来的时候 　　自我介绍：尊敬的老师、同学们，大家好！我是计本25班的高晓钟，我来自南方，美丽的榕城――福州，很高兴能够站在这里给大家演讲。首先我就用一句福州话感谢老师、同学以及我的好朋友们对我的支

雪花飘 文/叶承墨 雪下了一天，白色覆盖了整个山川，平原。树枝，残叶，在风中无力的摇晃，泛黄的树叶上，挂满白色的冰晶，剔透，玲珑。 走在路上，感觉着冷风吹进我的胸膛，雪花打在我的脸颊上，冰冰的，凉凉

《雪》教学设计 教材分析 《雪》是鲁迅先生的散文诗集《野草》中色彩极为明丽的篇章之一。文中景物描写细致生动，语言凝练形象极富诗意。文章描写了江南与北方的雪景，并在对比中体现出作者的感情倾向。文章表现

雪的记忆 清晨，我推开窗户，外面白茫茫的一片，屋顶上、树枝上、电线杆上、车盖上、地面上都堆满了厚厚的积雪，雪花以其飘洒的舞姿，一片一片的落下来，像散落的细小花瓣一样，点缀着外面的世界。我不想错过这精

12.雪地里的小画家 课题 雪地里的小画家 课型 新授课 教 材 分 析 本课以韵文的形式，不但形象地讲述了四种动物爪（蹄）的形状和寄生虫冬眠的特点，而且语言活泼，富有童趣，读起来朗朗上口。 本课教

20雪孩子 1.认识“累、添、柴、烧、旺、渐、哎、呀、冒、烫、终、浑、淋、灭、激”15个生字，读准多音字“呀”，会写“唱、赶、旺、旁、浑、候、谁、轻、汽”9个生字，会写“空地、唱歌、回家、赶快、旁边

展信安 关于最近的树和雪 小时爱写信，给爸妈、给舅舅、给表哥、给好友，甚至给爸妈的好友。往往都是随时可以见面的人，从不要求回复，欢天喜地地塞给对方，喜笑颜开地看着他看完，然后转身便忘了。 六年前给自

 《程门立雪》导学案 学习目标： 1．会认8个字，会写8个字。 2．朗读课文，能较完整地把这个故事讲出来。教育学生热爱学习，尊敬老师。 3．会用 “非常” “急忙”写句子。 学习重点：学会生字、新词，理解课文。

永远的雪梅永恒的爱 　　永远的雪梅永恒的爱 　　――观看话剧《永远的雪梅》有感 　　“雪梅花啊雪梅花……”在饱含深情、催人泪下的音乐声中，孩子们急切地到处寻找着殷雪梅老师的身影。烟雾渐起，两丛淡雅的

的那股拼劲。她经历了浆粕车间从无到有、从调试到生产的光辉发展历程。她就是浆粕车间打漂B线甲班组长郑雪红。 她在这几年工作中一直高标准地严格要求自己，从未发生过任何产品、设备、人身安全事故，特别是在担任

《 瑞雪图 》“学案”设计 学   科 语文 班  级 四年级 学生姓名   编写教师   课   题 瑞雪图 课   型 导学+展示 授课教师 丁芳琴 学习目标 1．学会生字新词，能正确、流利、有感情地朗读课文。

小品：大雪有痕 　　小品 　　大 雪 有 痕 　　时间：现代 　　地点：荣成市某农村常奶奶家 　　人物：常奶奶---80岁，农民，抗日战争时期的老党员。（常） 　　张丹丹----女，20多岁，市妇联干部。（张）